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縮寫(xiě)《草船借箭》400字

今天語(yǔ)文作業(yè)

下水文：讀《草船借箭》有感（五下@2）

草船借箭

我眼中的“草船借箭”

校園文學(xué) | 讀《草船借箭》有感 | 作者：杜雨軒

草船借箭，如果曹操使用火箭，諸葛亮該怎么辦？

草船借箭，曹操為何不放火箭？魯肅：幸好沒(méi)放，孔明還留了一手

諸葛亮“草船借箭”，為何要帶上魯肅？看懂其中算計(jì)后，真心服了

【鄉(xiāng)土文學(xué)】包育德||從諸葛亮的笑中見(jiàn)其睿智

你被諸葛亮草船借箭的假歷史騙了多久？還原歷史上真實(shí)的草船借箭

成語(yǔ)故事：草船借箭

草船借箭（縮寫(xiě)）

三國(guó)演義與歷史的出入（草船借箭）

（趣歷史）草船借箭的主角真是諸葛亮嗎？

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草船借箭時(shí)，賈詡連續(xù)3次大喊4個(gè)字，若實(shí)現(xiàn)諸葛亮當(dāng)場(chǎng)就死了！

我敬佩諸葛亮《草船借箭》讀后感

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草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)

王崧舟教學(xué)設(shè)計(jì)——《草船借箭》

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習(xí)作引領(lǐng)——五年級(jí)下冊(cè)第五單元習(xí)作指導(dǎo)——縮寫(xiě)

草船借箭 小練筆

讀《三國(guó)》：草船借箭的根據(jù)——談?wù)J識(shí)和利用規(guī)律

讓閱讀教學(xué)變張臉

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《草船借箭》PPT