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          零基礎(chǔ)學(xué)唱歌:頭聲的練習(xí)方法和運(yùn)用

          頭聲的作用 The role of the Head Voice

          01. 掌握好頭聲,聲音才能具有穿透力,才能有巨大的聲壓。

          02. 頭聲是流行唱法的核心,突破高音的基礎(chǔ)。如果沒掌握,高音越往上越會吃力,聲音也越來越沉悶。

          03. 頭聲會讓我們的聲音更適合話筒,更入麥。

          04. 頭聲的發(fā)聲比真聲假,比假聲真,不像真聲一樣用力,累人,也不像假聲一樣虛,完全沒有力量感。

          05. 頭聲在發(fā)聲時(shí),共鳴在腦后,聲音充滿了頭腔,這是打開共鳴的關(guān)鍵。發(fā)頭聲時(shí)喉嚨是完全放松的,非常松弛,可以解決聲音緊的問題。

          發(fā)聲時(shí)各部位的控制動作(重點(diǎn))

          1.喉頭

          保持喉頭的相對穩(wěn)定位置,并使喉部肌肉盡可能地自然。聲帶不能有壓迫感,影響發(fā)聲。不要用上提或下卡的肌肉動作,強(qiáng)迫喉頭適應(yīng)高音發(fā)聲,從而保證發(fā)聲的自然。

          2.下顎

          在強(qiáng)氣息控制的發(fā)聲中,仍然要保持咬字器官的動作自如,不能太緊張。下腭部位可以放松自然地控制下放,以增加口腔的共鳴效果。

          3.咽腔(重中之重)

          咽腔(圖中黃色部分)的主要任務(wù)就在于控制氣息在口腔內(nèi)的方向與沖擊力點(diǎn)。咽腔通過咽壁與喉口(即舌根與軟腭組成的空間范圍)的控制作用,將頭聲區(qū)發(fā)聲時(shí)氣息沖擊方向,向前上方進(jìn)行有效的控制。這樣使氣息在發(fā)聲后,直接沖擊至硬腭處的稍前部位,形成沖擊力點(diǎn),使聲音能達(dá)到一定的高度。

          有些人在頭聲區(qū)發(fā)聲時(shí),高音雖然上去了,但很緊迫并有叫喊的傾向,音色扁而尖,缺乏良好的諧和共鳴效果。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,主要是因?yàn)檠时谂c喉口的位置太近,沒能保持好咽腔的合理空間。

          咽腔在頭聲區(qū)發(fā)聲時(shí)的控制原則是:

          發(fā)聲的音越往高走,咽腔對氣息方向的控制越強(qiáng),咽腔對共鳴貫通空問的控制也越強(qiáng)。咽腔的控制對于頭聲區(qū)發(fā)聲是極其重要的關(guān)鍵之一,控制時(shí)要注意兩個(gè)方向同時(shí)并舉,協(xié)調(diào)自然地完成咽腔的控制。

          4.呼吸支點(diǎn)

          頭聲區(qū)的發(fā)聲都是在較高的音域范圍中進(jìn)行的,需要呼吸支點(diǎn)對發(fā)聲有較強(qiáng)的支持功能。吸氣,將支點(diǎn)保持在胸腔中比自然聲區(qū)稍高的部位,并予以穩(wěn)定地控制好,這與頭聲區(qū)發(fā)聲時(shí)的共鳴特點(diǎn)是相適應(yīng)的。

          注意:呼吸支點(diǎn)的位置必須恰當(dāng),不可提得過高而影響了喉頭的正常發(fā)聲與喉部的控制自然。否則就無法取得良好的共鳴,影響三聲區(qū)(三大天王)在發(fā)聲中的統(tǒng)一。因?yàn)檫^高的呼吸支點(diǎn)不但會產(chǎn)生壓迫喉部的現(xiàn)象,影響發(fā)聲,而且將影響胸腔共鳴的效果。

          (正確呼吸的站立姿勢)

          雖說頭聲區(qū)發(fā)聲時(shí)胸腔共鳴的要求不高,但卻是必須具備的,這樣才能使發(fā)聲具有比較完整的諧和共鳴,從而使三個(gè)聲區(qū)的發(fā)聲在共鳴的基礎(chǔ)上取得統(tǒng)一。

          干貨分割線

          尋找頭聲的辦法 How to find the Head Voice?

          Step 1:鼻咽腔打開,發(fā)聲,找到一種頭部振動的感覺,找到聲音最亮的地方。

          Step 2:留出足夠的腔體。后延壁和牙關(guān)打開,為聲音提供足夠的空間。

          Step 3:氣息支撐。肺部提供足夠的氣息,使聲音更富有張力和立體度。

          每次唱歌的時(shí)候,要試著把聲音完全放開,找到聲音從后上方出來的感覺。

          如何訓(xùn)練你的頭聲 How to train the Head voice?

          準(zhǔn)備工作:哼鳴

          哼鳴:一般在開始練聲時(shí),先練練“M”是有益的。發(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前的效果。其目的就是要獲得充分的鼻咽腔共鳴,以打通通往頭腔的通道。

          第一步:雙唇微閉,使發(fā)出的音保持高音位置,但不要將聲音堵塞在鼻腔里,避免發(fā)出鼻音。

          第二步:口腔呈打哈欠狀,上顎抬起、舌頭平放。(感覺聲音從鼻腔向上運(yùn)行到額頭、眉心和鼻腔有輕微的振動感,聲音集中)。

          注意:哼鳴時(shí)氣息用量不能過大、不能過猛,要像嘆息或呻吟的感覺,聲音圓潤、柔和。注意氣息的控制和保持與喉頭穩(wěn)定的狀態(tài),絕對不能有那種下沉、送氣的消極聲音。

          哼唱練習(xí)作用能減輕聲帶的負(fù)擔(dān),它對鍛煉呼吸的控制能力、氣息的平穩(wěn)、腔體的打開和穩(wěn)定都是很有好處的。哼唱時(shí),整個(gè)身體的各部位都要放松,特別是口腔肌肉更要放松。

          頭聲練習(xí)

          Wa Wa Wa

          發(fā)音:類似“哇”

          音階:do re mi fa so fa mi re do

          注意:發(fā)“Wa”音時(shí),注意感受口腔空間的打開,可以用手摸著耳朵前方(臉部靠近耳垂的地方)感受下顎骨的打開。

          Wee Wee Wee

          發(fā)音:類似英文的“we”(我們)

          音階:so fa mi re do,由高唱到低。

          注意:Wee字是頭聲非常重的音。在高音唱Wee,就會感覺到純頭聲。在低音唱Wee,就會讓胸聲也帶上點(diǎn)頭腔共鳴。這點(diǎn)對統(tǒng)一音色,和使聲音集中在穿透力很有幫助。

          Ps:如果唱不了wee的人可在前面加 g 音,變成 gwee"古衣”,這樣有助聲帶關(guān)閉,進(jìn)入頭聲。

          Yi

          發(fā)音:類似“咦”

          音階:do mi so mi do

          注意:其中唱到so的時(shí)候共鳴感會最強(qiáng)烈,注意感受頭部的振動。

          Wu

          發(fā)音:“嗚”

          音階:do mi so mi do

          注意:同上“Yi”,感受共鳴。不要壓迫喉嚨,放輕松。

          誤區(qū):頭聲就是假聲

          Difference between Head Voice&Falsetto

          很多人以為頭聲就是假聲,它們是不一樣的,頭聲和假聲是包含與被包含的關(guān)系。

          頭聲:聲帶閉合良好,動聽不刺耳,結(jié)實(shí)渾厚洪亮。

          假聲:聲帶閉合不好,聲音漏氣。

          首先 , 頭聲不完全等于假聲。 假聲是頭聲范疇之一,是漏氣的頭聲。兩者區(qū)別可以簡單理解為: 頭聲是實(shí)的, 假聲是虛的。

          關(guān)于頭部共鳴,有兩種聲音:咽音和假聲。也可以理解為,這兩種聲音都屬于頭聲范疇,因?yàn)樗麄兊墓缠Q腔體都在頭部位置。

          好啦,頭聲的知識今天就講完啦

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