昨天一位家長(zhǎng)在微信上問我:“老師如何區(qū)分“的、地、得”的用法呢?我在教孩子做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),孩子對(duì)我說“的、地、得”這三個(gè)字,沒什么區(qū)別吧,讀音都一樣,可以隨意用吧。當(dāng)時(shí)我也答不上來,一方面怕教錯(cuò)孩子,另一方面雖然知道這三個(gè)字,用法上是區(qū)別的,但是就是不知道具體用在哪些地方。
“的、地、得”,看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字,使用頻率很高,用法卻各有不同。這個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)卻是難倒很多孩子的知識(shí)點(diǎn),特別是在升學(xué)考試中,由于孩子的粗心、馬虎丟掉幾分就太可惜了。其實(shí)這三個(gè)字的用法,還有很多像上面的家長(zhǎng)朋友一樣還不清楚具體用法。雖然這只是小學(xué)語(yǔ)文里很小的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是無疑它是我們最常用的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
為了幫助孩子們很好區(qū)別這三個(gè)字的用法,這里我分享一位語(yǔ)文老師精心編制的“打油詩(shī)”,可以辨別這三個(gè)字的用法,家長(zhǎng)可以幫孩子收藏起來,此外,想獲取更多科目的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)加文末微信找我!
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