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聽(tīng)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)

教學(xué)實(shí)施基本功

教學(xué)實(shí)施基本功（五）：課堂教學(xué)的組織管理

語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的研究與實(shí)踐·人教版小學(xué)語(yǔ)文教材·人教版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)·課程教學(xué)研究·人民...

【教學(xué)探索】 激發(fā)學(xué)生潛能 提高課堂效率

書語(yǔ) | 劉 春：學(xué)做于永正式的“明師” ——《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》研讀有感

高效課堂教學(xué)中四大核心

教師招聘考試面試——試講簡(jiǎn)介（一）

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《教師如何駕馭課堂》心得體會(huì)

《新課改模式下的課堂有效教學(xué)》

教師必備九種“功”

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教育應(yīng)當(dāng)回歸到最根本、最簡(jiǎn)單的方式

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（79）如何使課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑完整與作文基本功訓(xùn)練得到完美的統(tǒng)一？

預(yù)習(xí)后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在“反芻”中盡情演繹

教學(xué)研究：托起一堂好課的幾個(gè)支撐點(diǎn)

課堂教學(xué)的基本功

李繼業(yè)：教學(xué)藝術(shù)

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“讓學(xué)引思”在物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐

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教育技術(shù)能做什么？