在文化課的復習中,要分清主次,抓住重點。藝術生考完專業(yè)以后,文化課復習時間非常短,復習中必須分清主次,側重點應放在主干知識點上。對主干知識點,考生既要熟記,又要對此類知識構建網(wǎng)絡,形成知識體系,對于主干知識,考試中經(jīng)常出現(xiàn)的知識點,要經(jīng)常復習,多遍回顧,熟記于心,這樣才能遇題不慌,聯(lián)系材料對掌握的知識很好地加以取舍。
要按照老師的思路復習.一般說來,老師們的復習計劃,思路,方法是經(jīng)過深思熟慮的,是以往經(jīng)驗的凝聚,嚴格按照老師的思路去復習,就能取得較好的成績,切不可離開老師,另搞自己的一套。
要注意應試,答題技巧的訓練。對很多藝術生而言,在短期內(nèi)要把自己的分析,綜合等能力提高到一個較高的水平上是不現(xiàn)實的,要最大限度的提高分數(shù),應試與答題技巧顯得很重要,以力求能多得一分就多得一分,很多時候,一分決定命運。為此在平時的復習中,卷面,書寫,格式,序號,答題模式等因素要思想重視,不能大意。
要抓好限分科目的復習,有很多學校,尤其是一些重點名牌院校,對英語,語文等科目有一定的分數(shù)要求,這些科目能否達到規(guī)定的分數(shù)關系到高考的成敗,因此在搞好全面復習總分上線的情況下,必須要加強這些科目的復習。
要重視模擬考試的訓練與總結。能力是練出來的,一定的模擬訓練對提高能力很重要,有的同學認為,時間有限,參加考試是浪費時間,這些時間還不如用在復習上,還有的同學因為知識掌握得不好,害怕考試,恐怕考不好影響了自己的信心,這樣不可能提高解題能力,對每一次考試都要思想高度重視,要把每一次考試都看作高考,以高考的要求去答題,去嚴格要求自己,每次考后都要做認真地總結與反思,力求每次考試都有提高,真正達到考試的目的。
要針對自身的實際,正確取舍,以最大限度提高自己的總分。對于一些對基礎依賴性大的科目,在短期內(nèi)很難把成績提高到一個很高的水平,而對于文綜等對以前基礎依賴性小的課程而言,相對提高成績較容易,根據(jù)自身實際,明確各門課的投入與產(chǎn)出的關系,才能取得較好的復習效益,從而最大限度的提高成績,這在后期顯得更為重要一些。
