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          1個月背4本書,3次通過12門考試,1年1000本書,快速閱讀不難做

          1個月狂背4本書,3次通過12門考試

          最近看了一位老朋友龔華鋼老師寫的書《快速閱讀:速讀是人生最好的投資》。他結(jié)合他從事十多年的快速閱讀訓(xùn)練的經(jīng)驗,給我們分享了他最核心的速讀技巧。

          曾經(jīng)在2000年,龔老師參加自學(xué)考試,制定了一個目標:一個月背下四本書,一個星期一本。因為是自學(xué)考試,也沒有參加老師的輔導(dǎo)班,需要自己將考點內(nèi)容畫出來。依據(jù)計劃來操作,必須在1-2天的時間內(nèi)將一本書的考點畫出來,再用5-6天的時間背誦,才能成功完成預(yù)定目標。

          勤奮刻苦換得成績,龔老師通過一個月的努力將4本書背下來,完成預(yù)定目標,成功通過自考,并且在未來的2次考試中將剩余的8門課程全部通過。正是這段時間的學(xué)習(xí)使得龔老師對專業(yè)書籍的閱讀能力得到極大提升。

          2005年-2006年期間,讀了1000-2000本書,主要集中于學(xué)習(xí)能力提升類、心理類、企業(yè)管理類、親子教育類書籍,并且在這個時間段取得了心理咨詢師的資格證書。使得龔老師的閱讀能力得到快速提升,也充分掌握了學(xué)習(xí)過程中的規(guī)律,并將學(xué)到的理論知識融會貫通地運用在實踐之中。

          從龔老師的成長經(jīng)歷中,我們可以看出一個能力的訓(xùn)練是需要反復(fù)強化,而且只有身臨絕境之時,人的潛能才會被充分激發(fā)出來??粗?jīng)驗豐富的老師分享的快速閱讀經(jīng)驗,也一定值得我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。

          快速閱讀是什么?

          在龔老師的書中,他介紹道快速閱讀非常簡單,就是快速而有效的閱讀。平常我們看書相對較慢,一本書要看上兩三天,甚至幾個月,這樣的看書實際是非常低效的,必然算不上快速閱讀。

          如果看書特別快,但是,對書中的內(nèi)容理解不了多少,而且回憶不出什么內(nèi)容的時候,感覺像是什么也沒看一樣,同樣也不能稱為快速閱讀,倒是可以稱為快速翻書了。

          所以,我們快速閱讀不僅要看快,同時還要有一定的理解程度和回憶效果,這樣的閱讀方法是值得我們每個人去了解和學(xué)習(xí)的。但是很多人在初步接觸快速閱讀后,又容易陷入兩個誤區(qū)。

          一是幻想著能夠快速的閱讀,尤其是看到什么10倍速影像閱讀,一分鐘1萬字甚至10萬字,據(jù)說還能夠過目不忘,神乎奇神。

          二是覺得快速閱讀完全無用,覺得快速閱讀就是快速翻書。翻完書后還是沒有啥印象,覺得這樣翻書是騙人的。

          其實這兩種誤區(qū)都是不恰當(dāng)?shù)?。完全否認快速閱讀或者神化快速閱讀,都是對快速閱讀的錯誤看法,是不利于我們訓(xùn)練出正確的速讀能力的。

          怎么才能達到快速閱讀呢?

          要提升快速閱讀的能力,就是要克服阻礙我們閱讀速度提升的幾個要素。

          一是逐字閱讀。逐字閱讀通常是沒有正確使用我們的眼睛造成的,過于集中自己的視覺焦點,停留在小范圍的內(nèi)容當(dāng)中,造成所謂的視幅狹窄,不能獲取更多信息,大腦也就處于低速運轉(zhuǎn)。

          如果一分鐘閱讀速度在600字-800字以下的,基本上都是這樣的一種狀態(tài)。閱讀非常認真,但焦點只能集中在少部分內(nèi)容之中。

          二是音讀。音讀這個概念在快速閱讀界非常的流行,不僅僅指我們用嘴發(fā)出聲音讀,還包含我們大腦邊看邊默讀,感覺腦中有個聲音似的。從本質(zhì)上來說,這兩個都會影響我們的閱讀速度。閱讀是腦中或口中的聲音越多,速度也就越慢。

          三是回看。很多人看書,總覺得前面沒有看明白,再返回去觀看,似乎不看就等于沒看一樣,而且整個閱讀過程中總是出現(xiàn)回看的過程。

          四是心理作用。這一點我也是深有體驗,在教學(xué)生進行快速閱讀訓(xùn)練的時候,學(xué)生并不是不會方法,往往是害怕、擔(dān)心看快了啥都不知道。而且總會因為各種原因不敢看快。整個教學(xué)過程中,老師的作用就是想方設(shè)法地排除學(xué)生的心理困惑,讓他們敢于快起來。甚至可以說,逐字閱讀、音讀、回看都是心理問題,只要解決心理問題,就可以讓學(xué)生的閱讀速度發(fā)生質(zhì)的飛躍。

          在實際過程中,具體的訓(xùn)練方法如下:

          1、用視幅訓(xùn)練讓學(xué)生相信自己能看很多。視幅訓(xùn)練,就是針對眼球的活動來進行,當(dāng)我們換一種用眼方式來看書后,會感覺到自己的視幅有明顯的變化。

          2、音讀和回看要正確認識。兩者都有益于我們的閱讀,但過多了反而降低我們的閱讀速度,所以我們要善于運用這兩種自然存在的現(xiàn)象。我們心里不必去糾結(jié),只要打開心結(jié),就可以更快地提升閱讀速度。

          3、心理問題主要就是不敢快,害怕遺漏。這種狀態(tài)其實是我們不知道如何抓重點造成的。書中的重點內(nèi)容往往都會反復(fù)出現(xiàn),對于這些內(nèi)容我們自然而然地就可以抓住。但是,由于我們害怕遺漏,不敢快起來,所以讓自己的閱讀速度一直處于低速的閱讀之中。

          龔老師所寫的這本《快速閱讀》對于初學(xué)者、專業(yè)人員,都有著極大的幫助。不管是學(xué)生,面臨海量的語文閱讀要求,還是專業(yè)學(xué)習(xí),只要需要看書的人都可以通過這本書去訓(xùn)練自己的閱讀能力。而且這本書給大家規(guī)劃了10天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,按這個要求去訓(xùn)練,閱讀速度提升3至5倍,閱讀字數(shù)一分鐘達到3000字也不是什么困難的事情。

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