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523夏平：大學(xué)自治的優(yōu)劣勢(shì)何在

當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的應(yīng)然之徑

周志剛：追尋“大學(xué)之道”

徐顯明：把尊嚴(yán)和權(quán)威還給教師 | 大學(xué)的十大理念 – 簡(jiǎn)訊

【“雙一流”建設(shè)】陳亮：學(xué)科治理能力現(xiàn)代化：“雙一流”建設(shè)的邏輯旨?xì)w

張清杰：大學(xué)是匯聚智慧的燈塔

弗萊克斯納的“無(wú)用知識(shí)的有用性”探析

大學(xué)之智:明是非,貴知己

我想對(duì)這世界提幾個(gè)問題

構(gòu)建卓越的學(xué)術(shù)共同體提升學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的公信力

春節(jié)特輯|張愛軍：春節(jié)微信紅包的政治社會(huì)學(xué)研究

學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)期刊存在之根本

徐顯明：如何理解與守護(hù)大學(xué)精神

柏拉圖的靈魂秩序與正義（下）

哈貝馬斯：論人權(quán)的文化間性——假想的問題與現(xiàn)實(shí)的問題

現(xiàn)代與傳統(tǒng)的張力：現(xiàn)代世界如何連成一體？

【來(lái)稿】杜諤 | 個(gè)體與共同體：困在“系統(tǒng)”里的高校學(xué)生

郁土: “把自己看做是別人主人的人，他自己就是奴隸”

陸一 | 兩種文科的現(xiàn)代命運(yùn)

首屆“清華高等教育論壇”開幕 探討“變化世界中的大學(xué)新角色”

【媒體聚焦】主動(dòng)迎變 攜手向未來(lái)——世界大學(xué)校長(zhǎng)論壇觀察

大學(xué)時(shí)光，遇到最好的自己 | 微言夜讀

知識(shí)時(shí)代的挑戰(zhàn)vs大學(xué)的傳統(tǒng)價(jià)值

院校研究

蔣夢(mèng)麟對(duì)北京大學(xué)的貢獻(xiàn)

建立現(xiàn)代大學(xué)制度 擴(kuò)大社會(huì)力量參與辦學(xué)

美國(guó)高等教育發(fā)展的歷程

中世紀(jì)歐洲大學(xué)制的興起，及其興起的原因是什么？