讀書，被很多家長認(rèn)為是孩子識字的必經(jīng)過程。殊不知培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣，好處不止識字那么簡單呢！如果能在嬰幼兒時(shí)期多接觸書本，不但可以增加視覺敏銳度，還能在翻、玩、拿書的過程中加強(qiáng)肢體發(fā)展與大腦協(xié)調(diào)能力。
啟蒙教育閱讀好處多
幼教專家指出，人生的啟蒙階段正是引領(lǐng)寶寶閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)檫@是充滿好奇心與探索欲的階段。家長應(yīng)該充分引導(dǎo)孩子對生活中的一切充滿興趣，而不是限制他們的探索欲望。寶寶如果在嬰幼兒時(shí)期多接觸書本，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，將能夠增強(qiáng)視覺感官的敏銳度，還能在翻、玩、拿書的過程中加強(qiáng)肢體發(fā)展與大腦協(xié)調(diào)能力。
在我們的生活中，閱讀是一切學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，如果寶寶可以盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，將有助于腦力及語言能力的發(fā)展。有的時(shí)候，寶寶并沒有看完一頁書的內(nèi)容就直接翻頁，家長可以不按故事情節(jié)講解，講寶寶喜歡的畫面就可以了。即使對大一點(diǎn)的寶寶而言，讀書也不僅僅是“閱讀理解”，他們從書里看到了新的事物，學(xué)到了新的知識。
另外，把寶寶抱在懷里講故事，是繁忙生活中非常寶貴的親子互動時(shí)刻。幼教專家提倡“親子共讀”，就是指父母陪著孩子一起閱讀，這是培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的最佳方式。尤其是0—1歲的寶寶。
貼近生活興趣最好讀
兒童繪本的種類非常豐富，從材質(zhì)上可以分為紙書、塑料書、布書、有聲書等等。很多家長怕孩子撕書，就可以選擇布書。還有一種“毛巾書”，可以在孩子洗澡的時(shí)候閱讀。此外，幼兒繪本的紙質(zhì)基本都很厚實(shí)，家長可以放心選擇。
而從內(nèi)容上來看，可以分為兒歌、童詩、圖畫故事書、概念書、知識書等等。每一種圖書都有它獨(dú)特的價(jià)值和吸引力，選擇什么則要依據(jù)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。比如，描述一件、一類物品或一種抽象概念的圖書能幫助孩子形成有關(guān)事物的名稱、大小、重量、形狀、感覺等抽象概念。而知識書的內(nèi)容幾乎無所不含——天文、地理、動物、植物、人體、機(jī)械等等，它能夠滿足孩子旺盛的求知欲，豐富孩子對于世界的認(rèn)識。這兩類書在市場上隨處可見，需要注意的是一定要選擇概念和知識正確、符合孩子理解范圍的圖書。
另外，選擇圖書要符合孩子的年齡。比如對于1歲以下的寶寶，媽媽們可以盡量買撕不破的布書，讓他們?nèi)プァ⒁?、撕，這個(gè)階段的寶寶需要更多地去感知和認(rèn)識世界，所以書的內(nèi)容一定不要難，可以沒有故事情節(jié)，但是畫面感要強(qiáng)，能訓(xùn)練寶寶的視覺。1—2歲的寶寶開始初步發(fā)展語言，這個(gè)時(shí)候是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，可以選擇一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的繪本，讓寶寶去感知、去和繪本中的人物一起成長。這個(gè)時(shí)候的書籍，人物形象要可愛、鮮明，故事情節(jié)盡量簡單，重復(fù)性強(qiáng)。當(dāng)寶寶對同一本書不厭其煩地反復(fù)閱讀的時(shí)候，媽媽們一定不要著急，一本書講一個(gè)星期，甚至一個(gè)月都是正常的。2—3歲的寶寶已經(jīng)能夠長時(shí)間地坐下來閱讀繪本了。這個(gè)階段絕對是寶寶語言突飛猛進(jìn)的時(shí)刻，記憶力也非常強(qiáng)，可以選擇一些故事情節(jié)比較豐富的繪本，還可以針對繪本提出問題，鼓勵(lì)寶寶們用簡單的語言回答。
