可能是上了年紀(jì)的緣故，每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)和同行的老教師探討和教育有關(guān)的問(wèn)題。在我們農(nóng)村基層學(xué)校，其實(shí)最不缺的就是老教師，不少學(xué)校任課教師現(xiàn)在的平均年齡都超過(guò)50周歲，基本上是一大群德高望重的老教師在撐起基層學(xué)校的運(yùn)作。
對(duì)于從教多年的老教師而言，他們?cè)诮逃I(lǐng)域經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨三十多年的時(shí)間。那么對(duì)他們而言，到底是多年前當(dāng)老師更累，還是現(xiàn)在當(dāng)老師更累？老教師們?cè)陂e聊時(shí)說(shuō)過(guò)的一番話，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
⑴多年前的老師任務(wù)重，但是日子很純粹。
“我們?cè)诙嗄昵爱?dāng)老師，雖然那個(gè)時(shí)候的教學(xué)任務(wù)很重，我們當(dāng)時(shí)的目標(biāo)就是讓更多的小學(xué)畢業(yè)生考上初中重點(diǎn)校，所以我們當(dāng)時(shí)就不厭其煩地去印刷卷子，卷子里的每個(gè)字都是我們用蠟板刻上去的，很多時(shí)候我們會(huì)把自己整得雙手黑不溜秋，雖然當(dāng)時(shí)我們都很辛苦，但我們的日子過(guò)得很純粹，純粹到只要潛心教書育人就可以了，其他的事情幾乎不用我們?nèi)ダ頃?huì)?！?/p>
和多年前的教學(xué)任務(wù)相比，老師們確實(shí)過(guò)得比現(xiàn)在要純粹得多：學(xué)生成績(jī)的提高就是老師的終極目標(biāo)，學(xué)生考上重點(diǎn)校就是老師達(dá)到人生巔峰的象征，學(xué)生學(xué)有所成會(huì)成為老師最開(kāi)心的高光時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，教育管理中并沒(méi)有職稱評(píng)選一說(shuō)，老師完全不用為職稱評(píng)聘限定職數(shù)而煩憂。
⑵現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)并不重，但瑣事雜事多。
“和多年前的教學(xué)任務(wù)相比，現(xiàn)在的老師教學(xué)任務(wù)其實(shí)并不重：如今學(xué)生成績(jī)不會(huì)公布，學(xué)生的成績(jī)排名不得泄露，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)必須減輕……教學(xué)任務(wù)輕了，但其他的瑣事卻變得更多了：一個(gè)暑假，各種雜七雜八的培訓(xùn)就有好幾個(gè)，開(kāi)學(xué)之后各種培訓(xùn)依然如影隨形?！?/p>
除了各種培訓(xùn)之外，老師是不是沒(méi)有其他非教學(xué)類任務(wù)了？不好意思，還有一大堆：教育督導(dǎo)材料你得按時(shí)完成，暑假預(yù)防學(xué)生溺水你可能要去巡河巡塘巡太平洋，課后服務(wù)你要確保每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)去接自己的孩子回去，各種教研活動(dòng)你要隨時(shí)做好參加的準(zhǔn)備，各類琳瑯滿目的檢查評(píng)比會(huì)讓你目不暇接……瑣事雜事多了，老師花在教育教學(xué)方面的時(shí)間自然就少了。
⑶一線教師，更應(yīng)該回歸教書育人的正軌。
“現(xiàn)在上個(gè)課，都需要擠出時(shí)間去上，有時(shí)候正常上課時(shí)間被學(xué)校的一大堆材料占用了。如果迎檢的時(shí)候所做的材料不夠，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)倒霉，我們也于心不忍，于是教學(xué)往往會(huì)成為'兼職’一般的存在，抽出時(shí)間做材料幫校長(zhǎng)渡過(guò)難關(guān)在很多時(shí)候會(huì)成為'主業(yè)’?！?/p>
作為一線教師，如果真的被各種迎檢材料所束縛，而在教育教學(xué)方面難以大展拳腳，這將是教育領(lǐng)域的一種悲哀。一線教師，就應(yīng)該回歸教書育人的正軌、“正門”，而不是老是在制造各種迎檢材料的“偏門”處徘徊。
和多年前相比，我們現(xiàn)在的教育算不算進(jìn)步了？歡迎朋友們留言交流。
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