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原文:
【教育教學(xué)】閑談?wù)n堂教學(xué)
課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)--鄭金洲|主編
清柳飛揚(yáng) 閱818 轉(zhuǎn)74
【特別關(guān)注】老師,您還在寫教案嗎?
幽蘭書齋 閱114 轉(zhuǎn)5
新課程的理念下的有效課堂教學(xué)
天池鳥 閱499 轉(zhuǎn)69
新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教案的區(qū)別
乘風(fēng)行 閱442 轉(zhuǎn)67
教師有效備課的幾點(diǎn)思考
龍闖天涯 閱232 轉(zhuǎn)25
淺析“三維目標(biāo)”在新課程實(shí)施中存在的問題與優(yōu)化策略
止觀觀止 閱1542 轉(zhuǎn)8
教育隨筆丨課堂教學(xué)的幾種模式
loracy 閱120 轉(zhuǎn)6
教案編寫如何創(chuàng)新
木香草堂 閱90 轉(zhuǎn)2
湖南長沙芙蓉區(qū):以高效能督導(dǎo)推動“雙減”走深走實(shí)
聽月思雨001 閱11 轉(zhuǎn)3
鄭金洲:我們需要什么樣的課堂(4)
亭溪秋實(shí) 閱124 轉(zhuǎn)28
用新課程理念觀照課堂教學(xué)
飄然獨(dú)行 閱435 轉(zhuǎn)37
于漪:為師——“站上講臺就是生命在歌唱”
廖shengquan 閱1432 轉(zhuǎn)20
新課改背景下的課堂教學(xué)重建
教育繁星 閱1427 轉(zhuǎn)23
試論小學(xué)音樂教師的教學(xué)習(xí)慣
妞兒公館 閱112 轉(zhuǎn)13
中學(xué)英語教學(xué)反思2
愛心茶 閱176 轉(zhuǎn)10
第五章 教學(xué)過程設(shè)計(jì)(繼續(xù)教育)
newstartfree 閱209 轉(zhuǎn)9
傳統(tǒng)課堂的十大弊端
七彩館112 閱231 轉(zhuǎn)7
宋如郊:教師要迅速成長,就要不?!罢垓v”
名師說 閱474 轉(zhuǎn)3
教育名詞匯總
臨淵草堂 閱591 轉(zhuǎn)3
數(shù)學(xué)組教研總結(jié)
姚賀甲 閱65 轉(zhuǎn)3
天南地北德育人(一)答問:教學(xué)管理的十個(gè)問題
wwm5837 閱154 轉(zhuǎn)2
教案重構(gòu):讓課堂教學(xué)激發(fā)師生的無限可能
紅瓦屋 閱238 轉(zhuǎn)2
入職之后,這幾件事新手教師要注意!
紅史資料館 閱61
對教案革新的思考
濤聲懿舊 閱12
教學(xué)設(shè)計(jì)、教案與學(xué)案(二)
課程教學(xué)研究 閱423
2010繼續(xù)教育考試題目及答案
風(fēng)靜雨駐 閱3865 轉(zhuǎn)367
《課程文化》:從石頭中看到更多的東西
虛室生白 閱107
小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
gghhxyj 閱15963 轉(zhuǎn)284
如何提高集體備課的有效性
goodqq 閱6825 轉(zhuǎn)277
如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
daobao 閱2402 轉(zhuǎn)267
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