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第九章 課程管理
有效教學(xué)講座二之九(構(gòu)建有效的教學(xué)模式)
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【職教智庫】混合式教學(xué)模式在職業(yè)院校課程中的應(yīng)用
工學(xué)一體化 閱326 轉(zhuǎn)15
創(chuàng)新管理 立足課堂 科學(xué)備考譜新篇
千里草圖書 閱207 轉(zhuǎn)14
素質(zhì)教育示范校材料2015.12.23
和而不同沙龍館 閱55
2011
龍闖天涯 閱59
教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃
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【面試】校長競聘精選答辯題及參考答案(五)
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中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃
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小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會
80后時光轉(zhuǎn)盤 閱24181 轉(zhuǎn)475
初中中學(xué)學(xué)校教育教學(xué)教研工作總結(jié)下載大全
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做一個不可替代的人
江山攜手 閱231 轉(zhuǎn)2
xx小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方案
一笑看天下 閱10410 轉(zhuǎn)401
高一生物備課組長工作總結(jié)
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教育微思考:國家、地方課程的校本化
課程教學(xué)研究 閱93 轉(zhuǎn)4
學(xué)校素質(zhì)教育實施方案
鳳皇涅槃 閱7684 轉(zhuǎn)348
教學(xué)常規(guī)檢查情況匯報
一路順風(fēng)666 閱29716 轉(zhuǎn)347
山西太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”解讀
亭溪秋實 閱5289 轉(zhuǎn)168
創(chuàng)新課堂教學(xué)模式 全面推進課程改革
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玉華小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
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《校本課程綱要》撰寫的一般模式
bianlius 閱3318 轉(zhuǎn)93
立足課改,創(chuàng)新教學(xué)管理新模式
也夫 閱2023 轉(zhuǎn)148
校本課程評價的五“W”模式
無&涯&軒 閱927 轉(zhuǎn)66
當代學(xué)校的教育管理與創(chuàng)新
圣壇戰(zhàn)士 閱1325 轉(zhuǎn)122
“創(chuàng)新求實”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式
小學(xué)英語教研員 閱3224 轉(zhuǎn)54
努力構(gòu)建校本課程體系,形成結(jié)構(gòu)化校本課程群——實驗中學(xué)學(xué)校課程建設(shè)探索之三
QHDZTY 閱1994 轉(zhuǎn)52
區(qū)域推進學(xué)校課程體系建設(shè)的實踐和思考
永恒的火 閱973 轉(zhuǎn)41
試論中小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力
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新課程背景下的教師隊伍建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展
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關(guān)于新形勢下“有效教學(xué)”的探索與實踐 - 文章瀏覽
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高績效校長的十大特質(zhì)
洛龍區(qū)第十八小學(xué) 閱440 轉(zhuǎn)25
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