大家好，我是覃健玲。教育孩子，靠的是什么？
前段時間，我們盼望心理咨詢中心有位朋友問：
“7歲的孩子又跟人打架了，怎么辦？“
后來他才覺察，原來孩子在用這種方式，喚起這位忙碌父親的一點關(guān)注。
朋友說，幸虧覺察早，改善了父子關(guān)系。不然等他打架成性，混黑社會，后果就嚴重了。
像這位家長一樣，
每個小孩總會鬧出一些狀況：
打架、厭學(xué)、沉迷游戲、脾氣暴躁、早戀、自暴自棄……
遇到這些情況，多數(shù)人怎么做呢？
我們知道，開車需要駕照，護士需要護士資格證，警察要有警察證，很多人做父母什么證都沒有，教育孩子就靠兩個字：
感覺！
感覺就意味著，想怎么教育就怎么教育。于是他們照搬父輩的教育方式或打或罵，將自己的焦慮、未滿足的渴望、控制欲強加在孩子身上……
他們說，能有什么辦法呢？
可是你知道嗎？孩子千奇百怪的行為背后，有著不變的心理規(guī)律，心理學(xué)家將其歸結(jié)到“發(fā)展心理學(xué)”。
例如：
0到21歲的孩子有三個發(fā)展關(guān)鍵期，父母的影響力逐年遞減，亡羊補牢？晚了。
孩子的成長有著不同的敏感期，做對的父母，孩子成才的可能性大大增加！
每個孩子都有特定的學(xué)習(xí)類型，因材施教，你就真的不用再擔(dān)心他的學(xué)習(xí)。
真正的教育，靠的不是 “感覺“，感覺每天都在變。
真正的教育，靠的就是我們對孩子這些心理規(guī)律的掌握，和應(yīng)對方法的拿捏。
接下來我講講在實際生活中所遇到的問題：
1）我每天忙事業(yè)，哪有時間學(xué)教育孩子？
記得一位資深教育專家在演講時說過，
你一輩子打拼的產(chǎn)業(yè)沒人傳承，慢慢就會被變賣，最終財產(chǎn)全部被敗光。坐吃山空的孩子會善待他們年邁的父母嗎，不會，我們的晚年將會非常凄涼！
不肖的孩子會教育好后一代嗎？不會，你的家族將迅速沒落,子孫一代不如一代。
沒有成功能彌補兒童教育的失敗。
更何況，孩子省心，你也才能更專注于事業(yè)，而不是三天兩天被學(xué)校投訴，回到家也因為孩子問題跟伴侶鬧矛盾，你哪來那么多精力？
2）不是教育孩子嗎？為什么要“修”父母？
我們把孩子送去學(xué)校。孩子們并沒有改變，他們正在改變。他們學(xué)得很快。但是在家里沒有變化，或者染色槽里，當孩子回家的時候，孩子還會“染”回原型機，同時帶來更大的困惑和困惑。
如果說“家“是孩子問題的根源，那么是誰塑造了這樣的家？
毫無疑問，家長。
如果孩子是天使，父母就是天使投資者。
投的不僅僅是錢，更是適如其分的愛和智慧，如果這些東西家長沒有，拿什么給孩子？
父母需要成長，參加一些進修營，修煉是父母內(nèi)在的篤定，和胸有成竹。
3）一定要現(xiàn)在參加父母進修營嗎？
為什么心理學(xué)家把對孩子的心理研究稱之為發(fā)展心理學(xué)？
可不僅僅因為它的心理學(xué)規(guī)律，而是因為，這是一個不可逆的發(fā)展過程。
孩子的人生是直播，沒有重播。
為了教育我們的孩子，我們生命中只有一次機會。
撫養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索，孩子等不及了。
撫養(yǎng)孩子不能繞道，孩子不能犯錯。
通過NLP有什么好處呢
1）NLP可以幫助父母建立正面的思維
NLP是一門心身語言程序科學(xué)，是一門研究如何使用語言和身體語言的學(xué)科。
人的話語、表情、行動，不僅可以建立關(guān)系，而且可以破壞關(guān)系，所有優(yōu)秀的人都有自己獨特的語言和思維方式，正是這些模式?jīng)Q定了他的卓越。
NLP是一種模仿聰明人的優(yōu)秀思想、行為和情感的技術(shù)。
NLP如何幫助改善父子關(guān)系？
在盼望咨詢中心，NLP是一種積極的心理學(xué)，幫助父母在孩子的言行面前建立積極的思維，而不是產(chǎn)生負面的評價。
提倡家長從孩子的角度看待問題，了解孩子行為背后的原因，從而了解孩子有這種行為是正常的，甚至值得稱贊。
例如，孩子看到一杯茶覺得很好笑，玩了很久。一個沒有學(xué)習(xí)過NLP的家長可能會開始生氣：喝杯茶有什么好笑的？你一定是在找借口不做任何事！
研究過NLP的父母會怎么做？
他會問孩子在茶里看到了什么，然后會和他一起去好奇和理解。孩子會感到父母非常愛他，也會很高興和他交流。
如果孩子好奇，你就責(zé)罵他：為什么孩子這么不聽話？就一杯茶，別動！孩子會覺得父母不愛他。
也就是說，父母應(yīng)該把自己放在和他們的孩子一樣的位置上，不要把自己放在很高的位置，把自己的孩子放得很低，給他們的孩子以自以為是的“愛”。
2）教育孩子之前,先處理自己的情緒
在盼望咨詢中心，父母往往無法與子女溝通，因為他們不首先處理自己的情感問題或子女的情感問題。重要的是要注意，當父母在心情不好的時候和他們的孩子交流是不可避免的。
孩子的憤怒和悲傷也會相應(yīng)地被喚起。如果他想保護自己，他只能和你戰(zhàn)斗。最后的結(jié)果是他會輸也會輸，什么都解決不了。
當孩子的心情很不好的時候，他已經(jīng)像一個火藥袋，需要發(fā)泄，但是你必須說出大實話，他在哪里能聽得到呢？
因此，從NLP的觀點來看，在教育孩子之前，父母應(yīng)該處理好“愛的敵人”——情感、憤怒、悲傷、恐懼和緊張的敵人。如果他們不能處理好自己的情緒，他們就不能很好地教育孩子。
試著想到一張綠色的臉，滿是肌肉緊繃的父母，孩子們看上去很害怕，沒有開始說，想跑，哪里有什么親和力？
讓你的孩子明白，有些愛他的父母會說，他們想和孩子平靜地交流，但孩子對沖突的反應(yīng)往往會讓他們失去耐心。
在盼望咨詢中心，為什么孩子們對他們的父母有這么多的敵意，關(guān)鍵因素是父母沒有讓他們的孩子明白父母的行為是一種愛。
例如，孩子們不想做家庭作業(yè)。如果父母直接責(zé)備孩子懶惰，他們會失望和害怕。在這個時候，他們應(yīng)該給他一個空間來選擇是現(xiàn)在做還是飯后做。
你想讓媽媽和他一起做嗎？這個問題還有另一個角度嗎？還有別的辦法嗎？等等，所以，孩子會認為我的母親和我在一起，是愛我的，不會與我的母親戰(zhàn)斗。
換句話說，父母必須尊重他們的孩子。當然，尊重孩子并不意味著尊重錯誤，太小的孩子不能被寵壞，如果被寵壞了，可能就沒有位置。
盼望咨詢中心指出，為了讓孩子們感激父母對她的愛，他們應(yīng)該教孩子靈活靈活的行為，對不同年齡的孩子采取不同的策略，因為孩子們不斷地學(xué)習(xí)和改變。
好了，今天分享到這里，我是覃健玲，心理學(xué)社群創(chuàng)始人，健玲老師帶你提升父母修為，升級你的大腦軟件。
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學(xué)習(xí)孩子教育中的心理規(guī)律，讀懂孩子，糾正孩子的偏差行為，改善親子關(guān)系發(fā)現(xiàn)端倪，有技巧地處理。所有心理成長學(xué)習(xí)，由內(nèi)而外，活出屬于你的幸福人生。
