每天聽好文 今天
你希望你的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、考上好學(xué)校，將來獲得更好的工作嗎？
我想沒有一個父母會否認(rèn)。
“望子成龍”、“望女成鳳”是我們一輩一輩中國家長的期盼。
但學(xué)霸從來都不是天生的，只有通過后天的努力，才能激發(fā)每孩子成為學(xué)霸的潛力。
你很可能會說：“這個道理我們都懂，就是要讓孩子加倍努力的看書學(xué)習(xí)嘛?！?/strong>
但是，我要說的這種后天努力，并不是看書學(xué)習(xí)，而是——
一個良好的家庭溝通環(huán)境。
家庭溝通環(huán)境有多重要？
專家通過對幾百名考上名校的學(xué)生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)超過90%的學(xué)霸，他們都有一個良好的家庭溝通環(huán)境！
當(dāng)孩子調(diào)皮、不聽話時，你一般怎么處理？
在養(yǎng)育孩子的過程中，大部分家長都會產(chǎn)生焦慮的情緒，并且無法很好地控制情緒。
久而久之，就會敏感易怒，經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣：
“成績怎么退步了？你是怎么學(xué)的？養(yǎng)你還有什么用！”
“又出去瘋玩！整天光知道玩，長大后能有什么出息！”
“家里沒一個省心的，我每天累死累活容易嗎！”
這樣的話，你對孩子說過嗎？
當(dāng)你這樣說孩子時，孩子是一種什么反應(yīng)呢？
很多父母都抱怨自己家的孩子上小學(xué)時還聽話懂事，但上了初中、高中后就跟變了個人似的，逃學(xué)、打架、玩游戲、早戀……
除此以外，跟父母的關(guān)系也沖突不斷，脾氣暴躁，動不動就不理父母、攻擊父母、離家出走……
不知從何時起，以前那個與父母無話不談、親密無間的孩子變?yōu)榱爽F(xiàn)在視父母為“敵人”的小惡魔。
為什么孩子會變成這樣？是被手機(jī)帶壞了嗎？是受壞朋友影響了嗎？
讓很多父母意想不到的是，很多的矛盾、激戰(zhàn)背后都是“禍從口出”！
“快點兒，馬上去寫作業(yè)！”
“再不寫作業(yè)你就永遠(yuǎn)別想碰手機(jī)！”
“天天這么磨蹭，不上進(jìn)，看看你考的這點兒分?jǐn)?shù)，我都替你臊得慌，你還有臉見人??？”
“你都這么大了，一點兒事兒都不懂，我天天這么陪著你，為你操心，你對得起我嗎？”
一段短短的對話里，充滿了對孩子的威脅、控制、指責(zé)、挖苦，這樣的對話最終只會以大吵一架、不歡而散結(jié)束。
在這樣日積月累的打壓、批判下，孩子被壓抑的情緒總要想辦法釋放出來。
或許在小的時候，孩子還無力與父母抗衡，只能聽話照做，但慢慢地隨著自己長大了，有力量了，有能力了，那股被壓抑的力量就想爆發(fā)出來，親子沖突在所難免！
為什么孩子遇到困難，卻不愿意跟家長溝通
曾經(jīng)有一位老師，問過孩子這樣一個問題：當(dāng)你有了困惑，首先會向誰尋求幫助？
結(jié)果出乎所有家長的意料：排名第一的是朋友，其次是老師，而父母，只排在第四位！
當(dāng)孩子有了困惑，為什么不向父母尋求幫助呢？主要原因就是，這樣的家庭缺乏良性溝通，父母和孩子之間，有一道深深的鴻溝！
問題出在了哪里呢？
其實，缺乏溝通的家庭，主要問題出在了家長身上！
如果家長平時不注重溝通技巧，和孩子的交流簡單粗暴，使談話變得不講究方法和效果，如此，便容易使孩子產(chǎn)生排斥、逆反心理，溝通被迫受阻。
沒有良性的溝通，家長和孩子互相不了解，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，也無法得到及時有效地解決，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)就會受到影響。
如何才能進(jìn)行良性溝通呢？父母就需要要一味的隱忍與退讓嗎？
我覺得父母不該被指責(zé)，而應(yīng)受訓(xùn)練。
孩子并非要反抗父母，而是要反抗父母某些不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/span>
當(dāng)父母學(xué)會使用正確的方法來解決沖突時，親子關(guān)系便回歸正常，而改變先從溝通做起。
為讓父母可以更有效的學(xué)會親子溝通，我們特別找到了中國應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會的親子咨詢師——趙焱老師，為各位家長帶來了《高情商的親子溝通課》，手把手教父母改善溝通問題！
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他專注于家庭教育領(lǐng)域的閱讀，堅持每年讀書超過100本，經(jīng)常舉辦線上拆解育兒經(jīng)、分享育兒經(jīng)，在線下舉辦育兒讀書會，場場爆滿，影響了成千上萬為父母。
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清代教育家顏元也曾說：“數(shù)子十過，不如獎子一長?！?/strong>
說明經(jīng)?？洫労⒆?，給孩子積極的暗示與鼓勵，孩子會表現(xiàn)地越來越出色。
同時，在教育心理學(xué)中，也有一個概念叫“翁格瑪麗效應(yīng)”，指當(dāng)孩子獲得家長的贊美時，他便感覺獲得了家庭的支持，從而增強(qiáng)了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達(dá)到家長的期待。
父母與孩子好好說話，孩子才會主動積極的成長。
為人父母不需要考試，卻需要學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)親子溝通。
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