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政策解讀 - 二本三本合并

高考志愿     政策解讀     方法技巧    專業(yè)數(shù)據(jù)     自主招生

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，經(jīng)省招生委員會全體會議研究，決定2019年起我省合并原本科二批和本科三批為新的本科二批，保留本科一批，取消本科三批。

——陜西招生信息網(wǎng)

1.招生批次由原來的六個變?yōu)槲鍌€，分別為提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職（?？疲┡?。

2.志愿填報(bào)的時間發(fā)生了變化，由原來的兩個時段變?yōu)槿齻€時段：

第一個時段：填報(bào)提前批次、單設(shè)本科批次、本科一批、普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生的志愿，時間為6月24日12∶00至6月27日12∶00。起始時間和往年一致，但總時間比往年少了6個小時。

第二個時段：填報(bào)本科二批志愿的志愿，在本科一批錄取結(jié)束后填報(bào)。

第三個時段：填報(bào)高職（?？疲┑闹驹福诒究贫浫〗Y(jié)束后填報(bào)。

目前未明確本科二批和高職?？婆奶顖?bào)時間，需隨時關(guān)注省招辦的通知。

3.二本批次的院校志愿由原來的6個變?yōu)?2個。

這個先給大家普及一個知識，對于大學(xué)來說本身并沒有“幾本”這個概念的，比如說河北大學(xué)，在河北省是按一本招生的，但在陜西是按二本招生的，那你說河北大學(xué)是幾本大學(xué)，學(xué)生的畢業(yè)證上也不會寫是幾本大學(xué)。

為什么會出現(xiàn)“一本、二本”這個概念呢，那是因?yàn)樵诤茉绲臅r候，由于技術(shù)手段不夠發(fā)達(dá)，省招辦投檔的時候的場景就像我們在中藥房看到的放藥材的柜子一樣，每個格子一個大學(xué)，然后按照學(xué)生的志愿逐個放進(jìn)去，由于學(xué)校太多，一次投不完，所以就分了批次來投，第一批投辦學(xué)情況好一點(diǎn)的學(xué)校，然后再投水平差一點(diǎn)的學(xué)校，這個基本就是一本、二本等的由來，后來習(xí)慣了這樣的叫法，再加上一些其他原因，一本、二本、三本就一直保留了下來，并約定成俗的成了劃分大學(xué)水平高低的一個標(biāo)志了?，F(xiàn)在由于技術(shù)的發(fā)展，全部采用計(jì)算機(jī)投檔，可以在幾分鐘內(nèi)就將全省的考生檔案投妥，這也給取消批次創(chuàng)造了條件。

另一方面，因?yàn)槿径际仟?dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)，由于批次的存在，加大了人們對三本院校的歧視，所以合并本科二批、三批有利于消除社會對本三錄取高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨(dú)立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。

首先，對一本線以上的同學(xué)絲毫沒有影響。

其次，對剩下的同學(xué)影響也不大，今年二本高分段和低分段的學(xué)生幾乎不會有任何影響，中間部分可能會有一些影響，但也不是很大。基本不要擔(dān)心如果原本能考合并前二本的同學(xué)，在合并后會錄到原來的三本院校；本身實(shí)力是原三本院校的同學(xué)，也不要奢望會被錄到合并前的二本院校（理論上可能性是有的，但實(shí)際上很少會出現(xiàn)）。（上面這段話有點(diǎn)繞，仔細(xì)讀一下）

為什么要這樣說呢，下面從四個角度進(jìn)行分析。

第一，從已經(jīng)合并的省份來看，在陜西二本、三本合并前，已經(jīng)有山東、河南、湖南、浙江等省份已經(jīng)進(jìn)行了合并招生，筆者翻閱了這些省份的招生數(shù)據(jù)，并與這些省份的部分業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行了交流，這些省份在二三本合并后，合并后學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)并沒有出現(xiàn)大幅的波動，也就是合并后學(xué)校錄取的最低位次與合并前差別不大，沒有出現(xiàn)說那一所原二本學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)大幅下降，也沒有出現(xiàn)那一所三本學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)突然升高的現(xiàn)象（山東在一本和二本合并的時候，部分學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)有過大的波動，根本原因是因?yàn)橐槐竞投緦W(xué)校在辦學(xué)體制是一樣的，都是公立大學(xué)）。

第二，從學(xué)校的辦學(xué)體制和師資力量等方面看，原三本院校的性質(zhì)沒有發(fā)生一點(diǎn)改變，僅僅是填報(bào)志愿的時間提前，和原二本院校放在一起填報(bào)而已。從我國現(xiàn)在的體制看，絕大部分民辦大學(xué)要超越公立大學(xué)還要有很長的一段路要走的，三五年內(nèi)不會有太大的改變，換句話說，不僅僅是今年，就是在三五年之內(nèi)，整體上原二本和三本院校的錄取分?jǐn)?shù)基本會延續(xù)原來的格局的，不會有太大波動。

第三，原本在三本錄取的院校，其錄取線也有高于二本線的（這個現(xiàn)象在二本中也有，很多二本批次的大學(xué)錄取線遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一本線。這個現(xiàn)象是由兩方面原因造成的，一是一些考生為了選一個好的專業(yè)主動降低了填報(bào)批次，二是部分滑檔考生填報(bào)了這些學(xué)校）。也就是說好的三本院校早已經(jīng)被大家認(rèn)可了，那這些學(xué)校在合并后分?jǐn)?shù)照樣會高一些，不是說因?yàn)楹喜⒘?，這些學(xué)校的分?jǐn)?shù)才變高的，也不存在擠占原二本的名額這一說。

第四，學(xué)費(fèi)是一個很重要的因素，畢竟大部分家庭都是普通家庭，原三本院校一年幾萬元的學(xué)費(fèi)對大部分家庭都是一個不小的數(shù)目，所以注定原三本院校的錄取分?jǐn)?shù)不會有明顯的提升。

下面列出在陜西招生的原三本院校錄取分?jǐn)?shù)較高學(xué)校的相關(guān)數(shù)據(jù)，供大家參考。

獨(dú)：獨(dú)立學(xué)院                      民：民辦高校

分：錄取最低分

差：錄取最低分 - 二本線

次：錄取最低分對應(yīng)省位次

1.合并之后，填報(bào)志愿最大的難度來至于什么地方？

一是院校增多，由原來的400多所二本院校增加到650所左右的院校，公立大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院、民辦大學(xué)混在一起，對于區(qū)分院校的性質(zhì)帶來難度，容易出現(xiàn)把民辦大學(xué)當(dāng)做公立大學(xué)的情況，務(wù)必認(rèn)真區(qū)別（這是合并帶來最大的影響）。

二是志愿增多，由原來的6個人院校志愿變?yōu)?2個，但這個不是大的問題，志愿院校多了就說明機(jī)會更多了，應(yīng)該是一件好事。

2.往年的院校錄取分?jǐn)?shù)還有參考價值沒有？

往年的院校錄取分?jǐn)?shù)仍然是有用，通過前面的分析可知，各個學(xué)校的錄取最低位次不會發(fā)生太大的波動，往年院校錄取最低位次是我們最重要的參考依據(jù)。

3.填報(bào)志愿的時候，看往年分?jǐn)?shù)主要看什么？

位次，位次，位次，重要的話說三遍，對于合并后的二本和三學(xué)校來說，錄取分?jǐn)?shù)或者分差(線差）之類的基本上沒有任何參考價值了。

4.填報(bào)志愿的時候最容易犯什么錯誤？

一些粗心的家長和考生不能準(zhǔn)確區(qū)分那些是公立大學(xué)，那些是民辦大學(xué)，所以用較高的分?jǐn)?shù)（原二本的分?jǐn)?shù)）報(bào)了一所民辦大學(xué)（原三本院校）。這個而特別要引起各位重視，根據(jù)已合并的省份的經(jīng)驗(yàn)，每年都有不少的考生犯這樣的錯誤。區(qū)分公立大學(xué)和民辦大學(xué)最簡單的方法就是看學(xué)費(fèi)，公立大學(xué)學(xué)費(fèi)基本在6000元左右，而民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)在15000元以上了。

5.12所院校志愿一定要報(bào)滿么？

不一定，盡量報(bào)滿，可以有效防止滑檔的情形出現(xiàn)，但如果是分?jǐn)?shù)很高的同學(xué)，填寫六個院校志愿也就夠了。

6.會出現(xiàn)原來的二本院校分?jǐn)?shù)突然下滑的現(xiàn)象么？

95%的院校不會，會保持前幾年的水平，但不排除特別偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的大學(xué)分?jǐn)?shù)下滑的情況。

7.是不是“原“高于二本線15分以內(nèi)”的同學(xué)，會被錄到原來的三本院校”,很多文章都這么說？

只要在報(bào)志愿的時候根據(jù)自己的位次，參考大學(xué)往年的錄取位次謹(jǐn)慎填報(bào)，一般不會出現(xiàn)這種情況。只填報(bào)公立大學(xué)，不要填報(bào)原三本院校，99%的概率仍然會被原來二本院校錄取。務(wù)必仔細(xì)。

批次合并對縣級或縣級以下的學(xué)校和考生影響最大，希望看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)出去，能幫助更多的人。