話題： 家庭教育
雖說(shuō)高考是應(yīng)試教育，孩子的未來(lái)很大一部分依賴于高考，但過(guò)多的“分?jǐn)?shù)教育”無(wú)疑會(huì)增加孩子的壓力，使其心靈和成績(jī)都遭受很大的影響，那么，到底哪些事情家長(zhǎng)是做不得的呢？
一、圍著“學(xué)習(xí)”嘮叨
相信很多考生都常聽(tīng)到這樣的話“時(shí)間這么緊，你怎么還在看電視，趕緊去學(xué)習(xí)”、“你學(xué)的怎么樣了”、“你還有時(shí)間玩游戲”……聽(tīng)到這樣的話，我們最多的是無(wú)奈，似乎我們已經(jīng)被“學(xué)習(xí)”這個(gè)字眼綁架了，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在講究的是素質(zhì)教育，高校在對(duì)考生進(jìn)行考核時(shí)，不僅考核他們的考試成績(jī)，還考察學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等等。
二、強(qiáng)制孩子脫離社會(huì)生活
有這樣一種家長(zhǎng)，掛在嘴邊的話就是“你只要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，其他事情都不要你操心”，當(dāng)孩子想要做個(gè)家務(wù)，媽媽立刻阻攔“不用不用，你快去復(fù)習(xí)吧”；想去倒杯水，家長(zhǎng)立馬小跑去倒好……在高三以前的孩子看來(lái)，這是件多么幸福的事，但對(duì)考生而言，這就是剝奪！家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧并沒(méi)有減輕他們的心理壓力，恰恰相反，在他們的心里壓了一座石頭，將關(guān)照轉(zhuǎn)化為巨大的情感壓力。
三、唯“分?jǐn)?shù)”是從
我們最常見(jiàn)的就是家長(zhǎng)把孩子的考試分?jǐn)?shù)當(dāng)成家里的“晴雨表”，當(dāng)成績(jī)考好時(shí)，家里一片其樂(lè)融融，父母笑顏開(kāi)；而成績(jī)稍有差池，家長(zhǎng)就會(huì)呵斥、苦口婆心、聲淚俱下。分?jǐn)?shù)只是階段性的測(cè)試成果，一次的考試并不能代表高考，另外，考試的成績(jī)也會(huì)受到試卷難度、考生心理、知識(shí)點(diǎn)掌握程度等等的影響，所以，家長(zhǎng)要看分?jǐn)?shù)更要看孩子的進(jìn)步。
?。ㄤ浫±勃?dú)家，文/鹿小妞，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處?。?/p>
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