1互動溫度。
所謂互動溫度，是指學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)狀態(tài)，要高度重視“溫度”，人聲鼎沸、吵翻天才體現(xiàn)出“狂歡”意味。
2拓展寬度。
拓展，既要寬度也要深度。所謂深度，要敢于讓學(xué)生向未知領(lǐng)域義無反顧地行走下去，學(xué)會較真和鉆牛角尖。所謂寬度，是指知識點與點的黏連，條與條的鉤掛，塊與塊的整合，類似滾雪球，越滾越大、越連越寬。
3生成的高度
生成什么樣的高度？要堅決摒棄單純的知識性學(xué)習(xí)，從三維的角度去考評價值性。要從“專題”、“專項”、“專利”、“專著”的成果性上來審視高度。
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