2021屆高三學(xué)生已經(jīng)開學(xué)一個多月了，緊張的高考備考正在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。經(jīng)歷了高一高二的課本內(nèi)容學(xué)習(xí)，對高三學(xué)生來說，總復(fù)習(xí)是一次很嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，需要面對的困難遠(yuǎn)比想象的大。
作為一直關(guān)注高考備考的老班主任，最近忙著解決學(xué)生出現(xiàn)的很多問題，因為班上剛剛考完第一次模擬考，大多數(shù)學(xué)生成績過低，這讓同學(xué)們有些難以接受，班上氛圍也有些壓抑。
然而，在我看來，這一切都在預(yù)料之中，一方面是我之前強調(diào)的復(fù)習(xí)側(cè)重點，孩子們沒有重視；另一方面是，這其中也有客觀問題，需要馬上解決。看了很多學(xué)生寫的考后總結(jié)，不由得說：遺憾！很多高三學(xué)生原來不會復(fù)習(xí)，特別是中等生，班主任給出三個“好方法”，這些方法是——
1、課本要重視，丟開課本不可能強化基礎(chǔ)
前兩天和一個學(xué)生談心，提到他在數(shù)理化的復(fù)習(xí)上已經(jīng)拋開課本了。我一聽，難怪他的物理考了32分！基礎(chǔ)方面問題太多了。然而，很多高三學(xué)生都覺得，高三復(fù)習(xí)是很高大上的事，課本內(nèi)容太low了，根本不值得給課本花時間。
這樣想很有問題。課本內(nèi)容是簡單，但是你完全掌握了嗎？對于很多中等生，其實并沒有掌握，他們只是不重視，所以導(dǎo)致知識上很多盲區(qū)。只有先拿下課本，才能為總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，無論你的學(xué)習(xí)多緊張，都要把過課本放在第一位，這才是循序漸進(jìn)。
2、時間安排井然有序，高效率才會有高分?jǐn)?shù)
有個學(xué)生說：高三了，明明知道應(yīng)該很緊張，畢竟那么多的題等著要去做，可是，自己卻是不知道該做什么，于是要么趴在桌子上睡覺，要么走出教室玩。
在緊張的高三，感到無所事事？出現(xiàn)這一狀況的原因，是每日學(xué)習(xí)缺乏安排，自習(xí)時間的學(xué)習(xí)充滿了隨意性。盲目、隨意，學(xué)著學(xué)著就不知道要學(xué)什么了，大好時光就被浪費了。
要擺脫這種局面，需要制定每日學(xué)習(xí)計劃。
每日學(xué)習(xí)計劃如何制定？依據(jù)課表，具體到各個時間段，核心是那些自主學(xué)習(xí)時間段。今天晚上安排好明天所學(xué)內(nèi)容，每日如此，每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏都很緊湊。如果晚上能對今天計劃的完成情況作出評價，效果會更好。
3、復(fù)習(xí)要堅持“兩條腿走路”，既要跟上老師，也要有自己的節(jié)奏
首先要說明，這兩者不矛盾，都是必要的，只可惜很多學(xué)生只知道緊跟老師，而沒有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致備考效果很差。為何要有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏？因為每個學(xué)生的學(xué)情大不一樣，而老師的講解卻是一刀切的，面向所有人的，如果你不解決你的問題，老師所講對你可能就沒有用。
既要跟上老師進(jìn)度，又要根據(jù)自己的學(xué)情學(xué)習(xí)，只有把這兩個方面都做好，復(fù)習(xí)才是有效的。同時，要兼顧兩者，花費的時間精力也是很多的，這也是高考備考緊張之處。那些顧此失彼的同學(xué)，一場考試，就把問題全都暴露出來了。
總之，高三班主任再一次提醒：以上是決定高三中等生“前途命運”的復(fù)習(xí)策略，家長也要重視，因為家中可以不懂高考知識點，但，一定要懂高考備考方法與過程。
