小培老師說
粗心是學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，每個學(xué)生只要經(jīng)過努力，都能擺脫這個壞習(xí)慣。
來源 | 超級父母（微信號：edu809）
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期末考試成績一出，又是幾家歡喜幾家愁。
每次跟孩子分析試卷，他們講得最多的一句話是：
“這些題我都會，只是太粗心了。”
真的是粗心嗎？
一次兩次的失誤，或許是因為粗心；
一直出錯，屢說屢犯，就不能再用“粗心”這個借口了。
孩子粗心是結(jié)果，不是根源。
家長一定要注意，孩子總是太粗心，會直接影響他們的學(xué)習(xí)與進步。
1
孩子的專注力不夠
經(jīng)常有孩子因為審錯題，嚴(yán)重丟分。舉個例子。
語文試卷的最后一題是作文，要求按話題寫一篇記事作文。
有學(xué)生沒看清楚題目，編了個故事，還跑題了。
本來40分的作文，只得了16分。
在任何考試中，審題的正確率比什么都重要。
如果孩子在審題環(huán)節(jié)分神，把條件A看成條件B，或者直接忽略了某些關(guān)鍵字句，就會答錯、丟分。
當(dāng)然，除了審題要專注外，整場考試都必須集中精神。
一旦出現(xiàn)以下三種錯誤，就會因為“粗心”而失分了。
第一，審題不夠仔細。
在答題時，孩子審題不夠仔細，不是看錯了題目，讀錯了題意，就是讀漏了問題。
很多關(guān)鍵信息都隱藏在題干里，所以孩子不能一眼帶過，而是要一邊讀題一邊思考，同時記下重要信息。
一定要記住，只要還沒讀完題，就不能提筆做題。
第二，輕視考試。
有些孩子成績不穩(wěn)定，時高時低，就是因為考試態(tài)度不端正。
他們不是因為成績好而過于自信，就是因為成績差而過于自卑，從而不愿意正視考試。
讓孩子以平常心對待學(xué)習(xí)，重視考試本身而非成績，才不會浪費每次測試自己的機會。
第三，做題三心二意。
很多孩子做試卷時，有瞻前顧后的壞習(xí)慣。
先做簡單的，先做耗時最長的，先做有把握的……正因為三心二意，孩子難以集中注意力，漏做了題也不知道。
孩子可以有自己的答題習(xí)慣，但一定要仔細閱卷，慎重答題，尊重每場考試。
2
孩子的知識掌握不夠扎實
記得一位很有經(jīng)驗的老師講過：低級錯誤的背后，都是基礎(chǔ)知識不扎實挖的坑。
特別是語文這一科，如果基礎(chǔ)知識不扎實，犯的錯誤會笑掉大牙。
錯別字：“愛帶”“自抱自泣”“令人發(fā)紙”；
張冠李戴：“少小離家老大回，安寧辨我是雄雌？”
胡亂應(yīng)付：寫作文時不是只寫個題目，就是干脆亂改題目，交白卷……
孩子的知識不扎實，不管他有多用功，都不會考出高分。
更可怕的是，多少孩子誤以為自己就是粗心，沒有及時查漏補缺，反而越考越差。
請讓孩子自查，確定是否都掌握了知識。
第一，混淆概念。
如果孩子沒有記牢概念，在做題時就會出現(xiàn)問題：
看到題目，立刻想起來好幾個概念，但不確定是哪一個，就拿自己最熟悉的那個去蒙。
概念是知識框架最基礎(chǔ)的部分，一定要讓孩子記牢、掌握每個概念，并且做好相似概念之間的區(qū)分，他們才不會胡亂套用。
第二，對知識掌握不透徹。
很多時候，孩子以為自己掌握了，可等到做題時才發(fā)現(xiàn)，其實不然。
學(xué)習(xí)最忌自欺欺人，只要發(fā)現(xiàn)自己有一點點不理解的、模糊的地方，就要及時確認清楚。
每次學(xué)完知識后，都要認真總結(jié)，該理解的理解，該背的就背，直到能夠恰當(dāng)應(yīng)用在題目上。
第三，沒有形成知識系統(tǒng)。
曾經(jīng)有教育專家指出，孩子在學(xué)習(xí)中沒有形成知識體系，就無法全面地分析失分原因，他們的成績會越來越差，學(xué)習(xí)也越來越壞。
要想取得理想成績，不僅要查漏補缺，更要構(gòu)建知識系統(tǒng)。
查漏補缺，找出學(xué)習(xí)癥結(jié)，解決失分點；
構(gòu)架知識系統(tǒng)，鞏固基礎(chǔ)知識，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3
孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題
每次考試結(jié)束后，老師分析試卷時，都會提到這幾點：
“讓你們審題時在關(guān)鍵信息下畫線，有多少人做到？”
“這么簡單一道題，你不樂意寫步驟，那就是白白丟分?！?/p>
“說了多少次要寫提綱，你們不想好提綱，寫作文一定會亂?！?/p>
……
孩子平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會影響到考試時的做題習(xí)慣。
尖子生一般有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們的成績也一般優(yōu)于班級內(nèi)的其他學(xué)生。
我們都以為孩子粗心，其實是他們的習(xí)慣有問題。
第一，書寫習(xí)慣導(dǎo)致丟分。
寫字潦草，是致命的失分項。
因為現(xiàn)在越來越多考試采取電子閱卷，評卷老師是通過電腦閱卷的，如果孩子字跡潦草、模糊，到了電腦屏幕上會更加潦草，更加模糊。
培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，是為孩子爭取更好的成績，也是為他們的將來著想。
第二，做題習(xí)慣導(dǎo)致丟分。
很多孩子寫作業(yè)不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟，在考試時，這些壞習(xí)慣也難以避免。
哪怕孩子明明會做，最后還是失分了。
膽大心細的孩子，才容易在學(xué)習(xí)上取得成功。我們做父母的，也要盡量培養(yǎng)孩子的這種好品質(zhì)，不讓他們在考場上吃虧。
第三，拖延習(xí)慣導(dǎo)致失分。
每次交卷前15分鐘，老師提醒學(xué)生注意時間時，總有一大批學(xué)生匆匆拿起筆奮筆疾書。
拖延，已經(jīng)成了考場上最嚴(yán)重的失分問題。
為了糾正孩子的拖延，家長可以給孩子灌輸一種觀念：平時當(dāng)考試，考試當(dāng)平時。
只有他們在平時提高了學(xué)習(xí)效率，才不會在考試時被效率拖了后腿。
粗心是學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，每個學(xué)生只要經(jīng)過努力，都能擺脫這個壞習(xí)慣。
在此過程中，我們需要給孩子樹立信心，鼓勵他們下定決心改正，然后一直堅持下來，慢慢地就能用好習(xí)慣取代這個壞毛病。
“粗心”本身就是偽命題，找出錯的真正原因，我們才能對癥下藥，不讓孩子一再跌倒在同一個地方。
來源 | 本文經(jīng)“超級父母”（ID：edu809）授權(quán)轉(zhuǎn)載。父母成長一小步，孩子成長一大步！每天分享最好的育兒、親子文章，讓你成為超級父母！
