今天一早看到一則新聞，未來(lái)十年教育市場(chǎng)的份額是5000億，或許很多嗅覺(jué)敏銳的商人早就嗅到了錢(qián)的味道。這也讓我想起來(lái)一個(gè)笑話。話說(shuō)一個(gè)殺人犯被執(zhí)行槍決后打入18層地獄，在那里他看到了一個(gè)人被打到了19層地獄，就很好奇地問(wèn)對(duì)方，我犯了殺人罪才被打入18層地獄，你是犯了什么罪怎么會(huì)被打入19層地獄呢？對(duì)方說(shuō)：“我是做教育的。”一個(gè)小笑話，映射出一個(gè)大道理。教育其實(shí)是很神圣的事情，但是卻被很多不法的商家當(dāng)成了發(fā)家致富的契機(jī)?？纯唇裉焓袌?chǎng)上琳瑯滿目的各種教育機(jī)構(gòu)，興趣班，他們抓住的就是父母的心，擔(dān)心孩子輸在起跑線上，一個(gè)又一個(gè)的給孩子報(bào)各種興趣班，費(fèi)用少則幾千，多則幾萬(wàn)，總類(lèi)繁多，花樣齊全。今天我以一部電影開(kāi)始來(lái)跟大家聊聊興趣這個(gè)事。
前段時(shí)間相信很多人都看了《摔跤吧，爸爸》，實(shí)實(shí)的被打倒了。影片中的馬哈維亞簡(jiǎn)直就是個(gè)深明大義的酷爸爸！他堅(jiān)持己見(jiàn)，不顧傳統(tǒng)觀念女孩不能練摔跤的偏見(jiàn)，在自己嚴(yán)格、督促、系統(tǒng)化的訓(xùn)練下，親身給無(wú)數(shù)觀眾譜寫(xiě)了一則模范化、標(biāo)桿化的終極理想的路徑：孩子完成了他們的人生理想，最終生長(zhǎng)成才。
《摔跤吧，爸爸》中主角的兩個(gè)女兒吉塔、巴比塔在開(kāi)始學(xué)習(xí)摔跤時(shí)的抗?fàn)?、排斥、認(rèn)定自己不是那塊料的表現(xiàn)，相信每個(gè)家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。
女兒去年這個(gè)時(shí)候報(bào)了雅馬哈的音樂(lè)課，因?yàn)槠鸩酵恚婚_(kāi)始是從雙排鍵開(kāi)始學(xué)習(xí)，沒(méi)有直接進(jìn)入鋼琴的學(xué)習(xí)，只是她自己表達(dá)的想法還是想學(xué)習(xí)鋼琴，出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，還是讓她從基礎(chǔ)樂(lè)理開(kāi)始學(xué)習(xí)。大概學(xué)習(xí)了3個(gè)月，孩子開(kāi)始反抗，不想去上課了，回家也不練習(xí)了。各種拖拉，談條件都來(lái)了。每次去上課都告訴她，這是你自己選擇的，必需堅(jiān)持，態(tài)度非常嚴(yán)厲，有時(shí)甚至都是哭著上完課的。這樣的狀況持續(xù)了接近一年，孩子終于無(wú)法忍受了，堅(jiān)決不去上課了。我們也沒(méi)有放棄，就把課程停了大概一個(gè)月。多次溝通無(wú)果后我們想到的是一對(duì)一鋼琴的學(xué)習(xí)，前面幾次任然抵抗，但是我們一直在鼓勵(lì)她，看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就鼓勵(lì)她，并帶她去看音樂(lè)會(huì)，媽媽也陪著在家一起練琴，給她樹(shù)立榜樣。就這樣現(xiàn)在一直堅(jiān)持著。但是這一年的時(shí)間，我們卻看到了很多父母在嘗試幾個(gè)月之后就放棄，然后選擇下一個(gè)興趣班，嘗試幾個(gè)月之后又放棄了。原因基本不變，就是孩子沒(méi)興趣了。
《摔跤吧，爸爸》里的父親馬哈維亞不一樣，在兩個(gè)女兒排斥、反抗、厭棄的情況下，他沒(méi)半點(diǎn)猶豫：跑、一直跑，給我跑下去！
我認(rèn)為片中兩個(gè)女兒吉塔、巴比塔之所倚能夠走上自我實(shí)現(xiàn)之路，歸因于擁有一個(gè)曾經(jīng)獲得全國(guó)摔跤冠軍的爸爸。他是一個(gè)在摔跤過(guò)程中，掌握技術(shù)、體能、戰(zhàn)術(shù)、心理等各方面經(jīng)過(guò)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的男人。不僅如此，他還是一個(gè)在人生戰(zhàn)場(chǎng)走過(guò)一遭，并戰(zhàn)勝自我、獲得過(guò)勝利的人。
他深深明白：
哪有什么快樂(lè)可言，挺住就是一切。
在中國(guó)，應(yīng)試教育的壓迫，致使一部分家長(zhǎng)、媒體孩子還孩子“愛(ài)和自由”、“給予孩子充分的“尊重”，“讓孩子自己選擇”。“希望他開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，快樂(lè)就好”。不要逼迫他學(xué)不想學(xué)的東西這話聽(tīng)上去像是開(kāi)明家庭的家長(zhǎng)，對(duì)孩子予以自由、寬松成長(zhǎng)的心態(tài)，實(shí)則是家長(zhǎng)對(duì)孩子的放任、是為人父母的不負(fù)責(zé)任。
蔡康永曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話，我非常贊同：
5歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)，我不會(huì)耶。18歲覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英文，28歲了出現(xiàn)一個(gè)很棒但要英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。
人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你心動(dòng)的人和事，錯(cuò)過(guò)好的風(fēng)景。
沒(méi)有那種學(xué)習(xí)不是苦的，不是難的。
在這一點(diǎn)傷，作為沒(méi)有判斷能力的孩子，家長(zhǎng)不能讓他自己選擇。唯一能給予引導(dǎo)的，就是家長(zhǎng)自己。
教育的英文是“educate”,源于拉丁文的“educare”,本意是“引出”，是指通過(guò)一定的手段，把本來(lái)潛在于學(xué)生身體和心靈內(nèi)部的智慧、力量引發(fā)出來(lái)。
如果家長(zhǎng)以為培養(yǎng)興趣就是“今年買(mǎi)一架鋼琴”、明年讓孩子“學(xué)學(xué)跆拳道”，孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)只會(huì)停留在淺嘗輒止的階段，東一榔頭西一棒子，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到深層次學(xué)習(xí)的快樂(lè)。久而久之，孩子也會(huì)形成不自信的惡性循環(huán)。
《摔跤吧，爸爸》絕對(duì)是一部給教育者、引導(dǎo)者看的電影，無(wú)論教練、老師還是家長(zhǎng)。興趣從來(lái)沒(méi)有那么容易培養(yǎng)起來(lái)。所謂的沒(méi)興趣，根本就是還沒(méi)達(dá)到熟能生巧的自我放棄。
正確的做法是，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自由嘗試所有感興趣的門(mén)類(lèi)，然后決定一個(gè)，全力攻破。
反思自己在給孩子選擇興趣班的過(guò)程，我們貌似更多是為了滿足自己在兒時(shí)的需求，是在滿足我們自己的需求。我們小時(shí)侯沒(méi)玩過(guò)機(jī)器人，就給孩子報(bào)一個(gè)班，讓孩子去學(xué)。我們小時(shí)后想去跳舞，畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，由于種種原因沒(méi)有得到滿足，現(xiàn)在就給自己孩子報(bào)各種班讓他們?nèi)W(xué)，這一切都是在滿足我們自己的需求。我們需要做的就是，讓孩子去嘗試，并且與孩子溝通，了解孩子的興趣點(diǎn)，并堅(jiān)定的告訴孩子，你的選擇需要給自己設(shè)定一個(gè)期限，是一年還是兩年還是更久。在職場(chǎng)有這樣一句話，叫做，一年初入行，三年小有成，五年顯成效，十年終成果。一個(gè)事業(yè)成功者在一個(gè)領(lǐng)域的成功至少需要打拼5年以上，對(duì)于一項(xiàng)興趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)，想看到效果至少也是需要3年，5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。所以我們?cè)诮o孩子選擇的時(shí)候，前期可以普遍撒網(wǎng)，確定后就是不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。最終孩子會(huì)為自己的選擇和堅(jiān)持而感到驕傲。
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