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原文:
適應新課改的“六子”策略
聽評課的關注點要落在哪兒
一曲日 閱2953 轉679
《培養(yǎng)學生學習主動性的課堂教學策略研究》開題報告——石家莊外國語學校
兮兮來風 閱8255 轉437
金洲隨筆:課堂教學改革要點系列(7)
伶仃 閱440 轉64
《核心素養(yǎng)導向的課堂教學》讀后感
thchen0103 閱4729 轉57
新課改下數學教學中存在的問題與對策
大樹66 閱2654 轉50
淺談小學體育教學的重要意義
大樹121 閱2997 轉45
課堂教學變革的十個要點
wdzajcx 閱1926 轉39
淺談農村初中思想品德課有效教學策略
茉莉溢香 閱629 轉28
田保華道德課堂的路徑——關于課程改革的行動解讀
plnxftz 閱126 轉11
初中思想品德新教材教學中遇到的問題及應對策略
jileianhui168 閱418 轉9
鄭金洲:課堂教學改革要點系列(7)——教學策略綜合化
教育繁星 閱72 轉6
構建“少教多學”課堂的意義與策略
袁占舵 閱165 轉4
“深度教學”實驗學校聯盟課堂教學改革簡介
葉老師YP 閱236 轉4
淺析新課改下提升高中歷史教學功率六種策略
中華教育書社 閱26 轉3
新論:實施課堂教學綜合改革,構建課堂新生態(tài)
致虛守靜666 閱88
(楊)心得體會
天地人和99 閱47
新課程背景下的課堂教學改革
平平網 閱725 轉34
新課改挑戰(zhàn)“好課”標準
yaangwa 閱130 轉14
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是我們課堂教學的重點
行在今天 夢在明天 閱164 轉10
新課改要求:教學設計應該考慮四個維度
無題msgzhj 閱1159 轉7
新課程實施中的課堂教學特征
木香草堂 閱265 轉2
新課程改革中的教師角色
若飛若揚1963 閱322 轉2
新課程背景下的課堂教學設計研究
黑暗之領 閱6360 轉230
新課程理念下的數學課堂教學設計有感--湛藍
小草的情意 閱344 轉28
“高效課堂教學”研究
竹枝閣 閱4146 轉142
課堂教學評價的實施策略研究報告
zhj808 閱3829 轉135
《高中美術課堂有效教學策略的研究》開題報告和結題報告
ADA芊 閱1902 轉122
怎樣聽評體育課
laolonga 閱1261 轉68
什么是校本研訓
財富趨勢論壇 閱4187 轉51
遠程教育教與學整合的策略建議
俗人六個 閱326 轉44
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