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中國家長要克服“家長欲”

提問：在現(xiàn)代的教育體制中，怎樣克服這個(gè)時(shí)代，讓孩子成為一個(gè)像您說的那樣，有獨(dú)立思想的孩子？

陳丹青：好問題。我想先得克服自己，想辦法畫出真實(shí)的、感動(dòng)人的畫。中國家長不要太把孩子當(dāng)一個(gè)孩子。他是他自己，他有他的才能，他有他的愛好，可是你一時(shí)看不出來。我經(jīng)常遇到一些家長問他的孩子應(yīng)該怎么學(xué)畫。問題不在這個(gè)地方，問題是他是否了解他的孩子？他在不在冷眼觀察孩子，孩子喜歡什么，討厭什么？這時(shí)教育就開始了——如果可以叫做教育的話。所以家長最要緊的是冷眼看，然后帶著孩子走向他感興趣的地方，而不要強(qiáng)行帶他去他討厭的地方或者沒感覺的地方。所以我想第一要克服的是家長自己的“家長欲”?！凹议L欲”是很可怕的。我蠻怕看到家長的，現(xiàn)在孩子苦死了，一天到晚被逼著學(xué)鋼琴、學(xué)古箏……

孩子最可怕的東西喪失了，他們長大會(huì)恨你們，說他沒有童年，一天到晚在上課。我九歲的時(shí)候得到的第一本畫冊(cè)是美國畫家畫的動(dòng)物畫技法，全是馬。我特別喜歡馬，父親就給我買了那本書，我到現(xiàn)在還能畫得出馬的骨骼。

對(duì)低年齡的孩子說概念，非常有害

13歲以前的孩子，我主張不要跟他們解釋什么是“美”，什么是“古代”和“現(xiàn)代”，如果帶他到博物館去，根本不要對(duì)他解說，他聽不懂，并且會(huì)厭煩。就是讓他看，如果他實(shí)在不要看，就帶他出去，他想吃就吃、想玩就玩，不要太早灌輸這么多詞匯給孩子，什么大師，藝術(shù)，美……都不要給他。我不喜歡孩子半大不小就能說會(huì)道，全是大人教他的詞，不像孩子。我在美國、歐洲、日本看到的孩子都像孩子，他不太會(huì)說話，很簡(jiǎn)單的詞，沒有多余的話，沒有廢話，更沒有空話。可是中國的孩子，尤其春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的孩子，和一些比較優(yōu)秀的被選出來的孩子，滿口空話、假話。我們的概念教育開始得太早。

要特別觀察孩子，看他們到底喜歡什么，哪些事拽都拽不走他，打他他都要做。如果這個(gè)時(shí)候，他正好喜歡畫畫，喜歡音樂，喜歡寫作，或者是喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，家長就要帶他到好的環(huán)境，能夠耳濡目染，周圍有同樣的孩子，這對(duì)孩子非常重要。至于所謂美術(shù)史、古代、現(xiàn)代、這個(gè)派、那個(gè)派，我想差不多要到初中以后孩子才開始對(duì)這些詞語、這些概念感興趣，而且有理解力和判斷力。

我在世界各國博物館總是看到兩種情況，一種是大人抱著嬰兒在逛博物館。國外小學(xué)生和中學(xué)生會(huì)全班去博物館，不是瀏覽，而是有專業(yè)的老師上課，學(xué)生很自由地提問。但在國內(nèi)，我經(jīng)?？春芏喔改笌Ш⒆尤ゲ┪镳^、美術(shù)館，大人自己也不太喜歡，但覺得這是一件正確的事情，就帶孩子去，我覺得這個(gè)是最可怕的。對(duì)小孩而言，身教大于言傳，如果父母真的很愛這件事情，小朋友得到的訊息是這件事情很有意思。很多時(shí)候是父母讓孩子彈鋼琴，自己根本不聽音樂。

在藝術(shù)方面，對(duì)孩子喜歡做的事少啰嗦

提問：陳老師，我兒子剛五歲，在上圖畫班，他會(huì)畫他想畫的東西、他想表達(dá)的東西。但他畫得確實(shí)不夠好，所以他會(huì)比較，認(rèn)為某些畫畫得好，某些畫畫得不好。畫得不好，他會(huì)沮喪。我該怎么引導(dǎo)他，我也不能說他畫畫得好吧？我今天沒把他的畫帶來，但是他的畫在世俗來看確實(shí)不好，而且我兒子也接受這種觀點(diǎn)，每次上完課他會(huì)感到有些受打擊。

陳丹青：在國外幼兒園老師會(huì)有一些詞匯選擇，英文有很多好聽的詞，他如果覺得這幅畫不是很好，他會(huì)說that’s interesting，有意思。盡量不要對(duì)小孩說出價(jià)值判斷的詞，大人說好或不好，對(duì)或不對(duì)，就是在殺小孩，小孩就這樣被殺掉了，孩子的童真就沒有了。可是特別頑強(qiáng)的小孩，你再殺他，槍林彈雨，最后他拿起筆又回到原來的樣子，這是少數(shù)天才，甚至長大了他真的變成一個(gè)天才畫家。所以我要對(duì)家長說，13歲以前的小孩，在繪畫上或任何文藝興趣上不要多說，孩子要做就讓他做，少啰嗦。

素描怎么就成了唯一的繪畫教育方式

提問：我剛才一直聽兩位老師在說，童年的時(shí)候讓孩子自由地按照自己的興趣畫畫最好，我也同意。我是一個(gè)15歲孩子的媽媽，我的孩子從4歲開始學(xué)畫畫，一直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持，他自己也很喜歡，我全力支持他。但是他從10歲開始就遇到一個(gè)瓶頸，很多老師說他最大的問題就是不喜歡素描，現(xiàn)在他已經(jīng)15歲了，屬于停滯不前的階段，甚至有點(diǎn)不太喜歡繪畫了。我想問，是不是學(xué)畫畫，素描一定要學(xué)，有沒有這個(gè)說法？

陳丹青：不是畫了素描才能畫好畫的。我們今天實(shí)行的素描教學(xué)，是各種畫畫教育當(dāng)中的一種。但是我們現(xiàn)在把它認(rèn)為是唯一的一種，不這樣畫就畫不好，這完全是荒謬的。所有中國古典畫家，從來沒有畫過素描，也非常偉大。我最佩服一個(gè)西班牙大師，他是最偉大的現(xiàn)實(shí)主義畫家，他一輩子只有一兩張素描。還有十五世紀(jì)意大利的大師卡拉瓦喬，卡拉瓦喬現(xiàn)存幾乎沒有一張素描，如果他畫過，他不會(huì)不留下。當(dāng)然有很多素描大師，達(dá)芬奇、米開朗琪羅、魯本斯、倫勃朗……可以舉很多例子，但我可以舉出同樣多的大師，一輩子一張素描也沒有留下來，但是他仍然畫得很好。至于印度、波斯、兩河流域，還有埃及，從來沒有素描這件事情，可是全世界美術(shù)史最輝煌的都在這些地方。