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“中小學(xué)語文示范誦讀庫”作品發(fā)布會19日舉行 首批100篇將上線

語文教材選材，標(biāo)準(zhǔn)是什么

六歲娃是否贏在“大語文”起跑線，家長“一起讀”不可少！

教育部在“減負(fù)”！家長看完卻直冒汗，孩子該怎么辦……

全國小學(xué)語文課本大變臉：不僅小學(xué)一年級，初一的語文課本也換了內(nèi)容

溫儒敏 | 語文課改 讀書為本

小島語文丨最好的課外書就是課本：人教版、北師大版、蘇教版語文教材的比較……

【案例】為學(xué)生減負(fù)并不一定要刪除古詩

老課本走紅新教材挨批(圖)-搜狐新聞

下學(xué)期小學(xué)語文書文言文猛增8成，孩子吃不消？有這份名師整理的學(xué)習(xí)寶典，怕啥？

小學(xué)課本里的2篇課文，經(jīng)過考察都不存在，卻騙過很多學(xué)生和家長

如何“品味”小學(xué)語文課文？

最好的閱讀素材就是語文書，提高閱讀理解能力，就靠這3本語文書

非學(xué)無以廣才-如何上好一堂語文課

怎樣讓孩子超越“語文課本”學(xué)語文？

《語文》教材隨想及第10課課堂教學(xué)回顧

2019年中小學(xué)教材有變化！

教育部專家“解碼”新語文教材：讀寫目標(biāo)可檢測 課后練習(xí)即考題

天津《今晚報(bào)》記者專訪葉開：接二連三遭炮轟，語文教育最近有點(diǎn)Hold不住

不閱讀的孩子，就是潛在差生丨教育部：12歲前閱讀量至少50萬字

教材改了，我們該如何改？——教育部新聞發(fā)布會專家權(quán)威解讀

孩子從小閱讀量有多大，未來學(xué)習(xí)力就有多強(qiáng)

如何培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力課題研究總結(jié)

王旭明談葉開“一個人的教材”:不贊同偏文學(xué)化的語文|語文課堂教學(xué)|語文活動

父愛如山：朱自清的《背影》被刪掉的歷史真相

教材無非是例子

九年義務(wù)教育遭遇“驚天變”！教育部無心之舉，卻讓家長泣不成聲