追憶茬琴的歷史，采訪京城吉他老炮蘇基珍
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情......”
老人在給我彈著這一首歌，讓我陶醉，讓我心曠神怡！先前我只在《與青春有關(guān)的日子》里聽過這歌。
關(guān)于茬琴的歷史，我也僅限于從這部電視劇里了解到的。我和好奇也很向往那樣的生活。
茬琴，你活著，因為你有同類，想想自己以前是個小憤青的時候，整天背著吉他去找同類。遇到人就彈NIRVANA的歌，抽煙、喝酒、聊搖滾樂、聊麥田守望者.....回憶一下第一次彈吉他的興奮，是多么美好??！
我也不知道現(xiàn)在的十多歲的少年是不是還是那樣的......也許電腦、MP3和PSP的樂趣已經(jīng)超過了吉他了吧。
拎著板磚抱著吉他去斗爭吧，即使你會被警察抓走。
背著吉他去北海、去頤和園、去中山公園，告訴警察我只是想唱幾首歌。
蹬著二八式自行車，跑遍北京城只是為了尋找同類。
如果說彈吉他的人都不是好孩子，那我寧愿一直做個壞孩子。
感謝蘇老師讓我理解那段真實的歷史，而不是經(jīng)過藝術(shù)加工的藝術(shù)品，聽著他將過去的事情，讓我無比興奮，感謝他為我彈《聽媽媽講過去的事情》。
蘇基珍先生自幼酷愛音樂，自學(xué)吉它成才，集吉它演唱、演奏于一身，早年在北京同紀(jì)鐵山等人被譽為北京四大琴師之一和吉它狐貍美名。蘇基珍先生嗓音獨特，不僅可以演唱流行歌曲，而且還嘗試演唱民歌，其自成一派的演唱風(fēng)格獨樹一幟。在技術(shù)全面，蘇基珍先生掌握了許多獨特的演奏技術(shù)，后因定居香港，使其眼界更加寬泛，其演奏、演唱更具福建和廣東音樂風(fēng)采，多年的藝術(shù)實踐使他對音樂具有相當(dāng)高的高度。
問：說說您那時候是怎么接觸到吉他的？
蘇：我現(xiàn)在都是快六十歲了，但還是很喜歡音樂，現(xiàn)在看到彈吉他的人這么多而且都彈的這么好，我真的挺高興的?，F(xiàn)在吉他普及了，但是還有一些混亂。我彈吉他是業(yè)余的，那個年代的生活比較封閉，文化大革命來了以后學(xué)業(yè)都停了，那時候有文革宣傳隊，各組織四四派、四三派，那么我也沒有離開音樂。65年我就接觸到吉他了，我們單說吉他，我接觸的時候我住在胡同里，夏天來了，我們都拿個芭蕉扇坐著小凳子乘涼，一出門聽到一種聲音，肯定是一種樂器。我當(dāng)然不知道那是吉他，我說這挺好的，我一看呢當(dāng)時給我的印象是挺帥的，現(xiàn)在就是叫酷啊，而且還留著大背頭，一看那孩子大孩子也有二十五六歲，一看特別精神，而且還是連毛胡子那樣的文化人，當(dāng)時他過來就彈，我被他的聲音帶了過去，我當(dāng)時不知道那叫吉他，反正我數(shù)了一下是六根弦，我都不知道是六弦琴，彈的那首曲子真好聽，他彈的什么曲子我不知道，但是他最后彈的那首曲子我知道，因為那首曲子是我們學(xué)校的名曲，當(dāng)時我們經(jīng)常唱，特別有味兒，這六弦琴真好聽，我就想將來我什么時候我能有一把。當(dāng)時也沒法跟人溝通，那時我們受的教育是不能講話，我們很有規(guī)矩，就一首曲子接一首曲子的聽著，那時候不唱，就是光彈。后來我的年歲大了，才知道他是印尼華僑，我就受影響才喜歡上吉他的。我經(jīng)常晚上過去偷聽，也不是偷聽吧,反正他也不管你，他也不是天天彈，他一出來彈我就出來看，這應(yīng)該說是第一次接觸吉他。
問：您是通過什么途徑學(xué)習(xí)到吉他的？
蘇：68年我到同學(xué)的家玩，他哥哥的屋子里的墻上掛著一把吉他，這把吉他是文革前出的是北京出的，不是星海牌的，應(yīng)該是叫幸福牌。我問我同學(xué)，他說他大哥會彈吉他，我說那你叫他給我彈一下，其實那大哥不怎么會彈，我讓他簡單教教我，他就在紙上寫了一點東西，他看我特別喜歡就把琴借給我了。我就按人家寫的這個，回家開始練，就練單音。但是我發(fā)現(xiàn)彈著不舒服，那把琴當(dāng)時已經(jīng)弓了，手感也不是很好，一到高音就不準(zhǔn)了。當(dāng)時沒有琴呀,就是再好的家庭也買不起琴，后來用這把琴把音階給練熟了以后呢，我就是注意一點，因為我再少年宮呆過,會吹笛子，也所以我覺得我練吉他的時候就沒有偷懶，我就按那個教程，按輔導(dǎo)員教給我的，在沒有吉他教材的情況下是這么練琴完了。
問：您也經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)吧？說說您在上山下鄉(xiāng)期間彈吉他的事情吧。
蘇：對，68年69插隊的時候那時候我就拿那把破琴，那時候我17歲，我就用那把琴，插隊的時候有很多時間。后來回到城里后就托好多同學(xué)找會彈琴的開始交流，交流是現(xiàn)代的詞，過去叫茬琴，那時我住崇文門。我插隊的時候也挺好玩的，我們?nèi)チ司褪侨?wù)農(nóng)，我一天到晚就知道彈琴，我的同學(xué)、伙伴都讓我給他們唱歌，只要我給他們唱歌，他們就高興，他們也就不累了，我也一樣，所以我們是互相受益。農(nóng)村教育需要老師，他們讓我做音樂老師，我不敢去，我的學(xué)業(yè)還沒有完成呢，還沒有畢業(yè)呢，但是后來我還是去了，其實我教他們的時候我也在學(xué)習(xí)。70年代條件特別差，沒有什么硬件設(shè)施，腳踏風(fēng)琴我們學(xué)校都沒有，我就用一把吉他?，F(xiàn)在回想起來還是挺快樂的，跟那些孩子在一起挺開心的。
問：說說當(dāng)時北京的文化背景吧。
蘇：70年代我們住在大雜院，人們進進出出看不慣我們這樣的人，更不要說我們彈琴了。就算我們留個背頭，穿個奇裝異服，人們都要說三道四。
問：那時候到了流行喇叭褲的時代了嗎？
蘇：沒有呢，那時候我不注意這些，反正我已經(jīng)留長頭發(fā)了，在大雜院拿把琴進進出出，人家那眼光都不一樣，眼光都不正，他們都覺得我是流氓，沒有辦法，當(dāng)時的社會風(fēng)氣就是這樣，他們都認(rèn)為彈琴的都不是好孩子，他們就認(rèn)為他們家的孩子不能和我們一樣，不能和我們在一起，怕被我們帶壞了。還好現(xiàn)在已經(jīng)過去了。
問：當(dāng)時人們對吉他的偏見讓您心理上有壓力嗎？
蘇：當(dāng)時我們在心理上有一種宣泄，他們越說我們，我就越彈吉他。自己一個人彈琴比較單調(diào)，打聽到誰會彈琴，就想和他茬琴。
問：說說您所經(jīng)歷的關(guān)于茬琴的故事吧。
蘇：那時候我們的家庭條件都不是很好，住房都不是很寬裕，誰家也不方便聚集人彈琴，首先父母就反對，我們沒有在一起彈琴的空間，大家就想辦法約到外面，就約到了公園。這樣的次數(shù)太多了，我就舉一兩個例子吧。有一個夏天在中山公園，我們約在那兒，在那里彈琴，因為年輕好勝我們就去了，有人說各個區(qū)彈琴最厲害的人都來了，那時候和彈琴好的人叫琴師，去了以后我覺得我去晚了，當(dāng)時里三層外三層的人，有一種打擂的感覺。當(dāng)時在林蔭道上有很多供游人坐的椅子，一把椅子上放了一把吉他，我心里還想，吉他放在那怎么都沒人彈啊。后來一問說高手還沒到呢，那個彈吉他的高手把當(dāng)時的一個歌詞改了，原版是“所有的黑人愛喝咖啡茶”，他改了之后是“所有的中國人愛喝大碗茶”，唱完之后大家都樂了，大伙一直在鼓掌。當(dāng)時有一種茬琴方式就是你帶一把琴我?guī)б话亚?，誰輸了就把琴輸給對方。當(dāng)時這種社會上的活動挺多的，我覺得就是借機會多和別人學(xué)學(xué)東西，我也是比較走運。我就是想和別人多學(xué)點東西，所以很多情況我都化解了。比如，明天約到下午一點，22路總站，但是說好了，你得帶琴我得帶琴，輸了就把琴給對方，我們就去了正陽門，我們?nèi)チ巳齻€人，他們?nèi)チ耸畟€人，正好到點了，時間還特別準(zhǔn)時，來了之后還挺客氣，挺給面，大家認(rèn)識認(rèn)識，握手言和，說以后有機會再一起彈。那時候我們玩琴，現(xiàn)在叫做組合，那時候就是齊奏，通常我們?nèi)サ淖疃嗟氖穷U和園，我們家離那遠(yuǎn)，但是天天去。還有的伙伴為了拼琴，用現(xiàn)在的話說就是發(fā)燒友，他們就是給你劃船去了，恨不得給你出劃船費，就是為了聽吉他，我們劃著船彈著吉他。哪個區(qū)都茬琴，76年唐山地震，我們就在地震棚里茬，那時候我們騎著自行車瞎找，聽到琴聲我們就進去，就和別人交流。這種吉他的交流形式也促進了吉他水平的提高。
問：警察管這些嗎？
蘇：管啊，我再給你說一件事情，在中山公園，在金水橋華表底下，我們約定好了就騎自行車過去，我們就彈，彈的時候有的年歲大的就告訴我說：“雷子來了，差不多了，撤吧！”雷子就是便衣警察，那些票友經(jīng)常過來聽人彈琴，都面熟，這次來了倆生人，就覺得是便衣警察。但是我已經(jīng)走不了了，警察肯定要抓我啊。有的人真是特別仗義，有兩個女孩子，他們的弟弟和我學(xué)琴，這兩個女孩子不會彈琴，但是特別喜歡聽，他們兩個是公安子弟，說起來是在公安大院住，完了以后她們把我的琴拿去了，我換的他們的工作服，是內(nèi)燃機廠勞動布的工作服，我就這樣讓人給護送出來了。我在金水橋還等著呢，我心里還想呢，這下麻煩呢，人家為了我進去了，琴估計也沒收了，心理就打鼓。結(jié)果他們倆十分種就拿著琴出來了，我還挺為他們高興，擔(dān)心也就沒有了。我就問她們，怎么這么快就出來了。她們說進去就開始問，你們在那干嘛呢，她們說我們就是在那彈琴呢，警察問家住哪，說住公安大院，一問她們的爸爸是誰還都認(rèn)識，這樣就讓他們出來了，還跟他們說以后別總跟我們混在一起，說我們不是好孩子。我還遇到過這樣的情況，背著把琴在大街上走，警察問琴是哪來的，我說是買的，警察說我琴是偷的，讓我跟著調(diào)查去。后來我就跑了，警察還去我們家抓我，小時候特別好玩，弄的父母都拿我沒有辦法。我從骨子里面就是特別喜歡吉他，到哪都彈，現(xiàn)在北京城像我這個歲數(shù)的人彈的也不多了，幾乎沒有了，但是我回憶起以前年輕的時候那鼓勁兒，真是……我哪個院都呆過，海軍大院、總后大院、干部修干所……我都去過，所有的人我跟他們一接觸一彈琴，特別開心。想起那時候的事情，真是……包括我們那時候彈的東西唱的東西，當(dāng)時離不開那個背景，帶給我們的有喜也有悲，不好的地方是家長以為我們又惹事了，好的地方就是直到現(xiàn)在我們還在彈琴。
問：那時候茬琴的兩波兒孩子打架嗎？
蘇：那時候有人打，真正打架的孩子其實不會彈琴，或者彈的并不好。我們?nèi)チ艘院蟛⒉粡垞P，很低調(diào)。我很客氣，彈琴就是彈琴嘛，很多人在彈琴之前給我?guī)Щ貋淼脑捑褪菑椀奶乜瘢薏坏米屓撕ε?，有沒有這個膽量去啊。因為那時候也年輕好勝，為什么沒有這個膽量去啊？就是想借助這個機會學(xué)習(xí)一下。去了以后，你給人的感覺、你彈的東西、唱的歌，馬上就能和別人相處融洽了。甚至有些人想欺負(fù)欺負(fù)你，有這種想法，當(dāng)時也打消了。我是趕上過輸了琴沒摔的時候，就是看我人挺好的。也有的時候我們約好了跟別人茬琴，結(jié)果到了那跟別人打起來，結(jié)果我去了他們早打完了。那個年代也有茬琴的也有摔琴的，畢竟少。
問：像我們這一代知道茬琴的事情主要是看電視劇……
蘇：《與青春有關(guān)的日子》對吧。
問：對，我這還沒說出來呢您就已經(jīng)知道了，說說您對電視劇里茬琴那一段的評價吧。
蘇：這個電視劇我也看了，但是沒有看全，是同學(xué)告訴我讓我看看的，他說那時我們那個年代經(jīng)歷的彈琴事情，應(yīng)該看看，但是我覺得這個電視劇只是把形式表現(xiàn)出來了，但是在某些地方有些粗糙，里面的歌不是那個年代的歌，是80年代末期的而不是70年代的歌，里面只有三首歌是那個年代的，有“時光一去不復(fù)返”這首歌，還有一首是“第一次我叫你，你呀不在呀，你們家的老太太給了我一煙袋呀”，這種是屬于小調(diào)的東西，像《默默祝福你》、《藍(lán)色街燈》《藍(lán)寶石》，這樣的歌電視劇卻都沒有。
問：您說說《聽媽媽講過去的事情》這首歌的典故吧。
蘇：這首歌是我從小唱到現(xiàn)在，那個歌在電視劇里也可以說是應(yīng)該有。電視劇以這首曲子做背景，這首曲子不錯。
問：那時候彈琴有什么教材嗎？
蘇：教材分幾種形式，一是特別酷愛，有的家庭好，有海外關(guān)系，求別人從國外買一本教材回來。再有一種形式是借者溝通茬琴交流的時候，向別人學(xué)習(xí)一點。還有一種形式是讓別人帶，手把手的教。那個年代社會的風(fēng)氣就是這樣?，F(xiàn)在對孩子產(chǎn)生興趣的事物不是在于吉他，他們感興趣的東西，電視、電腦、游戲……太多了。我們那時候的生活非常單一，就是彈琴，現(xiàn)在孩子們太優(yōu)越了。
問：卡爾卡西教材是什么時候開始流傳的呢？
蘇：那是在八十年代的時候,是由陳志老師普及起來的。
問：你自己用的什么吉他？
蘇：我剛開始學(xué)琴用的是鋼絲吉他，直到后來我才知道那叫民謠吉他。這幾年我總聽音樂，我覺得還是古典音樂舒服，所以就用彈古典吉他。
問：您覺得彈琴最重要的是什么呢？
蘇：首先是坐姿勢要協(xié)調(diào)，這是根基，將來在臺上參加演唱，自我感覺要舒服。指法要到位，指法到位是要求每個音都要到位。有些老師教的是速成，他們就不注意這些。
問：最后對彈吉他的人們說點什么呢？
蘇：選擇好了自己的路就不要后悔。
來源：“皇城根胡同串子（微信號：bj11010_）”
