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          拿來就用(7):生態(tài)課堂全員賽課實(shí)施辦法
          XX中學(xué)“一導(dǎo)三學(xué)”生態(tài)課堂賽課
          實(shí)施辦法
          一、實(shí)施“一導(dǎo)三學(xué)”賽課目的
          1.推進(jìn)課改,探索新路,總結(jié)出各門學(xué)科、各種教育活動(dòng)“一導(dǎo)三學(xué)”的操作方法。
          2.改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)年奮斗目標(biāo)。
          3.提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)校本名師隊(duì)伍。
          二、實(shí)施年級(jí)與領(lǐng)導(dǎo):高一、高二年級(jí)
          組長:XXX(校長)   副組長:XXX(高一年級(jí)主任)  XXX(高二年級(jí)主任)
          三、賽課地點(diǎn):
          ①在XXX三樓國際班教室1(高二年級(jí)包清潔衛(wèi)生);
          ②在XXX三樓國際班教室2(高二年級(jí)包清潔衛(wèi)生)
          ③在XXX二樓多媒體教室(高一年級(jí)包清潔衛(wèi)生)
          體育、美術(shù)、音樂、信息和心理分別在體育館、音樂、美術(shù)、微機(jī)室、團(tuán)輔室
          四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
          1.組長、副組長必須按時(shí)參加(到劃定的組)聽課,認(rèn)真記錄,負(fù)責(zé)評(píng)課。
          2.副組長要每天檢查,確保教師不缺席、不遲到,確保賽課紀(jì)律好,老師們聽課認(rèn)真,記錄詳細(xì)。
          3.賽課結(jié)束后,組長、副組長回教學(xué)區(qū)檢查老師根據(jù)賽課、評(píng)課意見修改后的教案,聽賽課后本科目平行班老師的課,看提高了多少。
          4.每月底,副組長負(fù)責(zé)展覽、評(píng)比本年級(jí)、各教研組教師優(yōu)秀聽課筆記、優(yōu)秀課改論文。學(xué)校對(duì)上述4條認(rèn)真檢查、評(píng)比,列入當(dāng)月考核工資發(fā)放。
          5.學(xué)期末,組長負(fù)責(zé)展覽、評(píng)比各年級(jí)教師優(yōu)秀聽課筆記、優(yōu)秀課改論文。組長對(duì)副組長抓賽課、評(píng)課實(shí)施情況進(jìn)行考核、評(píng)比,列入學(xué)年績效工資考核。
          五、統(tǒng)籌兼顧,確保賽課不影響正常秩序
          1.本學(xué)期分三輪賽課:
          第一輪:3月下旬—4月底。   第二輪:5月初—5月底。  第三輪:6月初—6月底。
          2.學(xué)校的總?cè)照n表要與賽課適應(yīng)。
          3.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū)的監(jiān)管:①學(xué)生處要提供門衛(wèi)監(jiān)控室嚴(yán)格檢查各年級(jí)課件紀(jì)律,必要時(shí)調(diào)閱錄像;②每天賽課時(shí)學(xué)生處XXX負(fù)責(zé)高一、學(xué)生處XXX負(fù)責(zé)高二教學(xué)區(qū)正常秩序;③聽課時(shí),學(xué)生處XXX上午、教研處XXX下午要巡查整個(gè)教學(xué)區(qū),確保學(xué)校教學(xué)秩序一流。
          4.每天每門功課賽課(評(píng)課)一節(jié),同學(xué)科的教師參加。賽課每節(jié)課執(zhí)教30分鐘,剩下10分鐘學(xué)生回教室做作業(yè),教師留下評(píng)課至下課。評(píng)課結(jié)束后,副組長、教師立即回教學(xué)區(qū)工作。
          5.賽課安排(聽課負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排)
          上午第一節(jié)課:①政治(校長)②歷史(年級(jí)主任1)③地理(年級(jí)主任2);第二節(jié)課:①物理(校長)②化學(xué)(年級(jí)主任1)③生物(年級(jí)主任2)
          下午第一節(jié)課:①語文(校長)②數(shù)學(xué)(年級(jí)主任1)③英語(年級(jí)主任2);
          下午第三節(jié)課:體(教研處主任1)音(教研處主任2)美(教研處主任3)計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)中心主任)心理(教學(xué)副校長)
          第一天高一年級(jí)教師執(zhí)教,第二天高二年級(jí)教師執(zhí)教,循環(huán)進(jìn)行。
          6.語數(shù)外三科教師,只要求聽本年級(jí)語數(shù)外教師的課,但也提倡聽其他年級(jí)語數(shù)外的課;其他學(xué)科教師兩個(gè)年級(jí)都要聽,學(xué)校要進(jìn)行考核。
          7.如有重要工作或特殊情況,學(xué)??勺髯儎?dòng),但要提前告知全體教師。
          六、堅(jiān)持用“一導(dǎo)三學(xué)”的方式開展賽課活動(dòng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際(教學(xué)與教研結(jié)合),邊實(shí)踐邊創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
          七、嚴(yán)明賽課紀(jì)律。各賽課組要有點(diǎn)名簿,要在上課前五分鐘點(diǎn)名,對(duì)遲到或無故不參加的副組長、教師列入師德考核,作為月度考核工資的依據(jù)。副組長要利用早中晚和其他時(shí)間處理行政事務(wù),任課教師也不得影響正常工作。
          八、堅(jiān)持賽課與教師基本功培訓(xùn)、集體備課、公開課相結(jié)合
          1.每天賽課,要評(píng)出等級(jí),優(yōu)秀課要進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
          2.對(duì)賽課中粉筆字、普通話、多媒體應(yīng)用等不合格的教師,要明確自己訓(xùn)練提高直至過關(guān)的時(shí)間,完成時(shí)間不得超過一周,學(xué)校將組織考核??己巳圆患案竦?,待崗學(xué)習(xí),停發(fā)月度考核工資,及至合格為止。
          3.集體備課以賽課交流代替,原集體備課制度、賽課制度等同時(shí)廢止。
          九、認(rèn)真總結(jié)賽課成果,切實(shí)體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣
          1.每一輪結(jié)束,展覽聽課筆記(包括評(píng)課意見)和賽課后寫成的教學(xué)反思。
          2.學(xué)期末展覽、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀聽課筆記和課改教學(xué)反思,召開課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),出版學(xué)校課改專著。
          3.對(duì)教師進(jìn)行表彰,三輪賽課都獲得優(yōu)秀的教師(比例占全體課任教師1/3),則每人獎(jiǎng)勵(lì)300元;對(duì)賽課成績后1/4的教師,要求執(zhí)教匯報(bào)課,若評(píng)價(jià)還過不了關(guān),則待崗學(xué)習(xí)。
          4.每周三晚上,學(xué)校安排各年級(jí)上一周賽課中成績最好的教師舉辦全校示范課,由全體教師現(xiàn)場評(píng)分,一學(xué)期一匯總,按照得分高低、示范次數(shù)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名,分別獎(jiǎng)勵(lì)XXX元、XXX元、XXX元。
          十、堅(jiān)持賽課全部開放,加快推進(jìn)課改步伐
          1.每天賽課均對(duì)全體教師全部開放,歡迎所有無課教師參加,聽課評(píng)課相互交流,共同提高。
          2.所有賽課的資料,包括計(jì)劃、辦法、賽課進(jìn)程等均上網(wǎng)公布。
          3.此項(xiàng)賽課活動(dòng)自3月23日從高一年級(jí)開始進(jìn)行。
          XX中學(xué)“一導(dǎo)三學(xué)”生態(tài)課堂賽課評(píng)價(jià)表
          上課教師          上課年級(jí)       上課科目       上課時(shí)間
          教學(xué)目標(biāo)
          達(dá)成度
          情感態(tài)度
          價(jià)值觀
          知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo)
          ①教師上課是否有激情、是否有感染力、是否有親和力
          ②學(xué)生上課學(xué)習(xí)是否緊張熱烈、是否能夠高效地學(xué)習(xí)
          ③學(xué)生在活學(xué)過程中是否能夠發(fā)現(xiàn)問題并能夠解決問題
          ④學(xué)生獨(dú)學(xué)、小組之間群學(xué)、展示、探究是否到位
          ⑤教師導(dǎo)學(xué)是否是否到位、課堂容量是否符合學(xué)校要求
          認(rèn)為做到的打√,沒做到的打×
          優(yōu)
          點(diǎn)
          優(yōu)點(diǎn):
          不足:
          說明:上述①②③④⑤項(xiàng)中有1項(xiàng)打×的,即為不合格,分?jǐn)?shù)為60分以下;如各項(xiàng)全部打√的,即為合格,分?jǐn)?shù)在70-80分;如各項(xiàng)全部打√的,且各項(xiàng)評(píng)價(jià)普遍認(rèn)為突出、優(yōu)秀、非常好的,即可評(píng)為“優(yōu)秀”,分?jǐn)?shù)為85分以上。此表由組長、副組長組織收發(fā)和統(tǒng)計(jì)。
          評(píng)課教師            上課得分
          注:自今天起,原“學(xué)校管理”修改為“拿來就用”;這里介紹的賽課方案特別適用于青年教師比較多的學(xué)校;比如民辦學(xué)校每年都有大批教師流動(dòng),尤其是大批新教師的到來,在給學(xué)校帶來生機(jī)的同時(shí),另一個(gè)重要的問題不容忽視:教學(xué)水平亟需提高。怎么辦?全員賽課就是不二選擇。
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