#育兒指南針#
家長(zhǎng)要明白,如果孩子心中有敬畏之心,他們的一舉一動(dòng)自然就會(huì)變得規(guī)矩一些,即使偶爾有點(diǎn)叛逆的行為,其實(shí)也不會(huì)太過(guò)于逾矩和出格。
當(dāng)然,想要孩子有敬畏之心,需要從小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng),如果家長(zhǎng)并沒(méi)有重視這個(gè)方面,那么,長(zhǎng)大之后,孩子只會(huì)不懂得規(guī)矩,蔑視法則。
案例:
浩浩今年7歲,他是大家眼中的熊孩子。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)孩子天生就熊,很多時(shí)候是因?yàn)楦改傅慕逃徽_,才會(huì)導(dǎo)致孩子的觀念偏差做出這些行為。
以前的浩浩十分懂事,在家里可是父母認(rèn)可的乖孩子??墒?,有一次在學(xué)校跟小同伴發(fā)生矛盾,浩浩最后竟然用武力來(lái)解決問(wèn)題,回到家中浩浩的父母對(duì)浩浩一頓教訓(xùn),第二天還帶著浩浩一起向同學(xué)的家長(zhǎng)賠禮道歉。
之后,浩浩的父母還警告他,以后千萬(wàn)不要再出這樣的事情,不然是不會(huì)為他去收拾的,自從這次之后,浩浩的脾氣變得更加暴躁了,在學(xué)校打架可是家常便飯?;蛘呤呛坪聘改傅慕逃绞剑屗辛伺涯娴牡讱?,助長(zhǎng)了他囂張的氣勢(shì)。久而久之,浩浩就成為學(xué)校的壞學(xué)生分子,很多老師和家長(zhǎng)都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
分析:浩浩為何會(huì)變成最后這個(gè)樣子?
其實(shí),造成浩浩這一切的原因,是在第一次犯錯(cuò)的時(shí)候,父母的教育沒(méi)有得當(dāng)。那個(gè)時(shí)候,浩浩父母就應(yīng)該給孩子一頓懲罰,而不是只是口頭警告,應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)敬和畏,才可以約束到他的叛逆行為。反而,浩浩的父母縱容了孩子,似乎給予他再次犯錯(cuò)的勇氣。
在孩子眼中,能夠欺負(fù)別人服從自己,那可是一種本事,而別人沒(méi)有反抗的能力,只是別人的無(wú)能。浩浩父母沒(méi)有教育孩子遵紀(jì)守法,孩子缺乏敬畏之心,自然就會(huì)更加喜歡任意妄為。
面對(duì)自家的熊孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)應(yīng)該履行監(jiān)護(hù)人的教育權(quán)利,對(duì)孩子教育之余還可以對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。孩子只有受到嚴(yán)厲的批評(píng)和教訓(xùn),他們才會(huì)深刻明白自己是犯錯(cuò)了,而且會(huì)反思自己的行為到底哪里出現(xiàn)問(wèn)題,慢慢地才會(huì)有約束自己行為的習(xí)慣。
作為父母一定要讓孩子明白這些道理,只有遵守規(guī)矩和懂得敬畏,才能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)繁華世界,反過(guò)來(lái)說(shuō),這其實(shí)是對(duì)孩子的一種保護(hù)。
如果父母一度地縱容孩子,包庇孩子的犯錯(cuò)行為,孩子自然就會(huì)缺少敬畏之心,反而會(huì)讓孩子以后犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)更多。而且,孩子會(huì)會(huì)有一種自己才是強(qiáng)者的優(yōu)勝心態(tài),做任何事情只會(huì)以利己為前提條件,從來(lái)都不會(huì)在乎別人的感受,為幫助別人而出自己的一份力。
1、適當(dāng)?shù)赜么蚪虂?lái)教育孩子
有些熊孩子犯錯(cuò)之后,他們反而還會(huì)覺(jué)得自己處于道理的上方,如果家長(zhǎng)跟他們講道理簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。畢竟孩子沒(méi)有獲得實(shí)質(zhì)性的教訓(xùn),他們絕對(duì)不會(huì)長(zhǎng)記性的。
所以,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子手軟,適當(dāng)?shù)匾?guī)勸達(dá)不到效果的時(shí)候,其實(shí)是可以用打教來(lái)教育孩子的。當(dāng)然,不是說(shuō)棒棍教育就是對(duì)的,這也是無(wú)可奈何之下的舉動(dòng),用這樣的方式來(lái)讓孩子懂得反思。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)'敬'和'畏'
父母要從小就重視培養(yǎng)孩子的敬畏之心,讓孩子時(shí)刻保持敬畏的狀態(tài)去遵守規(guī)矩,下意識(shí)地對(duì)自己的行為有一種約束。只有這樣,孩子才會(huì)在犯錯(cuò)中真正成長(zhǎng)起來(lái),正所謂守規(guī)矩才能夠成大器。
育兒寄語(yǔ):
作為孩子的父母,我們也要懂得遵守規(guī)則,還有樹(shù)立敬畏之心,以身作則地給孩子做個(gè)好榜樣,讓孩子跟隨著父母正確的步伐前行。
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