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如何打造高效課堂

什么樣的課堂才是高效課堂？(轉(zhuǎn)載）

提高課堂效益是一項(xiàng)綜合性工作

打造高中語文高效課堂的思考

《高效課堂22條》讀書筆記（三）

高效課堂模式探究

如何提高課堂效率？

如何提高課堂教學(xué)的有效性

高效課堂對教師的能力要求，這些能力你需要有

高效課堂22條--李炳亭

淺議如何提升課堂教學(xué)效益

胡次峰 優(yōu)化初中化學(xué)高效課堂教學(xué)的創(chuàng)意思考-推薦人：胡陽新

“有效教學(xué)”三十問

初中高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案

八年級英語教學(xué)反思和總結(jié)

高效課堂如何抓學(xué)生的參與度

關(guān)于構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)思考

【原創(chuàng)】實(shí)施高效課堂之我見（一）學(xué)生應(yīng)該怎么做

打造高效課堂力求抓住五要素

實(shí)施小組合作學(xué)習(xí) ，打造物理高效課堂

有效課堂、高效課堂與卓越課堂

初中化學(xué)高效課堂教學(xué)心得體會

關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)中無效、高耗現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告

兗州一中循環(huán)大課堂學(xué)習(xí)材料之十二

高效課堂二十二條

高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)

如何構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式

高效課堂就是人本教育學(xué)（轉(zhuǎn)載自中國教師報(bào)）

談?wù)務(wù)n堂教學(xué)高潮

素質(zhì)出效益