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我是教師我無能

未來教育家｜柯中明：剛?cè)岵?jì)：彰顯校長(zhǎng)的軟實(shí)力

一個(gè)人不能改變另一個(gè)人

教學(xué)中教育心理學(xué)的應(yīng)用

做一個(gè)以德服人的班主任

做班主任，心態(tài)很重要

讓幸福陽光伴隨班級(jí)健康成長(zhǎng)

“花式”作業(yè)凸顯教育形式主義——中國青年網(wǎng) 觸屏版

一位班主任說出的教育真相，顛覆傳統(tǒng)！難怪教師家愛出狀元！

周鐵再原創(chuàng)丨我們是在培養(yǎng)“皇帝”嗎——憂教憂育的幾點(diǎn)思考

教師成最缺工職業(yè)！沒人愿意去當(dāng)老師，時(shí)代的悲劇將由下一代承擔(dān)

老師被逼成網(wǎng)紅直播上課的背后，多少家長(zhǎng)的無奈與心酸誰能懂？

家長(zhǎng)被老師“移交”作業(yè)的背后：形式主義任務(wù)充斥校園

許振東： “停課不停學(xué)”，究竟該怎么做？

把教育當(dāng)成一門藝術(shù)

【必背】2019下半年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化必背100題（二）

【生涯學(xué)院】一名中學(xué)教師的成長(zhǎng)之路

孩子初三逃課，班主任發(fā)現(xiàn)揍了他一頓，家長(zhǎng)要告老師嗎？

第一線｜王志剛：班主任應(yīng)如何開發(fā)學(xué)校晨會(huì)課程？

淺談如何當(dāng)好班主任

一位班主任的24句話

班主任自我提升的秘訣

誰傷了誰

問題學(xué)生的正向教育

高中生早戀該怎么教育

老班主任30年總結(jié)出的26條教育金規(guī)，點(diǎn)醒無數(shù)家長(zhǎng)

老班主任提醒：這樣的學(xué)生中考絕對(duì)難考高分，家長(zhǎng)可得留個(gè)心！

淺談如何當(dāng)好一名班主任-中國吉安

因材施教 巧解中學(xué)生心理難題

班主任需要思考的十個(gè)問題之十:你感受到做班主任的幸福了嗎？