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原文：《反思性教學校本培訓實踐的策略研究》開題報告

建國小學學校文化建設(shè)方案

一笑看天下閱2453 轉(zhuǎn)134

有效教學講座四之十四(中小學有效教學反思研究)

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成程：我看校本教研

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關(guān)于小課題研究的幾點思考

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如何開展校本教研

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“有效教學的途徑與方法的研究”結(jié)題報告

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規(guī)劃教師專業(yè)成長，建設(shè)持續(xù)發(fā)展名校

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淺談校本教研的方法和途徑

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高中研究性學習課程校本開發(fā)的創(chuàng)新實踐

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問題即課題，行動即研究，發(fā)展即成果

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學科間課程資源整合的研究研究報告

彪哥牧易閱3900 轉(zhuǎn)109

《高中課堂有效教學策略的研究》課題研究方案

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特色化校本教研踐行中綻放異彩

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教育科研選題主題知識講座

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一線教師怎樣走進校本教研

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學習+科研+反思=成長

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教師的專業(yè)化發(fā)展

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校本教研及其模式

豫語鄉(xiāng)音閱3485 轉(zhuǎn)98

開展微型課題研究提高教育科研實效

新的每一天閱1060 轉(zhuǎn)96

扎根教學土壤，做好教學研究-孫善利教育講壇-中國教育人博客

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校本研究網(wǎng)

康嶺閱2399 轉(zhuǎn)92

校本課題研究是一種研究方式嗎？

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加強小課題的研究提高教師科研能力 - 王橋小學的日志 - 網(wǎng)易博客

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《農(nóng)村初中生自主學習習慣養(yǎng)成的研究》開題報告

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新課程背景下的校本研究

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高中校本課程的開發(fā)與研究

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