常常都會看到十幾歲的孩子輕生的新聞，不滿十歲的或者年紀超過18歲成年的，輕生的比例就少了很多。重災區(qū)就是那些處在青春叛逆期的孩子。
而翻看他們的歷史，要么這些孩子在平時受到委屈的時候都有一些極端的行為：離家出走，幾天幾夜的絕食……要么這些孩子的家長平時對孩子發(fā)火時，有一些極端的行為：常常吵架式的辱罵孩子，有時會動手打孩子，每天都對孩子呼來喝去……
孩子輕生這種行為，不是一天養(yǎng)成的，而是從小成長的過程中逐步有了極端的思想。試看那么多平安度過青春叛逆期的孩子，他們即使經歷過了叛逆期——其實每個家長青春期的時候，不也是如此嗎？——，在叛逆期里就是和家長不對付（和老師，同學反而是對付的。），但是這種叛逆的行為都是不愛和家長溝通，覺得家長啰里啰唆、煩，和家長頂頂嘴，但不會做出極端之舉。同時，他們的家長也沒有極端之舉。
孩子有了極端之舉，就是很不好的兆頭；家長有了極端之舉，也是很不好的兆頭。因為今日每個可愛的小娃娃，明日都會長大為進入叛逆期的少尿少女。所以，為了避免今后的不幸，今日開始，就要杜絕孩子的極端行為，更要杜絕家長自己的極端行為。
從孩子來說，他從今日起，如果有了“哼，我要離家出走！”這樣的說法，那么家長絕不能認為孩子是在說胡話，對其置之不理，而是應該趕緊放下身段，好好的和孩子溝通。
“媽媽（爸爸）知道，我肯定剛做了什么讓你很生氣的事，你才會說出離家出走的話。告訴媽媽（爸爸），我剛才哪里讓你很生氣了？只要是我做的不對，我一定好好改正。媽媽（爸爸）永遠都愛你，你如果離家了，我會天天哭的，我會痛苦死的。答應媽媽（爸爸），今后永遠不要說離家出走這樣的話了，好嗎？我愛你，寶貝。”
如果當孩子說了這樣的話，家長都還無動于衷，繼續(xù)不理孩子，繼續(xù)和孩子冷戰(zhàn)，那么只會讓孩子心中的怒氣不能得到釋然。孩子就會強化“離家出走”這樣的念頭，哪怕他沒有走出家門一步，但是這個念頭已經深入孩子的大腦了。
從家長來說，從今日起，也不能有極端的行為?？梢浴傲R”孩子，但是這個“罵”更類似于批評，不是高聲辱罵，而是講道理式的。至于“打”孩子，那是絕對不應該的，實在要打，就打打屁股，打打手心，輕輕的，做個樣子即可了。
家長更不可以對孩子有“誅心之論”，自己的孩子哪怕學習再差，都不能常常對他冷嘲熱諷，甚至說反話羞辱他。這樣的行為，能讓孩子覺得自己不對，從而加緊學習，成績上升不少嗎？靠羞辱孩子，根本就達不到這個目的，只會讓孩子在心里買下“我真沒用，是個廢人”和“我恨我爸爸媽媽！超級恨！”的種子。
孩子的行為，杜絕極端之舉；家長自己的行為，也必須杜絕極端之舉。今日的極端行為，不會在今日產生惡果，但在明日卻會。
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