如何进行教学导入?
转自 xulangmang刚刚小组合作学习活动总结
阅305转0刚刚小组合作学习的一些做法
阅170转1刚刚设计情景导入
阅97转0刚刚贴近生活,让数学课堂充满活力
阅28转0刚刚在小学数学课中运用多媒体进行辅助教学的策略研究
阅111转5刚刚小学数学课上如何正确使用多媒体
阅73转2刚刚浅谈如何提高小学生计算能力
阅154转1刚刚浅谈如何提高小学生数学运算能力
阅30转0刚刚实施自主学习,自我教育的体会
阅226转2刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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