文化課復(fù)習(xí)
進入3月，各省校考基本結(jié)束，文化課難題開始映于眼簾。由于藝考繁忙的節(jié)奏使得很多考生的文化課短板被掩蓋，而藝考后這一最頭疼的問題不得不直視了，近幾年教育部出臺相關(guān)文件，明確提出要進一步提高藝術(shù)類專業(yè)考生的文化課要求，文化課分數(shù)線再度提高已是不爭的實施，在如此艱難的環(huán)境下，考生如何巧妙安排剩下的復(fù)習(xí)時間，快速提高自己的學(xué)習(xí)效率是突破文化課障礙的關(guān)鍵。
- 51美術(shù)網(wǎng)/編輯部 -
那么，
藝考結(jié)束后，你該如何有效的學(xué)習(xí)文化課呢?
無論專業(yè)分數(shù)如何高，只要文化課分數(shù)沒達到要求，你的藝考之路就算失敗的！藝考生只有面對挑戰(zhàn)，迎難而上，才能乘風(fēng)破浪，走上名校之路！
1、精準(zhǔn)判斷，找準(zhǔn)自己文化課復(fù)習(xí)中存在的問題
在開展文化課復(fù)習(xí)前，要先了解自己文化課學(xué)習(xí)的問題，只有找到問題才能對癥下藥，學(xué)習(xí)時才能有側(cè)重點。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績上不去，不是因為不夠努力，而是沒能尋找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題。學(xué)習(xí)時不要盲目跟從別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，要養(yǎng)成自己的復(fù)習(xí)模式。
在查找自身文化課問題時，可根據(jù)以下五步進行分析：第一步，確定當(dāng)前學(xué)習(xí)水平，確定考生與目標(biāo)分數(shù)總差距；第二步，將總差距分解到各學(xué)科，確定各項學(xué)科差距；第三步，將各學(xué)科差距分解到各板塊；第四步，根據(jù)各板塊任務(wù)與自身特點確定增分點；第五步，根據(jù)增分點確定具體的增分策略，從而各個擊破文化課短板，最終實現(xiàn)提分目標(biāo)。
2、重視心態(tài)調(diào)整，切忌急躁和自暴自棄
藝考結(jié)束后，從一個緊張繁忙的環(huán)境猛然間恢復(fù)到平靜的另一個環(huán)境，大部分考生很難一下子適應(yīng)過來，這就要從心態(tài)開始調(diào)整，藝考一結(jié)束就不要再去擔(dān)心藝考的結(jié)果，讓心態(tài)歸于平靜，面對自身文化課問題時，也不用過多恐懼，更不可急躁和自暴自棄，文化課學(xué)習(xí)是一個循序漸進的從量變到質(zhì)變的過程，越急學(xué)習(xí)的效果越是適得其反。當(dāng)你開展文化課復(fù)習(xí)之前，心理障礙一定要掃除，只有全身心投入才會取得意想不到的效果。
3、制定高效的學(xué)習(xí)計劃，重基礎(chǔ)抓重點
根據(jù)自身學(xué)習(xí)問題制定詳細高效的學(xué)習(xí)計劃，是藝考后重要的工作之一。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重，沒有那么多的時間讓我們浪費，所以沖刺階段的復(fù)習(xí)一定要有自己的學(xué)習(xí)計劃。在各科學(xué)習(xí)方面，重視基礎(chǔ)知識，主抓各科主干知識點和重點，高考的題型70%都是基礎(chǔ)題和中等題，難題占比很少，所以考生在復(fù)習(xí)時，要有所取舍，對于那些難度很大的題型和知識點，不要浪費太多時間鉆研，基礎(chǔ)知識和?？嫉闹攸c知識掌握牢固，文化課取得滿意的成績是沒問題的。
使用《藝考生文化課高分沖刺》（本文底部有推薦）的考生可省略此步驟，書籍按照單元形式編寫，按照單元逐步復(fù)習(xí)即可完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)+提高的復(fù)習(xí)過程。
4、利用專業(yè)教材輔助學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率事半功倍
藝考后立刻投入文化課復(fù)習(xí)，考生難免會手足無措不知該從何處入手，盲目學(xué)習(xí)又會陷入原地踏步的怪圈，這就需要一套系統(tǒng)的專業(yè)教材輔助，讓文化課快速步入正軌。
藝術(shù)生想要上一所本科院校并非易事。根據(jù)近幾年的統(tǒng)計，我們不難發(fā)現(xiàn)，藝考已經(jīng)不是高考捷徑了，甚至很多藝考專業(yè)的錄取率已經(jīng)低于普通文理專業(yè)。所以，藝考生不但需要在專業(yè)課方面勤加訓(xùn)練，同時還要注重文化課的復(fù)習(xí)。因為藝考生先要花大量的時間、精力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練專業(yè)課，導(dǎo)致文化課學(xué)習(xí)受阻，甚至有很長一段時間拋棄文化課學(xué)習(xí)，就導(dǎo)致了相當(dāng)多數(shù)藝考生的文化課成績不理想，甚至非常差。
那么，對于藝考生來說，建議可以使用專門針對藝考生文化情況編寫的《藝考生文化課高分沖刺》（本文底部有推薦）復(fù)習(xí)書來進行復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)2-3個小時，按照課程規(guī)劃，每天弄懂該學(xué)的知識點，按時完成相應(yīng)的練習(xí)題，遇到不會的反復(fù)理解、練習(xí)，在短暫的復(fù)習(xí)之后，就會有一個不錯的復(fù)習(xí)效果。這套書籍主要是集中復(fù)習(xí)高考的基礎(chǔ)知識、常見考題的分析與練習(xí)，免去了考生因為復(fù)習(xí)內(nèi)容太多、試題難度太大而阻礙考生的復(fù)習(xí)進度，是一套最適合藝考生這種基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時間短暫、復(fù)習(xí)要求不高(一般能考400分就夠了)的特點。
5、了解高考題型，歸納梳理答題技巧
了解高考題型，掌握住高考考什么怎么考，并學(xué)會歸納高考考點這樣才能知道短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)那些內(nèi)容，歸納高考考點找準(zhǔn)復(fù)習(xí)內(nèi)容有很多種方法，由于時間有限，考生可以直接按照百日學(xué)案里歸納好的去學(xué)就可以。平時多練習(xí)些往年高考真題，自己邊做邊注意整理答題技巧，通過做題掌握同一類題型的知識框架和答題步驟，并且不斷尋找相似題型去檢驗自己的答題方法直到全面掌握。
使用《藝考生文化課高分沖刺》（本文底部有推薦）的考生可省略此步驟，書籍中每個單元都設(shè)置了典型例題的講解和分析，典型例題選擇的是歷年各省的高考真題，最具代表性，可以更好的掌握高考題型，但是要學(xué)會舉一反三，只有這樣，才能應(yīng)對高考題型的變化。（2018年書籍售賣即將結(jié)束，2018版《藝考生文化課高分沖刺》不再印刷出版，本次銷售結(jié)束后今年的書籍銷售工作正式結(jié)束，如官方網(wǎng)站訂單系統(tǒng)關(guān)閉。）
6、巧用錯題筆記，結(jié)合模擬測試檢驗效果并反復(fù)查找問題
錯題筆記是文化課學(xué)習(xí)時，非常行之有效的一種方法。在平時的練習(xí)和考試中，做錯題是家常便飯，但對于這些錯題我們要知道錯在哪?為什么會錯?正確的答題思路應(yīng)該是什么?把錯題梳理一遍記錄在小本上，隔三差五的反復(fù)去看，直到完全掌握。這個方法是很多高考狀元經(jīng)常用的，可見其效果確實不錯。
另外，考生要善于利用每次的模擬測試機會，來檢驗自己階段性的復(fù)習(xí)成果，看自己是否有所提高，那部分還存在問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略和方向，不斷完善學(xué)習(xí)效率，只有在最后的幾個月里拼盡全力、掌握住方法，你才能做到高分逆襲。
提醒：
今年很多藝考生與理想的大學(xué)失之交臂，主要原因是文化成績沒有達到大學(xué)的分數(shù)線或者偏低，建議新一屆的藝考生務(wù)必加強文化課學(xué)習(xí)。
千萬記住，在這兩年的藝考政策下面，藝術(shù)生高考群體專業(yè)過線的情況下，文化決定錄取。我們也在努力的幫助文化成績薄弱的藝考生，找方法利用碎片時間提高文化成績。
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