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原文：有效教學

新課改背景下的有效性教學

thchen0103 閱83

回歸課堂本真凸顯數(shù)學本質(zhì)

z仙閱1697 轉(zhuǎn)41

共同關(guān)注學生的傾聽習慣

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小學數(shù)學教學網(wǎng)

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創(chuàng)設(shè)樂學情境激發(fā)學習興趣

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劉芳：生活情境方法在小學數(shù)學教學中的運用研究

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創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣讓數(shù)學走進生活

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淺談如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學閱讀能力

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小學數(shù)學幾何圖形有效教學的探究

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生成的課堂需要智慧的引領(lǐng)

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讓數(shù)學課回歸生活、回歸自然

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2019.2學期數(shù)學學科計劃

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淺議數(shù)學課堂上的情境創(chuàng)設(shè)

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課堂中如何引導學生學會數(shù)學思考

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“千課萬人”全國小學數(shù)學智慧課堂教學研討觀摩活動

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小學數(shù)學評課稿精華匯編（三）

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(7)現(xiàn)代教育技術(shù)在中小學數(shù)學教學中的應用

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