嘟嘟：“媽媽，你今天不能打我！”
媽媽：“為什么？”
嘟嘟：“因?yàn)榻裉焓?span>國際不打小孩日！”
媽媽：“哦！好的！那明天再打！”
以上對話純屬笑話，
家長哪天都不應(yīng)該打孩子。
“國際不打小孩日”，
也叫“無巴掌日”或“拒絕體罰日”。
這個(gè)有趣又陌生的節(jié)日，
目的就是提醒家長們不要體罰孩子。
“子不教父之過”
“三天不打上房揭瓦”
“孩子不打不成才”
這些老話，
經(jīng)常從我們的父母口中說出，
我們小時(shí)候調(diào)皮搗蛋不聽話，
絕大部分都被父母打過。
小時(shí)候你都被哪些“武器”打過？
??
看到這些熟悉的“武器”
依然感到瑟瑟發(fā)抖的舉手??
雖然小時(shí)候深知挨打的苦，
但當(dāng)我們自己做了爸爸或媽媽，
有時(shí)還是會忍不住對自己的孩子動(dòng)手。
然而，有網(wǎng)友說出了打小孩的真相
??
小編覺得沒毛病，
家長有時(shí)忍不住打孩子，
真不是因?yàn)楹⒆臃噶硕啻箦e(cuò)，
只是為了發(fā)泄自己的憤怒情緒。
雖然在打了之后，
看到孩子哭，
又很心疼很后悔。
打罵是一種
最簡單最懶惰的教育方式，
而且也是最沒效果、副作用很大的方式。
喜歡打罵孩子的父母，
真該好好反思一下：
打孩子，真的是對孩子好嗎？
打罵不能帶來乖巧的孩子
打罵不僅不會給你一個(gè)乖巧的孩子，還會給孩子帶來很嚴(yán)重的心理傷害。
心理研究表明，一些父母打孩子不分場合地點(diǎn)，尤其是在公眾場合，因?yàn)槊孀訂栴}毆打孩子，會造成孩子PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）癥狀。
PTSD主要源于爆發(fā)性的傷害，還可能誘發(fā)其他心理問題，例如拒絕社交、極度消沉，甚至又自殺、自我傷害的傾向。
除了打罵，體罰外，父母的冷暴力，如言語上的暴力，對待孩子的態(tài)度冷漠，都會給孩子造成非常嚴(yán)重的心理傷害，在成長的過程中，孩子會自卑、懦弱、厭世，或出現(xiàn)另一個(gè)極端：暴力、狂躁。
有的父母覺得，我就是小小懲戒一下孩子，專門挑肉厚的地方，打不壞的。
但不管是打屁股還是其他地方，你打孩子，傳遞給孩子的信息，無非讓TA服從你的權(quán)威，這么做也許對孩子當(dāng)時(shí)的行為進(jìn)行了糾正，但孩子對父母的信任感降低和暴力傾向增加是無法避免的，尤其是對孩子日后的成長埋下了許多雷，得不償失。
孩子做錯(cuò)事怎么辦？
很多家長說，雖然知道打孩子不好，但有時(shí)被娃氣到火冒三丈的時(shí)候，那個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的巴掌真叫人難以控制。
但再難控制也要控制住，管教孩子，這些方法比打更有效：
01
父母以身作則
指望孩子好好讀書養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，自己卻從來不看書，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不看書只看電視，就拳腳相加，打著“我是為你好”的名義讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可能嗎？
3-6歲的孩子，存在極強(qiáng)的模仿行為，他們第一個(gè)模仿對象就是父母，父母的行為會內(nèi)化為他們的認(rèn)知和行為。
孩子就是父母的一面鏡子，希望孩子好，首先父母要做“好”！
02
幫助孩子梳理情緒
很多孩子在遭遇事情的時(shí)候，他們首先會用“哭”這種方式來解決問題，而這個(gè)情緒，很容易激發(fā)父母的負(fù)面情緒——煩躁。
大多父母認(rèn)為，孩子哭是非常不好的行為，需要及時(shí)加以制止，而這種制止的方式就是用暴力來嚇退孩子。
但其實(shí)情緒沒有好壞之分，情緒如洪流，宜疏不宜堵。
父母不妨給孩子發(fā)泄情緒的時(shí)間，安靜地陪在孩子身邊等孩子哭完，然后在用自己的語言來幫助孩子梳理情緒：寶寶你方才哭是因?yàn)椤?，爸爸媽媽理解你……，不過你打滾、摔東西這樣的行為是不好的，爸爸媽媽要說“NO”！
接納孩子的情緒，而不接納他不好的行為，把不好的行為講清楚，如果孩子下一次有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步，父母予以及時(shí)鼓勵(lì)。
孩子會喜歡聽好話，會希望獲得父母的認(rèn)可，在這樣的認(rèn)可中，他們會一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
03
可以批評，就事論事
孩子是可以批評的，犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就要及時(shí)予以批評。
但批評中不能帶有評價(jià)性的語言，不負(fù)責(zé)任地給孩子貼標(biāo)簽，都是不對的。
從今天起，拒絕打罵，溫柔地對待孩子，給他足夠的安全感和溫暖，家里的氣氛就會越來越好，沖突也會越來越少，孩子越來越好溝通，做父母的最終也會越來越省心。雖然改變教育方式很艱難，但為了孩子，相信每個(gè)家長都愿意付出與堅(jiān)持。
