這個(gè)階段的幼兒，詞匯量突飛猛進(jìn)。一覺醒來，寶寶語出驚人，常常令父母驚訝不已。幼兒使用修飾詞的能力顯著增強(qiáng)，幾乎達(dá)到成人的一半。
隨意涂畫
給寶寶準(zhǔn)備一張大白紙，讓寶寶可以在上面隨意作畫。有條件的家庭可留出一面空墻，讓寶寶直接在墻上畫，用畫裝點(diǎn)家居環(huán)境，畫滿后可以重新刷白，讓孩子的創(chuàng)作思維不受約束地得到表達(dá)。盡量鼓勵(lì)孩子畫得像，或引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)自己筆下的形象，不斷鼓勵(lì)孩子：“寶寶會(huì)越來越愛畫，畫得越來越好！”
“今天買菜我作主”
孩子是不是有點(diǎn)挑食？有些食物尤其是蔬菜不太愛吃？家長(zhǎng)可以想些辦法來慢慢改變這種局面，其中之一就是帶寶寶上菜場(chǎng)。告訴寶寶，今天買菜由寶寶作主。然后讓寶寶在豐富多彩、琳瑯滿目的菜市上，挑選自己最愛吃的蔬菜品種，由媽媽掏錢一一買下。回家后媽媽與寶寶一起擇菜，并尊重寶寶的意見制作菜式。久而久之，孩子就會(huì)愛吃蔬菜了。
補(bǔ)好撕破的書
寶寶長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候那樣愛撕書了，但也會(huì)有不小心把書撕壞的時(shí)候。這時(shí)，媽媽不要把書扔了，而應(yīng)該和寶寶一起，用膠水、透明膠、剪刀等工具，把書修補(bǔ)好。寶寶學(xué)會(huì)修書后會(huì)更加愛惜書本。修補(bǔ)好書本后，還要把書整齊地?cái)[放在書架上，要看的時(shí)候再取下來，養(yǎng)成井井有條地收拾物品的習(xí)慣。
關(guān)于寶寶自己的故事
給孩子看小時(shí)候的相冊(cè)，如果其中有一些抓拍的照片，往往記載著一段令父母難忘的片段。爸爸媽媽可以邊看邊講寶寶小時(shí)候發(fā)生的事，所有孩子都喜歡聽關(guān)于自己的故事。家長(zhǎng)們尤其注重講孩子怎樣戰(zhàn)勝困難，怎樣善于幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，怎樣聰明好學(xué)等。這會(huì)使孩子對(duì)自己更加肯定，建立起自信心，從而愿意繼續(xù)
努力，把什么事情都做得更好。
從小就正面地鼓勵(lì)與肯定，對(duì)于孩子未來樹立一種開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)自信的態(tài)度非常重要。
33個(gè)月幼兒的早教游戲0—3歲早教游戲
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