很多家長都會認為，2歲的孩子會啥？連句整話都說不利索，還背古詩？那都是聰明的孩子才有的技能。
其實，每個孩子都不是笨孩子，只要家長們用對了方法，相信你的孩子也可以毫無壓力的背古詩，唱兒歌。
小潘家的孩子在上幼兒園了以后，得到了老師們的一致好評，原因是什么？原來孩子在老師教小朋友們唱歌的時候，她家的孩子是領(lǐng)唱，背古詩的時候，她家的孩子還去教不會的孩子背，典型的是“別人家的孩子”。
老師也經(jīng)常讓他參加一些兒童團體活動，每次都是站在第一排，真的是讓很多家長羨慕，于是很多的父母都請教她怎么能讓孩子這么早就可以背誦這么多東西呢？難道是天生這么聰明嗎？
而鄰居的孩子小明澤，上了小學以后孩子因為背古詩的事情，可把父母難為壞了。
小明澤上了小學以后，因為學習的課本有背誦古詩的，但是孩子老是背不下來，老師讓家長輔導孩子，結(jié)果夫妻倆個和孩子熬到很晚，又是寫幾遍，又是早起背的，可到了老師讓背的時候，孩子就是一個字也想不起來，為此家長還帶孩子去醫(yī)院看看，看看是不是孩子有啥毛病，碰到這樣的熊孩子，家長也是欲哭無淚了 。
后來問過小潘才知道，她家孩子在2歲多，就已經(jīng)開始背古詩、唱兒歌了，是她有意識的在孩子小時候開始，就開始培養(yǎng)了。為啥2~3歲會這么關(guān)鍵呢？
抓住記憶力黃金時期
2-3歲是孩子記憶力的黃金時期，這個時候孩子的記憶力是非常厲害的，有的甚至可以記住幾個月前的事情。
好像孩子喜歡吃的糖，你給他一塊以后，他會看著你放在了什么地方，然后吃完這塊，會讓你給再拿，并且會指給你你放糖的地方，很久都不會忘記。
孩子記憶力最有效是時間是早上起床以后，和晚上睡覺前2個小時，家長好好利用這個時間段，對他進行輔導，對于記東西會感覺特別快速。
從孩子興趣入手
維多利亞時代的童話之王麥克唐納說過：幾乎沒有人會記得他絲毫不感興趣的事情。
2-3歲的寶寶，已經(jīng)開始了解這個世界，也會對一些東西發(fā)生很大的興趣，家長朋友們可以從寶寶的興趣入手，學起東西來會更加事半功倍。
他們會對聲音，顏色，會動的東西，產(chǎn)生濃厚的興趣，而且不會管危不危險，就是想要一探究竟。
父母可以讓孩子聽兒歌，并且一起跟著唱，讀古詩，讓孩子對這些事情感興趣，進而喜歡這些東西。
2歲孩子發(fā)育有特點
每個年齡的孩子，發(fā)育都有他的特點。而且有些是專屬他們這個年齡段的。家長可以根據(jù)這些生理特點，進行家庭早教。
1、愛模仿的寶寶
寶寶在2歲到3歲的時候是最愛模仿大人的，比如：你在寫字，他也會拿起筆亂畫；你閉上眼睛睡覺，他就會爬到你身邊和你一起睡覺。
我家孩子小的時候就很愛模仿，最好笑的就是，他模仿他爸爸打呼嚕，只要讓他躺下睡覺，就“呼呼呼”的發(fā)出爸爸一樣的呼嚕聲。還模仿我打字，有一次看到他拿著一個壞了的鍵盤上啪啪的打字，看著真的是可愛極了。
父母可以根據(jù)寶寶這個特點，有意識的給寶寶讀古詩、唱兒歌，久而久之，孩子自然會模仿你說出來的這些話。
2、別怕麻煩，多和寶寶背誦
想要寶寶能夠不斷的記住古詩，就要一遍一遍的和寶寶說這首古詩，加強寶寶的記憶能力，這樣他們才會記住。一般以30遍為一個階段，配合早晚的記憶黃金時間，相信沒幾天孩子就會背誦了。
只說幾次就覺得麻煩，這樣的話，寶寶根本不會記得如何東西。
3、定期檢查，鞏固所學
古詩在現(xiàn)實生活中是很少能用到的，所以，父母在教會孩子以后，要不斷的檢查孩子是否忘記。以一個月為例，檢查一下寶寶是否會記得家長教過的古詩或者兒歌，鞏固他們學到的東西。
枕邊育兒寄語：
別覺得孩子小，就什么都不教，他們比我們想象的強大。孩子能不能背誦古詩和唱兒歌，完全取決于父母對孩子的付出有多少，用心去教你的孩子，相信不久你的孩子也會很多古詩和兒歌了。用我家孩子的一句話說自己就是“你的寶寶是天才”。
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