孩子的成長(zhǎng)總是避免不了犯錯(cuò)，所以家長(zhǎng)就一定要在孩子的教育中表現(xiàn)出出引導(dǎo)、教育的作用。孩子未來(lái)的處事風(fēng)格總是避免不了模仿家長(zhǎng)，由此可見(jiàn)家長(zhǎng)的教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性了。
朋友小徐前兩天在超市看到有趣的一幕，一位奶奶帶著孩子，孩子緊緊地跟在奶奶的身邊，奶奶走到哪小朋友就跟到那，孩子看起來(lái)特別聰明可愛(ài)，但是就在這時(shí)我聽(tīng)到了超市售貨員的聲音“哎哎哎，那個(gè)小朋友的奶奶先別走，你孫子把西紅柿捏壞了”。
小徐回頭一看，原來(lái)是那個(gè)小朋友把超市的西紅柿捏壞了，大概是小朋友覺(jué)得奶奶選菜，自己在一邊沒(méi)有意思，所以就拿著西紅柿玩，這一玩就捏壞了好幾個(gè)，正巧讓超市的工作人員看到了。
小徐腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出熊家長(zhǎng)大鬧超市的一幕，這也不怪小徐，實(shí)在是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上這種新聞實(shí)在是太多了，家長(zhǎng)一味地袒護(hù)犯錯(cuò)的孩子好像成了常態(tài)。但是讓小徐沒(méi)想到的是，孩子的奶奶看到自己孫子這樣，先跟售貨員賠了不是，然后慢慢蹲了下來(lái)。
奶奶問(wèn)：“你想吃西紅柿嗎？”
孫子搖了搖頭。
奶奶又問(wèn)：“那我們付錢了嗎？”
孫子不說(shuō)話了。
奶奶又說(shuō)：“你如果想吃什么就跟奶奶說(shuō)，奶奶可以幫你買。但是你又不想吃，我們有沒(méi)有付錢，西紅柿就不是我們的，一定會(huì)有其他人需要它，那你現(xiàn)在把西紅柿捏壞了，它就沒(méi)人要了，是不是就找不到主人了？”
小孫子低下頭說(shuō)：“奶奶我錯(cuò)了，我以后不這樣了。”
奶奶接著說(shuō)：“既然它們找不到主人了，那你當(dāng)它們的小主人帶它們回家吧?！?/p>
奶奶說(shuō)完就管售貨員要了個(gè)保鮮袋將孫子捏碎的幾個(gè)西紅柿都裝在了袋子里，讓售貨員稱了重之后帶走了，還讓孩子跟售貨員說(shuō)了對(duì)不起，小孫子也乖乖照做了。祖孫倆走后大家都稱贊這位奶奶真的很有教養(yǎng)，這樣的家庭教育出來(lái)的孩子肯定不會(huì)差。
其實(shí)經(jīng)常逛超市的人應(yīng)該見(jiàn)過(guò)，在超市里不乏有許多被打開(kāi)包裝的玩具、小零食，被喝過(guò)的水，被別人捏碎的方便面，還有隨意放置的商品，有一些是不小心破壞的，還有一些是有人故意做的，其中肯定有一些是孩子搗亂弄得，但是這些家長(zhǎng)往往選擇了幫助孩子隱瞞。
1. 第一次犯錯(cuò)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)告知并教育
如果孩子是第一次犯錯(cuò)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行教育，家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候態(tài)度要嚴(yán)肅，語(yǔ)氣要堅(jiān)決。明確告知孩子你做的這件事情是錯(cuò)誤的。
2. 第二次犯錯(cuò)家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子加深教育印象
孩子在同樣的錯(cuò)誤犯了第二遍，家長(zhǎng)應(yīng)該詢問(wèn)孩子犯錯(cuò)時(shí)是怎么想的，如果孩子的理由可以讓家長(zhǎng)接受，那么家長(zhǎng)應(yīng)該先對(duì)這次錯(cuò)誤表示原諒，但是要在此基礎(chǔ)上對(duì)孩子做錯(cuò)的事情進(jìn)行教育，讓孩子加深印象，做這件事情是不對(duì)的，會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng)。并且跟孩子約定，如果第三次再犯，爸爸媽媽不會(huì)再原諒你了，并且可以跟孩子約定一個(gè)懲罰。
3. 第三次犯錯(cuò)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)懲罰
事不過(guò)三，當(dāng)孩子第三次犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以按照約定去懲罰孩子，并且告訴孩子，這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)犯過(guò)三次了，爸爸媽媽這次不再原諒你，要對(duì)你進(jìn)行懲罰。每次小錯(cuò)誤家長(zhǎng)都重復(fù)這樣做的話，孩子心里就有了印象，這件事自己只有三次機(jī)會(huì)，第三次就要受到懲罰了，為了自己不受到懲罰，在第二次之后就會(huì)自己十分注意這件事情。以后孩子犯錯(cuò)的概率就會(huì)大大減少。
孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)一定要抓住機(jī)會(huì)在第一時(shí)間教育孩子，而不是幫孩子打掩護(hù)。要告訴孩子這件事你錯(cuò)了，如果一味地袒護(hù)孩子，孩子很有可能就會(huì)變得無(wú)法無(wú)天。
所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的教育顯得尤為重要，教育孩子一定要耐心，告知孩子犯錯(cuò)，并且給孩子改正錯(cuò)誤的權(quán)利和機(jī)會(huì)，這樣孩子才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
聯(lián)系客服
