據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》10時(shí)17分報(bào)道，6月17號(hào)，南京市鼓樓區(qū)成立五大小學(xué)教育集團(tuán)，全區(qū)17所小學(xué)并入其中。連日來(lái)，此事在南京引發(fā)持續(xù)反響，專(zhuān)家、市民對(duì)此頗有爭(zhēng)議。教育部門(mén)表示，此舉是為了教育資源均衡化，專(zhuān)家卻認(rèn)為，這是為了優(yōu)質(zhì)教育資源地方保護(hù)。詳細(xì)情況連線(xiàn)江蘇臺(tái)記者劉海濤。
主持人：這個(gè)成立小學(xué)教育集團(tuán)的具體架構(gòu)是怎么樣的？
記者：6月17號(hào)，南京市鼓樓區(qū)教育局長(zhǎng)周越古對(duì)外宣布成立了以瑯琊路小學(xué)、拉薩路小學(xué)、力學(xué)小學(xué)、芳草園小學(xué)、三牌樓小學(xué)為依托的五大教育集團(tuán)。
據(jù)周局長(zhǎng)的介紹，鼓樓區(qū)區(qū)37所小學(xué)有17所被納入五大集團(tuán)之中。每個(gè)教育集團(tuán)都將成立董事會(huì)，由領(lǐng)銜的學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任董事長(zhǎng)，在教育集團(tuán)內(nèi)部，教師之間實(shí)行流動(dòng)，領(lǐng)銜學(xué)校每年派出10%的教師到集團(tuán)其他學(xué)校交流。此舉，就是為了讓名校的資源優(yōu)勢(shì)能夠放大，帶動(dòng)薄弱學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教育資源的均衡化。
主持人：那么專(zhuān)家們?nèi)绾慰创耸履兀?/strong>
記者：有專(zhuān)家就認(rèn)為，此舉有提前預(yù)防、保護(hù)本區(qū)域優(yōu)勢(shì)教育資源的這種味道。因?yàn)楣臉菂^(qū)是南京市基礎(chǔ)教育資源最好的區(qū)，領(lǐng)銜這五大集團(tuán)的五所小學(xué)，是南京全市范圍來(lái)說(shuō)，都是非常好的名校，特別是這些學(xué)校都積累了大批優(yōu)質(zhì)教師。而我們知道，江蘇省正在立法推行教育均衡發(fā)展，其中一個(gè)很重要的舉措就是實(shí)行教師流動(dòng)制，要求名校教師，以市為單位，必須到薄弱學(xué)校任教一定的時(shí)間。
由于這種流動(dòng)具有不可預(yù)測(cè)性，一些地方的教育部門(mén)為了維護(hù)當(dāng)?shù)亟處煹?#8220;權(quán)益”，便搶在這一地方法律實(shí)行前，進(jìn)行所謂的集團(tuán)化改革，規(guī)定集團(tuán)內(nèi)各校每年引進(jìn)的教師其第一年都必須在集團(tuán)領(lǐng)銜學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。而集團(tuán)內(nèi)領(lǐng)銜學(xué)校則要派出相同數(shù)量的名師到集團(tuán)內(nèi)薄弱學(xué)校任教一年，這樣就可以打一個(gè) “擦邊球”，避免本區(qū)名師在全市范圍內(nèi)流動(dòng)，確保了本區(qū)域的教育優(yōu)勢(shì)。這樣做，對(duì)本區(qū)域的學(xué)生是好事，可是對(duì)更大范圍內(nèi)的學(xué)生而言，是一種教育資源不公平。
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