在社會沒有如此進步之前，一直被人們奉行的“中國式”教育就一直有“棍棒之下出孝子”“不打不成才”的陳舊觀念，這個觀念也一直植根在人們的思想中。
但隨著時代的進步與發(fā)展，這種思想顯然已經(jīng)淡化出了人們的視線，因為它已經(jīng)與現(xiàn)在的新時代育兒觀念相駁。但仍然還是有一些家長認為孩子都是“打”出來的，畢竟不打不成器。
但是，“打”真的能讓孩子成才嗎？
科學研究表明，現(xiàn)在的孩子如果經(jīng)常被家長責罵、挨打，那么他的心理就會發(fā)生極大程度的改變。
朋友的侄子樂樂今年五歲半，要說這個年齡段應(yīng)該是他們極其活潑好動的時候，畢竟是男孩子，活潑好動、惹人嫌應(yīng)該就是他們的代名詞。正常情況下，應(yīng)該攔都攔不住。但樂樂卻和其它小朋友一點也不一樣，他非常的“安靜”做什么事都顯得小心翼翼，和其他小朋友差距很大。了解發(fā)現(xiàn)，原來樂樂經(jīng)常在家被父母打罵，所以造成了樂樂的心理異于常人，做什么事都畏手畏腳的生怕做錯什么不該做的事，而繼續(xù)被父母打罵。
對于打罵孩子這件事來說，有的父母可能會認為用這種簡單、粗暴的方式對待孩子，只要孩子犯錯就用打一頓的方式解決問題，這樣孩子就會長記性，下次就不會再犯類似的錯誤。其實，教育孩子應(yīng)該從多方面出發(fā)，而不是單一的認為教育孩子就要用這種不近人情的方式。這樣也對他們以后進入社會帶來諸多的不利。
教育孩子，更多的是引導，是理性；而不是一味的追求“楊永信”摧毀式的教育，而使自己獲得一勞永逸。
像樂樂這樣的孩子還有很多，他們在父母的打罵下長大，有種超乎年齡的安靜，習慣性的膽小怕事，害怕犯錯，即便有了事也會選擇性的逃避，不敢面對。不僅如此，他們也會變的內(nèi)向沒有安全感，害怕去他人親近，也不會過于相信和信任別人，也會自卑，總覺得自己做的不夠好。
這些被打罵長大的孩子所產(chǎn)生的一系列心理反應(yīng)都證明了棍棒之下不一定就能出孝子，也說明了棍棒出孝子的這一觀念已經(jīng)非常不適合現(xiàn)在的社會發(fā)展。
這也就是說，作為父母，大家都應(yīng)該在孩子犯錯的時候戒掉自己愛吼的毛病，悉心的引導，用正確適當?shù)姆椒ń虝⒆討?yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，培養(yǎng)孩子的安全感，教會他們?nèi)绾闻c他人交流和接觸，耐心的做好孩子賦予給大家的角色——父母。
不單單是打，家庭教育中其他幾種常見誤區(qū)：
1.越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；
2.家長總是好為人師、自以為是；
3.總喜歡不經(jīng)仔細考慮就胡亂的指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子；
4.有的時候，家長甚至不是處理孩子的事情，而是在孩子身上發(fā)泄自己的情緒；
5.完全以孩子為中心，這樣的家庭越來越多，需警惕。
教育孩子真的有這么多的誤區(qū)嗎？彩彩覺得誤區(qū)確實不少。
系統(tǒng)的來講人的一生之中，必須要接受三種教育，也就是我們常說的家庭教育、學校教育以及社會教育。而對于一個孩子來講，最重要的便是人生最初階段的教育——家庭教育。正確的教育孩子，首先就是家長需要形成正確的養(yǎng)育觀念，通過各種信息渠道，如曾經(jīng)聽老人長輩念叨的育兒經(jīng)、和閨蜜探討的媽媽經(jīng)、和高人處學來的育兒經(jīng)……不管是什么方法，掌握適合自家孩子的切合的教育方法，合理利用教育資源，達到良好的教育孩子的目的。
看過一個教育類的故事，對我很有啟發(fā)！故事是這樣的，鵬鵬生活在一座老城，他們家是這個城里非常有錢的家庭，爸爸小學畢業(yè)做房地產(chǎn)發(fā)家，因此作為家長沒有很高的文化，就逼著孩子學習，給孩子請私教，一家人拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的條件，孩子只管學習，其他什么事情都不讓做，只希望孩子能考上好大學。
然而，事與愿違，隨著孩子長大，性格越來越叛逆，花錢如流水，吃喝玩樂甚至還染上了抽煙，后來家長氣不過就動手打罵，可是越是這樣，孩子的學習情況就越是糟糕，最后甚至出現(xiàn)逃學現(xiàn)象……
這就是孩子家長的教育引導除了嚴重的偏差，才導致孩子出現(xiàn)這一系列的問題，這些問題不但困擾著孩子，同樣也困擾著家長。曾經(jīng)看過一本書，只記得書的作者是一個德高望重的人，他稱：很多父母對孩子期望值太高，高到足以壓垮孩子，可是父母又不知如何因材施教，導致孩子這也要學，那也要學，最后就把家庭教育這一塊，弄的過于繁瑣和復雜，讓孩子對于學習也產(chǎn)生了逆反心理。其實關(guān)于“教什么，怎樣教？”很多家長都很困惑，百思不得要領(lǐng)。其實，家長有沒有想過，孩子能否接受家長的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長。如果孩子從內(nèi)心看輕家長，那么在學習的時候，孩子根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育就越?jīng)]用！
世界著名教育專家蘇霍姆林斯基的一句話，讓我對于孩子的教育問題頗有感觸：教育孩子講究正確的方法的，家長的耐心加上好的教育方法，會讓孩子受益終生。
孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母養(yǎng)兒防老的寄托，所以就需要作為父母的用正確的方法來教育他們，讓他們辨別美丑與險惡，讓他們懂得感恩與回報。而不是一味的讓孩子變成自己心目中的樣子。
日中則昃，月盈則食。有的事，不要一開始就給它限定的太好，物極必反這個道理大家都懂，但要做到卻真的很難。
在這里彩彩還要嘮叨一句，家庭是孩子學習生涯的第一所學校，家長是孩子學習生涯的第一任老師，從孩子的翻身、坐起、站立、學走路、咿呀學語……每一項都是家長言傳身教，因此，家庭教育的好與壞，將直接影響孩子的一生，因此，家庭教育不容忽視！
想要讓孩子成才的辦法有很多，不一定非要用這種粗暴的方式解決問題，孩子的明天會怎樣，都是取決于做父母的如何用正確的、理性的方法去教育。方法用的對，孩子的未來才能越來越好。
