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          數(shù)學(xué)低于90分的初中生,每天堅(jiān)持三件小事,到期末成績(jī)逆襲不是問題

          喬·說·教·育

          專注 / 專業(yè) / 專一

          自由撰稿人,專注自媒體教育類文章寫作,愿我們

          未來的一代更有未來!  

          朋友的兒子現(xiàn)在是初一,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)很明顯的跟不上了,他們家想了很多的辦法,甚至給他找了一對(duì)一的輔導(dǎo),可是效果卻不是特別好!

          對(duì)于這種同學(xué),其實(shí)我是沒有什么好說的,因?yàn)槌跻坏臄?shù)學(xué)是真的不難,很多東西只要我們?nèi)ビ涀【涂梢裕瑫簳r(shí)還不需要大量的展開思維去想,只要主觀能動(dòng)性夠,配合持續(xù)的努力和正確的方法,是一定能在段時(shí)間內(nèi)看到效果的!

          這里就展開來說一說吧,適用于初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于數(shù)學(xué)低于90分的初中生來說,每天堅(jiān)持做三件小事,成績(jī)逆襲并非不可能!

          01
          每日復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí):

          每天至少花費(fèi)半小時(shí)的時(shí)間,回顧前一天學(xué)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容,確保自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)有清晰的理解,這里的復(fù)習(xí)可不是只簡(jiǎn)單的看看哦,而是要看看知識(shí)點(diǎn)自己是否真的理解了,并且知道怎么運(yùn)用了,比方說,課本上的例題,我們蒙住答案,自己是否能夠準(zhǔn)確的寫出解題步驟。

          同時(shí),提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣在聽課時(shí)能夠更有針對(duì)性,更容易跟上老師的節(jié)奏。

          02
          做題與總結(jié):

          我們同學(xué)要知道,數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科,每天至少做20道數(shù)學(xué)題,包括基礎(chǔ)題和稍微有些難度的題目,這樣子,知識(shí)點(diǎn)才能鞏固。

          在做題的過程中,不要圖快,要注意總結(jié)解題方法和技巧,尤其是那些自己容易出錯(cuò)的題目,更要仔細(xì)分析原因,避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

          逐漸學(xué)會(huì)從每一道題目中提煉出解題的規(guī)律和技巧,形成自己的解題思路和策略,這樣,在面對(duì)新的題目時(shí),我們就能夠更快地找到解題的突破口,提高解題的速度和準(zhǔn)確性。

          03
          請(qǐng)教與討論:

          遇到不懂的問題時(shí),不要害羞或拖延,及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,在請(qǐng)教的過程中,不僅要問清解題的方法,還要理解其背后的原理和思路。

          問問題不要只問答案,要問解題思路,一個(gè)題有多少種解題思路最好自己都要清楚,“不求甚解”是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大忌!

          請(qǐng)教同學(xué)的時(shí)候,可以用討論的形式,這樣我們可以更清晰地看到自己的解題思路和同學(xué)之間的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,先說出自己的解題觀點(diǎn),跟同學(xué)討論能不能適用,這樣得出的答案,自己才會(huì)一目了然!

          當(dāng)然,除了以上三件小事外,還要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而氣餒或放棄,要相信自己的潛力和能力,保持積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。

          最后,我又要把話說回來了,這些看起來很容易,可是真正執(zhí)行起來就一定要看主觀能動(dòng)性的,如果我們不主動(dòng)去學(xué),即使方法再簡(jiǎn)單,也是水中撈月、鏡中觀花,行動(dòng)起來,才是我們進(jìn)步的原始動(dòng)力,讓我們一起加油,一起進(jìn)步!

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