宋朝的開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤和趙匡義，史稱(chēng)太祖和太宗，都是嗜書(shū)如命和注重皇家家庭教育的皇帝。
相傳趙氏兄弟學(xué)習(xí)非常用功。趙匡胤在帶兵打仗時(shí)，經(jīng)常用車(chē)裝載書(shū)籍?dāng)?shù)千卷，以備行軍途中可以隨時(shí)學(xué)習(xí)。所以，他有勇有謀，知機(jī)善斷，在士兵中享有極高的威望。后來(lái)，他在一群文臣將佐的策劃下，發(fā)動(dòng)陳橋兵變，做了大宋皇帝。即位后，他專(zhuān)門(mén)下了一道詔書(shū)，要各地官民給皇宮中的史館進(jìn)獻(xiàn)圖書(shū)，凡獻(xiàn)書(shū)者經(jīng)學(xué)士院考核，合格的還可以賞以官職。滅南唐時(shí)，他急如星火地派人奔赴江陵，沒(méi)收了南唐后主李煜〔yu玉〕的全部藏書(shū)，并立即送往京城以供他欣賞閱讀。據(jù)說(shuō)，他當(dāng)了皇帝之后每天堅(jiān)持看書(shū)練字。一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，他正在專(zhuān)心致志地伏案疾書(shū)。突然，在桌旁響起了一聲驚雷，書(shū)桌被擊，可他依然端坐不動(dòng)，并毫不畏懼地說(shuō)：“吾案雖擊，吾手終不為之改。”一時(shí)被傳為佳話。
趙匡義也像其兄一樣好讀書(shū)。他的讀書(shū)興趣來(lái)自于家教的培養(yǎng)。他祖父曾帶兵，每攻下州縣，對(duì)于金銀財(cái)物都不收，只是搜求各種古書(shū)，然后送給趙匡義閱讀。由于祖父的嚴(yán)格要求，趙匡義年輕時(shí)就有較高的文史修養(yǎng)，知識(shí)豐富，文章也寫(xiě)得很漂亮。
后來(lái)，趙匡胤臨終時(shí)把帝位讓給了弟弟趙匡義。趙匡義做了皇帝，更是銳意文史，獎(jiǎng)勵(lì)皇家子孫讀書(shū)。太平興國(guó)年間，他令李銳等人輯錄從漢代到宋初的小說(shuō)、筆記、稗史等近500種，共編成1000卷，名為《太平御覽》。所謂“御覽”，就是皇帝閱覽的意思。又令他們撰纂各種野史500卷，名為《太平廣記》，并精選前代文章，薈萃為1000卷，名為《文苑精華》。
這幾部書(shū)，都是趙匡義喜愛(ài)閱讀的。他每天必看《太平御覽》三卷。古時(shí)候的書(shū)是貼成長(zhǎng)卷，一卷一卷地卷起來(lái)保存的。三卷書(shū)是有一定分量的。他偶爾因?yàn)槭聞?wù)太忙而未日讀三卷，過(guò)后一定要補(bǔ)上。一年過(guò)去，他把卷帙浩繁的《太平御覽》認(rèn)真地通讀了一遍。當(dāng)時(shí)，一些大臣見(jiàn)他夙興夜寐，潛心苦讀，都勸他不要用功太過(guò)，以免有傷身體。他說(shuō)：“開(kāi)卷有益，我不知道讀書(shū)有什么辛勞?！边@個(gè)故事載于宋代連辟之的《澠水燕資錄》一書(shū)之中。
宋太祖趙匡胤和太宗趙匡義，不僅自身注重學(xué)習(xí)文史，研究經(jīng)義，在家教方面也以身作則，提倡在全國(guó)上至大臣勛貴，下至平民百姓，形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣，注重家庭教育和學(xué)校教育。建隆三年(公元962年)，趙匡胤令武臣之家也必須教子弟讀書(shū)，以便知道治國(guó)的道理。宰相趙普平時(shí)熟讀精研《論語(yǔ)》，運(yùn)用自如，臨事得力，學(xué)以致用，輔佐宋太祖謀劃政治軍事大計(jì)，因有“半部《論語(yǔ)》治天下”的美譽(yù)。乾德三年(公元965年)，宋太祖重申“作相須讀書(shū)人”。由此，天下讀書(shū)人越來(lái)越多，讀書(shū)風(fēng)氣籠罩朝野。
由于宋太祖和宋太宗對(duì)讀書(shū)風(fēng)氣的提倡，有宋一代，文教昌盛，學(xué)術(shù)繁榮，名家輩出。
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