你有喜歡聽(tīng)的歌嗎？有喜歡的聲音嗎？好聽(tīng)的聲音會(huì)讓我們的聽(tīng)覺(jué)有極大的享受。不管是旋律，還是音質(zhì)，都會(huì)激起你心中的共鳴，因?yàn)槟憧梢愿惺艿铰曇舯澈鬅o(wú)形的語(yǔ)言。
這和英語(yǔ)聽(tīng)力有什么關(guān)系？拋開(kāi)語(yǔ)言這層壁壘，英語(yǔ)最終展現(xiàn)在你耳朵中的就是一種聲音。很多人抱怨自己聽(tīng)力不好，試問(wèn)你自己聽(tīng)過(guò)多少呢？
很多人就會(huì)說(shuō)，聽(tīng)不懂我為什么要聽(tīng)？
聽(tīng)不懂會(huì)給人聽(tīng)覺(jué)上造成很多痛苦，你的大腦甚至?xí)J(rèn)定那是一種噪音。所以會(huì)在心理上產(chǎn)生本能的排斥，于是就形成了一種惡性循環(huán)。
越聽(tīng)不懂，越不愛(ài)聽(tīng)，越不愛(ài)聽(tīng)呢，就會(huì)產(chǎn)生厭惡感，久而久之就會(huì)放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)！
如果拋開(kāi)語(yǔ)言壁壘，有沒(méi)有一種簡(jiǎn)單的方法讓你能聽(tīng)懂甚至喜歡聽(tīng)英語(yǔ)呢？
答案是有的，因?yàn)檫@是我所親身經(jīng)歷并且成就我英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力一種最有效的方法。
初次接觸英語(yǔ)是在初中，那時(shí)只是將英語(yǔ)當(dāng)作一門學(xué)科來(lái)學(xué)。初一暑假的時(shí)候，我拿到了人生第一本英語(yǔ)課外有聲雜志，我聽(tīng)到了人生中的第一部電影《亂世佳人》，以當(dāng)時(shí)只會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)“how are you”的水平，他們說(shuō)的什么我確實(shí)聽(tīng)不懂，但是卻把那盤磁帶中的那一段對(duì)白來(lái)來(lái)回回的放了無(wú)數(shù)遍，甚至聽(tīng)的自己淚流滿面。
因?yàn)槲腋惺艿搅寺曇?strong>那種魅力。錄音中，家庭遭遇了極大變故的她，聲音表現(xiàn)出了極度的絕望，她流著淚，但說(shuō)出的話卻鏗鏘有力，堅(jiān)韌不拔。一個(gè)字聽(tīng)不懂的我，卻還是被這種在絕境中也不放棄的力量所感動(dòng)和震撼。
從那時(shí)開(kāi)始，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是音樂(lè)。
所以，我越來(lái)越愛(ài)聽(tīng)英語(yǔ)。(學(xué)校教材的錄音磁帶是個(gè)例外，因?yàn)橛X(jué)得好無(wú)趣）學(xué)習(xí)任何一門技能，都需要大量反復(fù)的練習(xí)，而傳統(tǒng)練習(xí)過(guò)程是相當(dāng)枯燥的。而如果你用對(duì)方法，學(xué)會(huì)去聽(tīng)去感受，即使聽(tīng)不懂語(yǔ)言，由于感受到了聲音中傳遞的感情和力量引起了你的共鳴，你就會(huì)自發(fā)的去研究當(dāng)中的生詞，去了解其中的故事情節(jié)。于是反反復(fù)復(fù)，自然而然，形成了良性循環(huán),學(xué)習(xí)的過(guò)程也變得有趣起來(lái)。
1.應(yīng)該怎么去感受聲音呢？
感受力是學(xué)習(xí)聽(tīng)力的第一步，是喚起內(nèi)心好奇，學(xué)習(xí)欲望的基礎(chǔ)。對(duì)于聲音的感受力就在于你即使聽(tīng)不懂，或是大概能聽(tīng)懂的情況下，也可以很好的把握說(shuō)話人的語(yǔ)氣，想要表達(dá)的意圖甚至是猜測(cè)接下來(lái)他說(shuō)話的邏輯。而這種能力是在駕馭文字，圖形語(yǔ)言之上的，只能通過(guò)聲音才可以體會(huì)到的。
只要能喚起你耳朵的本能，你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度和持久性都會(huì)超出常人，事半功倍。因?yàn)樗心刚Z(yǔ)的學(xué)習(xí)順序都是聽(tīng)說(shuō)讀寫，這一點(diǎn)可以從我們學(xué)中文的經(jīng)歷就可以感受到。
打開(kāi)耳朵，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，是最能讓你接近母語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
2.到底怎么去聽(tīng)呢？
很多人，即使詞匯量驚人，語(yǔ)法基礎(chǔ)也扎實(shí)，因?yàn)榫褪锹?tīng)不懂英語(yǔ)，自然也說(shuō)不出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，導(dǎo)致他們學(xué)了用不出來(lái)。他們執(zhí)著于攻克單詞語(yǔ)法，卻忽略的一個(gè)很重要的問(wèn)題。人在面對(duì)面交流的時(shí)候，語(yǔ)言只占到7%而已，剩下的93%包括肢體語(yǔ)言，面部表情和對(duì)聲音的判讀，而這卻是大多數(shù)人所忽略的。
細(xì)心的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)單詞，只是由于語(yǔ)調(diào)和聲音的變化就會(huì)徹底改變這個(gè)單詞本身所表達(dá)的含義。（比如，yes用升調(diào)讀的時(shí)候就不是“是”的意思，而是“怎么了”的含義。）
這個(gè)時(shí)候你即使再背單詞也是于事無(wú)補(bǔ)的，因?yàn)槟闶遣粫?huì)聽(tīng)聲音，而不是不會(huì)單詞。
3，聽(tīng)也是有技巧的
這個(gè)專欄除了要叫醒你的耳朵，很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)方向是在感受英語(yǔ)聲音的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)聽(tīng)力技巧。單獨(dú)學(xué)習(xí)這些聽(tīng)力技巧，會(huì)顯得枯燥乏味，沒(méi)有生命力，但是結(jié)合對(duì)聲音背后故事情景的理解，就會(huì)讓這些聽(tīng)力技巧變得鮮活，生動(dòng)。
比如，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“to”，在聽(tīng)覺(jué)上卻有三種不同的讀法。如果只是簡(jiǎn)單的告訴你有這三種讀法，即使你聽(tīng)到相關(guān)的聽(tīng)力原音，也不一定能聽(tīng)出來(lái)這個(gè)單詞。但如果你記住這個(gè)單詞是什么樣的人，在什么樣的情景下說(shuō)出來(lái)的。相信下次你去聽(tīng)原聲錄音時(shí)，就會(huì)直接根據(jù)聲音和人物心情的變化直接聽(tīng)出to的讀音。
再比如，口語(yǔ)中最常見(jiàn)省音連讀技巧其實(shí)在實(shí)際的原聲聽(tīng)力中也不見(jiàn)得時(shí)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。如果你只是機(jī)械的像記公式一樣記憶這些規(guī)則，一旦你所聽(tīng)到的英語(yǔ)不符合規(guī)則，你可能就會(huì)懷疑自己是不是學(xué)了假英文。
總結(jié)一下
在《百變聽(tīng)力》這個(gè)專欄里，我們要回歸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)，讓你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，把耳朵喚醒?？〞?huì)用自己的耳朵為你的耳朵和多樣的原聲素材牽線搭橋。
讓你用耳朵聽(tīng)到，感受到你可能從未注意的細(xì)節(jié)，去感受通過(guò)細(xì)微聲音傳遞的故事。只有當(dāng)你聽(tīng)到，感受到，你才有可能喜歡，迷戀，甚至?xí)?strong>一發(fā)不可收拾的愛(ài)上英語(yǔ)這種聲音。
在這種訓(xùn)練方法下，相信你的聽(tīng)力會(huì)越來(lái)越好，隨著你慢慢聽(tīng)懂了原本聽(tīng)不懂的單詞和句子，學(xué)習(xí)自信也就慢慢建立起來(lái)，逐漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的是一件快樂(lè)的事情。
最后，衷心的祝福學(xué)完本專欄課程的同學(xué)們，能用自己的耳朵打開(kāi)英語(yǔ)世界的另一扇窗！
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