你是否常常驚訝于孩子們可以花很長時(shí)間玩簡單的材料，如盒子，石頭，貝殼，沙子或水等？
你是否也注意到孩子們往往對包裝比對玩具本身更感興趣？
今天我們來向大家揭開謎底：
孩子們通常喜歡能激發(fā)他們好奇心并能夠自由發(fā)揮他們想象力和創(chuàng)造力的游戲，在他們的游戲環(huán)境中引入Loose-pasrts是提高他們好奇心的最佳方法之一。
No.1
什么是Loose-pasrts？
Loose-parts直譯是零散的部件，是指那些簡單、開放的材料，也可稱為開放性材料。只要材料是可以移動的，可以重新設(shè)計(jì)、重新組合的，并以多種方式拆卸的，它們都可以歸類為零散件。
這些材料沒有特定的方向，他們作為被邀請的對象與孩子們進(jìn)行對話、互動與合作，在游戲中既可以單獨(dú)使用也能與其他材料結(jié)合使用。
在兒童早期教育（ECE）環(huán)境中，零部件意味著誘人的，美麗的物體和物質(zhì)，孩子們在游戲時(shí)可以移動，操縱，控制和改變。他們可以攜帶，組合，重新設(shè)計(jì)，排隊(duì)，拆開，并以幾乎無窮無盡的方式將零散的部件放回原處。往往很容易便能在身邊或自然界中尋找到。
例如：玻璃球、貝殼、瓶蓋、絲巾、石頭、樹枝樹葉、橡子、雞蛋盒、和螺釘?shù)鹊取?/p>
Loose-parts play是孩子們在自然操作開放性材料時(shí)創(chuàng)造出來的游戲，當(dāng)孩子們與開放性材料進(jìn)行互動時(shí)，他們會進(jìn)入一個(gè)“假設(shè)”的世界。這些開放性材料被大量運(yùn)用，它們增強(qiáng)了孩子們解決問題與理論推理的能力。在豐富孩子們想象力與創(chuàng)造力的同時(shí)也讓它們的游戲更豐富，更復(fù)雜化。
例如：孩子們可以將開放性材料變成他們想要的任何東西：石頭可以成為故事中的一個(gè)角色; 橡子可以成為想象中的湯的成分......
No.2
Loose-parts的特征
1、 開放性材料是開放式的
開放性材料具有無限的游戲可能性。
它們提供多種而非單一的結(jié)果，且沒有特定方向指導(dǎo)著孩子們游戲，在游戲過程中沒有一個(gè)結(jié)果是不可避免的。
不像拼圖游戲，作品以特定的方式裝配在一起制作單個(gè)圖片，開放性可以以多種方式連接在一起。
例如，一條圍巾，可以成為包裹嬰兒的毯子，野餐平臺，釣魚池，堡壘，還可以成為覆蓋新娘的臉的面紗。
2.開放性材料是可移動的
開放性材料是孩子們在玩耍時(shí)可以輕松移動的零部件。
例如，Aaron移動了漂流木和原木穿過游戲場來制造堡壘。
Meredith可以將橡子從自然區(qū)域帶到戲劇性的游樂區(qū)，作為她想象中的小狗的食物。
3.開放性材料是可設(shè)計(jì)的
以海灘為例，它充滿了零散的材料：巖石，貝殼，沙灘玻璃，植物，羽毛。
當(dāng)孩子們在這樣的環(huán)境中玩耍時(shí)，他們可以四處走動，利用任何所能找到的物體，設(shè)計(jì)可以娛樂他們數(shù)小時(shí)的游戲空間和結(jié)構(gòu)。
這不僅豐富了活動的趣味性，也有助于培養(yǎng)孩子們更高水平的批判性思維和創(chuàng)造力。
No.3
Loose-parts分類
Loose-parts往往可分為三大類:
一、自然材料類
二、商品類
三、環(huán)保類
一、自然材料類
自然材料類，包括自然中可以尋找到的各種材料。如：自然物；木制品等。
例如：
自然物：石頭、泥土、種子、苔蘚、貝殼、豆莢、橡子、胡蘿卜、干花、羽毛等。
木制品：樹枝、樹葉、木樁、木制積木、木塞、板凳、木釘、風(fēng)箏木軸等。
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二、商品類
商品類，即可購買的，包括常規(guī)需要的材料。如：塑料制品；紡織布品；金屬類；陶瓷/玻璃等。
例如：
塑料制品：塑料包裝盒、卷發(fā)器、塑料項(xiàng)鏈、塑料杯子、呼啦圈、瓶蓋、塑料包裝盒、塑料水龍頭、吸管、塑料積木、等。
紡織布品：絲巾、綢帶、布扣子、布藝發(fā)夾、雪紡、圍巾、茶杯墊、毛氈地毯等。
金屬類：鑰匙、自行車鏈條、胸針、魚罐頭、汽車、燈絲、門把手、硬幣、高壓鍋等。
陶瓷/玻璃：花盆、瓷磚、石板、陶瓷碗、勺子、玻璃珠子、玻璃花瓶、玻璃杯小鏡子、海玻璃等。
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三、環(huán)保類
環(huán)保類，包括廢棄的邊角料，回收再利用的材料。如：紙制品；包裝類等。
例如：
紙制品：草墻紙、皺紙、紙芯筒、廢紙、紙膠帶、紙板廢棄物、紙質(zhì)書皮等。
包裝類：雞蛋盒、食物包裝盒、絲帶卷軸、禮品盒、裝飾線軸、氣泡填充物等。
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——以上內(nèi)容摘自《Loose Parts 》
系列預(yù)告
1、什么是開放性材料；
2、應(yīng)該如何提供這些材料；
3、幼兒又如何操作開放性材料并從中獲得了何種經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展
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