作者：姚志強（聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系教授）
邏輯推理是人類理性的核心成分，是哲學(xué)、人工智能、神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科共同關(guān)注的研究領(lǐng)域。盡管這些學(xué)科探究人類邏輯推理規(guī)律的方法和視角不同，但它們關(guān)于人類邏輯推理的前提假設(shè)是一致的，即認(rèn)為邏輯推理是一個需要付出心理努力的、有意識的、系列化的信息加工過程，與頓悟和直覺相對。然而，推理心理學(xué)的新近研究表明，人們在實驗任務(wù)中表現(xiàn)出了對邏輯有效性的直覺敏感性，即邏輯直覺現(xiàn)象（logic intuition）。這一現(xiàn)象對推理心理學(xué)的實驗范式和理論建構(gòu)提出了挑戰(zhàn)，為理解人類邏輯推理能力和推理偏差的性質(zhì)提供了新思路。
邏輯直覺現(xiàn)象獲得實驗研究支持
推理心理學(xué)運用實證研究方法，力圖考察人們邏輯推理的內(nèi)部信息加工過程及其腦機制，并建構(gòu)理論來解釋人類推理的心理規(guī)律。近十年來，研究者們運用不同實驗范式探究邏輯推理的加工性質(zhì)，獲得了較為一致的研究結(jié)論，即人們能夠?qū)壿嬕?guī)則或原理進行快速的自動化加工，具有對邏輯有效性的直覺敏感性，研究者們稱之為“邏輯直覺”。
內(nèi)伊斯（Neys）運用沖突覺察范式，要求被試評估邏輯—信念沖突問題的邏輯有效性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，即使作出了錯誤的判斷，被試在解決沖突問題時的時間更長，正確解決問題的自信心更低，表明被試內(nèi)隱地意識到了邏輯與信念之間的沖突，說明被試具有對邏輯有效性的直覺敏感性。巴戈（Bago）等人運用兩次反應(yīng)范式的研究表明，如果被試經(jīng)過慎思后第二次作出了正確的反應(yīng)，他們基于直覺作出的第一次反應(yīng)通常也是正確的，而且具有較高的正確解決問題的自信評定。漢德利（Handley）等人采用指導(dǎo)語操作范式考察沖突與不沖突問題對邏輯判斷和信念判斷的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，沖突問題對信念判斷準(zhǔn)確性的影響大于對邏輯判斷的影響，研究結(jié)果支持邏輯加工可以是快速的自動化加工的假設(shè)。莫姍以（Morsanyi）等人要求被試評定他們對邏輯推理的結(jié)論的喜愛程度，這種評定任務(wù)并沒有提到邏輯推理，但被試的反應(yīng)表現(xiàn)出對邏輯結(jié)構(gòu)的敏感性，對有效結(jié)論的喜愛程度高于對無效結(jié)論的喜愛程度。特里帕斯（Trippas）等人要求被試對推理問題結(jié)論的明亮程度進行評定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被試對有效結(jié)論的明亮程度的評定比對無效結(jié)論的評定更高。這些研究發(fā)現(xiàn)表明，當(dāng)要求被試完成與邏輯結(jié)構(gòu)完全無關(guān)的評定任務(wù)時，問題的邏輯有效性影響了被試的評定表現(xiàn)，邏輯有效性的自動化加工干擾了有意識的控制性加工任務(wù)。豪沃思（Howarth）等人運用隨機反應(yīng)指導(dǎo)語，要求被試無視推理問題的結(jié)構(gòu)或表面特征，對推理問題進行隨機反應(yīng)，考察被試的反應(yīng)是否受推理問題邏輯有效性的影響，對邏輯直覺假設(shè)進行了更為嚴(yán)格的檢驗。如果被試的反應(yīng)受到邏輯有效性的影響，那么一定是邏輯有效性知識自動化地產(chǎn)生了影響。他們發(fā)現(xiàn)，被試在解決簡單問題時，邏輯有效性對隨機反應(yīng)產(chǎn)生了影響，但在解決復(fù)雜問題時沒有產(chǎn)生影響。此外，霍普（Hope）的腦電研究發(fā)現(xiàn)，不管被試作出的是基于信念還是基于邏輯的反應(yīng)，解決沖突問題所誘發(fā)的P3都增強了，這意味著邏輯和信念在推理早期均產(chǎn)生了影響，該研究結(jié)果為邏輯直覺提供了電生理學(xué)證據(jù)。
總之，上述研究運用了不同實驗范式、不同推理任務(wù)和不同反應(yīng)指標(biāo)，獲得了較為一致的研究結(jié)論，即邏輯加工可以是不占用工作記憶的、快速的自動化加工。
推理心理學(xué)實驗范式和理論建構(gòu)面臨挑戰(zhàn)
推理心理學(xué)的經(jīng)典實驗范式要求被試在假定前提正確的基礎(chǔ)上，判斷給定結(jié)論能否合乎邏輯地推出。被試如果遵循這一指導(dǎo)語完成實驗任務(wù)，那么他們完成推理任務(wù)的心理加工過程一定是有意識的控制性加工，因為這類實驗任務(wù)包含了兩類核心認(rèn)知作業(yè)，即假定性思維和目標(biāo)驅(qū)動加工，這兩類認(rèn)知作業(yè)的完成都需要注意和工作記憶的參與。直覺邏輯研究表明，邏輯推理研究僅僅把邏輯推理活動作為分析性的審慎思維進行考察是不完整的，邏輯推理直覺的、自動化問題也應(yīng)是推理心理學(xué)重要方面。改變推理實驗范式的單一性，創(chuàng)新實驗范式，探究邏輯推理的多重加工性質(zhì)，是深化推理心理學(xué)研究的重要方向。
心理規(guī)則理論和心理模型理論是兩個影響較大的早期經(jīng)典推理理論，二者考察邏輯推理的認(rèn)知加工過程的視角不同。心理規(guī)則理論基于語法取向，認(rèn)為邏輯推理過程是類似于邏輯演算的心理邏輯規(guī)則及其操作的具體應(yīng)用；而心理模型理論則基于語義取向，認(rèn)為邏輯推理是一個基于語義知識建構(gòu)模型、檢驗假設(shè)的過程。盡管這兩個推理理論的理論建構(gòu)取向不同，但都假設(shè)邏輯推理是消耗認(rèn)知資源的、系列的控制性加工過程。
雙加工理論是推理心理學(xué)的理論新進展。該理論認(rèn)為，人類推理是啟發(fā)式加工和分析式加工兩種不同性質(zhì)的認(rèn)知加工共同運作的過程。啟發(fā)式加工具有快速、自動化、基本不占用工作記憶資源的特點，稱為類型1加工；分析式加工則是慢速、需要工作記憶參與的控制性加工，稱為類型2加工。默認(rèn)干涉模型是雙加工理論的一種代表性觀點，該模型假設(shè)在推理過程中啟發(fā)式加工先行激活，優(yōu)先產(chǎn)生一個默認(rèn)反應(yīng)，若分析式加工不進行干涉，人們將最終作出該默認(rèn)反應(yīng)；若分析式加工加以干涉，基于啟發(fā)式加工的默認(rèn)反應(yīng)則可能被否定掉，并由基于分析式加工生成的反應(yīng)取代。雙加工理論同樣假設(shè)邏輯分析是分析式加工，是需要工作記憶參與的審慎加工過程。雙加工理論認(rèn)為，人們違背邏輯規(guī)則、出現(xiàn)邏輯錯誤的主要原因是沒有進行審慎的邏輯分析，而是基于啟動式加工作出了自動化反應(yīng)，或者是邏輯分析不正確，但無論歸于何種原因，都認(rèn)為正確的邏輯推理需要進行邏輯分析，而基于結(jié)構(gòu)的邏輯分析是占用認(rèn)知資源的控制性加工。
邏輯直覺現(xiàn)象表明，自動化加工能夠產(chǎn)生符合邏輯規(guī)則的正確反應(yīng)，不必經(jīng)過控制性的審慎思維也可以做出正確的推理。已有的推理理論，包括雙加工理論，難以包容邏輯直覺現(xiàn)象，因為這些理論都假定正確的推理一定是審慎的邏輯分析的結(jié)果。近來，推理研究者為容納邏輯直覺現(xiàn)象，從不同角度對已有推理理論進行了修正。比如，內(nèi)伊斯提出的邏輯直覺模型、彭尼庫克（Pennycook）等人提出的三階段雙重加工模型對已有雙加工理論進行了修正。這些理論改進的核心是不再把邏輯加工等同于分析性的審慎思維，邏輯加工既可以是控制性加工，也可以是自動化加工。因此，正確的推理反應(yīng)既可能是自動化的直覺性加工的結(jié)果，也可能是控制性的分析性加工的結(jié)果。
推理能力和推理偏差的新解釋
推理心理學(xué)的研究表明，一方面，人們的實際推理過程遵循邏輯原理，反映了人們具有一定的邏輯推理能力，另一方面，人們的推理又表現(xiàn)出對邏輯規(guī)則的系統(tǒng)性違背，表現(xiàn)為信念偏差、匹配偏差和氣氛效應(yīng)等多種推理偏差。邏輯推理能力的性質(zhì)界定和推理偏差的理論解釋是推理心理學(xué)的重要議題。
推理心理學(xué)和智力心理學(xué)一般認(rèn)為，邏輯推理能力是一種復(fù)雜的思維能力，涉及信息編碼、整合、轉(zhuǎn)換和反應(yīng)選擇等多種信息加工成分，需要注意和工作記憶資源的參與。這種關(guān)于邏輯推理能力性質(zhì)的觀點是推理能力測量的理論假定，如瑞文圖形推理測驗。邏輯直覺研究表明，人們擁有對邏輯原理的直覺性敏感。這是否意味著邏輯推理能力也可以是一種直覺能力，或者至少可以說，邏輯推理能力包含邏輯直覺能力？有研究表明，不同推理能力個體的邏輯直覺能力不同，聰明的推理者具有更準(zhǔn)確的直覺，而不是更善于付出努力去改正錯誤的能力。還有研究表明，不同發(fā)展階段個體的邏輯直覺能力存在差異，推理準(zhǔn)確性的發(fā)展性提高至少部分是邏輯直覺準(zhǔn)確性提高的結(jié)果。邏輯直覺研究為重新理解邏輯推理能力的性質(zhì)以及推理能力的測量提供了新方向。
人們?yōu)槭裁磿憩F(xiàn)出系統(tǒng)的推理偏差？啟發(fā)式與偏差理論認(rèn)為，推理偏差的發(fā)生是由于人們基于已有信念、刻板印象或可得性啟發(fā)式等自動化加工作出了默認(rèn)反應(yīng)，這種直覺反應(yīng)沒有經(jīng)過審慎的邏輯分析的修正。由于人們通常是認(rèn)知吝嗇者，所以常?；诤唵螁l(fā)式作出反應(yīng)，例如，如果推理的結(jié)論真實可信，就判定為推理合乎邏輯，表現(xiàn)為信念偏差效應(yīng)。邏輯直覺研究說明，自動化的直覺反應(yīng)不必然導(dǎo)致推理偏差，因為直覺反應(yīng)可能是基于與邏輯結(jié)構(gòu)無關(guān)的啟發(fā)式分析作出的偏差反應(yīng)，也可能是基于邏輯直覺的正確反應(yīng)。新近研究認(rèn)為，推理偏差更可能是因為推理者對正確與錯誤直覺之間的沖突覺察失敗，而不是因為審慎的邏輯分析結(jié)果沒能取代自動化的直覺反應(yīng)。
邏輯直覺研究豐富了推理心理學(xué)的研究主題，推動了推理心理學(xué)的理論進步，增進了對于推理能力和推理偏差的性質(zhì)的認(rèn)識，是近年來推理心理學(xué)研究的熱點和前沿。關(guān)于邏輯直覺仍存在需要深入探討的問題。一是邏輯直覺的普遍性問題?，F(xiàn)有的邏輯直覺研究采用的推理任務(wù)大多為相對簡單的推理形式，人們對復(fù)雜的邏輯形式是否具有直覺敏感性還存在爭議。二是邏輯直覺能力的獲得與發(fā)展問題。邏輯直覺能力是個體認(rèn)知發(fā)展的一個年齡特征嗎？能否通過邏輯訓(xùn)練提高邏輯直覺能力？關(guān)于這方面的現(xiàn)有研究甚少。三是目前邏輯直覺研究僅限于形式邏輯推理，非形式推理及其推理謬誤的邏輯直覺研究還有待開展。
來源： 中國社會科學(xué)網(wǎng)-中國社會科學(xué)報
