最近，有位家長(zhǎng)很困擾，她說(shuō)：“小孩12歲（男），馬上小學(xué)畢業(yè)了，他好像早戀了，怎么教育？”
這個(gè)問(wèn)題，讓我想到一個(gè)真實(shí)的故事：
有一天，一位媽媽送8歲的兒子去上學(xué)，“媽媽?zhuān)覒賽?ài)了！”孩子說(shuō)。
“這樣??？那你能告訴我什么是‘戀愛(ài)’嗎？”媽媽很平靜。
“知道，就是喜歡一個(gè)人?！?/p>
“你喜歡一個(gè)人，而那個(gè)人也剛好喜歡你，這才是戀愛(ài)哦！”媽媽解釋道。
“嗯，我們就是這種情況。有一天在托管，她寫(xiě)了一張字條丟給我?！?/p>
“她寫(xiě)了什么？”
“她寫(xiě)：‘我愛(ài)你，XX’?！?/p>
“那你是怎么考慮的？”
“我覺(jué)得可以?！?/p>
“首先，媽媽很高興，有一個(gè)女生欣賞你，喜歡你，說(shuō)明你具備受人歡迎的一些優(yōu)點(diǎn)?！?/p>
“謝謝媽媽?！?/p>
“那么，你覺(jué)得她欣賞你，是因?yàn)槟憔邆淞四男﹥?yōu)點(diǎn)呢？”
“也許是因?yàn)槲矣哪?？嗯……也可能因?yàn)槲覑?ài)好閱讀，所以知識(shí)面廣。托管老師都說(shuō)我比其他孩子懂得多，也更會(huì)思考，更有主見(jiàn)?！?/p>
“嗯，幽默、博學(xué)、會(huì)思考、有見(jiàn)地，都是非常好的優(yōu)點(diǎn)哦，媽媽覺(jué)得很驕傲，我也要愛(ài)上你了呢！”媽媽兩眼放光，作崇拜狀。
“哈哈哈，你演得太夸張了。你一直都愛(ài)我啊，又不是因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)?！?/p>
“對(duì)??！原來(lái)你一直都知道。是??！只有父母是無(wú)條件愛(ài)著自己的孩子，其他的人都會(huì)因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)而喜歡你，或不喜歡你。而你，你總是需要離開(kāi)父母，到更廣闊的世界里去交朋友、學(xué)習(xí)和工作，所以具備受人歡迎的特點(diǎn)，會(huì)讓你的人生更加快樂(lè)、更加順利?！?/p>
“嗯，所以我要繼續(xù)保持好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣?！?/p>
“Bingo!但我希望你所有的努力，首先都是為了讓自己滿意，成為一個(gè)自己會(huì)喜歡的人，而不是為了迎合任何人，而去委屈和壓抑你自己。我這么說(shuō)，也許你現(xiàn)在不太明白，但是你以后會(huì)慢慢理解的?！?/p>
這位孩子8歲，他口中所謂的“戀愛(ài)”，顯然并非成人意義上的“早戀”。
孩子坦誠(chéng)大方地與媽媽分享心中的“小秘密”，說(shuō)明這對(duì)母子的親子關(guān)系良好，孩子對(duì)媽媽無(wú)條件信任。媽媽地平靜與接納，也正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
試想，如果媽媽緊張焦慮，第一時(shí)間想的是如何教育，如何阻止，那么，這種焦慮感會(huì)立刻傳遞給孩子，他可能因此覺(jué)得自己犯了大錯(cuò)，感到羞恥不安。
這位媽媽?zhuān)瑓s表現(xiàn)出歡喜，她讓孩子知道，被欣賞是一件多么棒的事！同時(shí)引導(dǎo)孩子去思考，如何才能成為一個(gè)“受人歡迎的人”，并且不希望孩子因?yàn)榍囉蟿e人而丟失真實(shí)的自己。
這個(gè)男孩，是我的宸哥兒，事實(shí)上，后來(lái)他很快就忘記了這個(gè)童年的小秘密，但通過(guò)這次愉快的溝通，他感受到媽媽對(duì)他的接納和信任。我相信將來(lái)當(dāng)他長(zhǎng)大了，心底真正有了青澀的小秘密，他也會(huì)大大方方、毫無(wú)保留地與媽媽說(shuō)起他的困惑。
小孩12歲（男），馬上小學(xué)畢業(yè)了，他好像早戀了，怎么教育？
1.“好像早戀了”，是不是真的“早戀”？父母需要清楚。
早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多。
親子關(guān)系良好的家庭，可以通過(guò)與孩子坦誠(chéng)地溝通，進(jìn)行確認(rèn)。
如果孩子有早戀傾向，其實(shí)他的內(nèi)心是很矛盾和焦慮的，他們無(wú)助，渴望被了解，但因?yàn)樾哂趩X，得不到父母及時(shí)的引導(dǎo)和接納，這種無(wú)助和焦慮容易讓他們精神恍惚，情緒低落、注意力不集中、成績(jī)下滑等。
2.關(guān)于“早戀”，父母不必談之色變。
孩子在青春期，萌生出對(duì)異性的喜愛(ài)與傾慕，其實(shí)是正?，F(xiàn)象。父母無(wú)須談之色變。
相反，此時(shí)如果孩子得到父母對(duì)其感受的認(rèn)同和接納，將能很大程度上減輕他的矛盾和焦慮。有利于父母對(duì)孩子進(jìn)一步的引導(dǎo)。
幫助孩子正確看待“早戀”，有時(shí)候，父母充滿智慧的引導(dǎo)，不但能拉近親子距離，還能幫助孩子建立自信，甚至把這種情感力量轉(zhuǎn)化為奮發(fā)上進(jìn)的動(dòng)力。
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3.對(duì)孩子的性教育，是父母不可推卸的責(zé)任。
很多父母對(duì)于性啟蒙，羞于啟齒，那么也可以通過(guò)送孩子一些相關(guān)的書(shū)籍，讓孩子提前了解身體各階段的變化和奧秘。
《爸爸說(shuō)給青春期兒子的秘密話》是以爸爸的口吻講述男孩可能會(huì)遇到的各種青春期問(wèn)題，這是幫助男孩順利度過(guò)青春期的一部寶典。內(nèi)容涉及男孩的身體發(fā)育、心理發(fā)展、學(xué)業(yè)、交友、異性交往、生活等各個(gè)方面。也推薦父子共讀，并交流心得體會(huì)。
男孩子的青春期教育，爸爸應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。需要讓孩子認(rèn)識(shí)到作為男人的責(zé)任和界限，不但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，更要懂得保護(hù)別人不受傷害。
4.關(guān)于“早戀”問(wèn)題，引導(dǎo)勝于教育
青春期的孩子，受生理變化等因素影響，容易叛逆，父母說(shuō)東，他們偏往西，因此“說(shuō)教”式教育往往適得其反。
良好的親子關(guān)系，能很大程度上減少青春期的教育問(wèn)題。建立親密的親子關(guān)系不是一朝一夕的事，因此，父母在孩子幼時(shí)，就要做到有質(zhì)量的陪伴、讓孩子感受到無(wú)條件的愛(ài)和接納，讓孩子對(duì)父母充分的信任。
在信任的前提下，很多問(wèn)題都可以被提早的發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)的解決，不至于引發(fā)不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重后果。
關(guān)于青春期教育問(wèn)題，您有哪些見(jiàn)解和高招，歡迎分享，一起幫助這位困惑的母親吧！
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