最近一個報(bào)告，說新加坡學(xué)中小學(xué)生的數(shù)理能力，在全球64個國家中，排名第一！
（閱讀提示，本文有點(diǎn)長，沒耐心看廢話的，直接拉到最后看一下就好。）
引起不少網(wǎng)友的討論。感覺上，最會算的，不應(yīng)該是華人尤其是中國人嗎？好吧，作為華人咱謙虛一點(diǎn)，猶太人俄羅斯人甚至美國人印度人，都有可能第一啊，數(shù)完一個巴掌也輪不到新加坡哇，又沒解歌德巴赫猜想，也沒研究天體物理出啥成果，出產(chǎn)的程序員不夠內(nèi)需，還要進(jìn)口外援，憑什么？
一般江湖傳說，中國中小學(xué)生到了國外，數(shù)學(xué)都能甩當(dāng)?shù)赝墝W(xué)生幾條街。
我們來看看新加坡的數(shù)學(xué)題
問：8個1元硬幣大概有多重？備選答案 6克； 60克； 600克； 6千克。
或許有人會第一反應(yīng)，這是奧數(shù)題。畢竟要考的點(diǎn)很多，生活常識、邏輯能力……，一般學(xué)生可不會碰到這樣的考題。
事實(shí)上，它是去年新加坡小學(xué)離校會考數(shù)學(xué)題中的一道。
沒有答對的讀者們，你們小學(xué)能畢業(yè)嗎？（幸災(zāi)樂禍臉）
有些孩子不懂怎么做，胡亂猜了一個答案，有些家長（新加坡眼覺得是惱羞成怒）就投訴考題超綱。
新加坡教育部的回應(yīng)有理有據(jù)，考題可是根據(jù)教學(xué)大綱準(zhǔn)備的，到底是大綱的哪一條，都能翻給你看。
說到新加坡的教育大綱，那也是杠杠的。
美國居然也采用新加坡的數(shù)理教材！足見根據(jù)新加坡大綱編寫的教材，相當(dāng)有章法。
新加坡小學(xué)生數(shù)理能力第一咋來的
在最近公布的《國際數(shù)學(xué)與科學(xué)趨勢研究報(bào)告》。
一個國際教育組織，每四年都會隨機(jī)抽取小學(xué)四年級和中學(xué)二年級的學(xué)生，做國際數(shù)學(xué)與科學(xué)趨勢研究（簡稱TIMSS）。
去年，新加坡各中小學(xué)里，共有6500名小四學(xué)生和6100中二學(xué)生接受了調(diào)查，要跟64個國家和城市的學(xué)生一比高低。為了拿到更直觀和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，學(xué)生們被分為四類：基本、中水平、高水平，優(yōu)等，進(jìn)行考察。
先來圍觀，這份調(diào)查是從那些方面著手的？
國際教育成就評估協(xié)會以試卷評估學(xué)生這些方面：（其實(shí)就是參加考試）
對知識的掌握能力；
應(yīng)用能力；
推理能力。
另外還有學(xué)生們對學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。
考試的內(nèi)容在這里~
看成績~~以中二學(xué)生的成績?yōu)槔?/strong>（有興趣的網(wǎng)友，可以點(diǎn)擊文章底部“閱讀原文”，查看全報(bào)告詳情）
科學(xué)方面，新加坡597分。第二名是日本，571分，前后相差26分，差距還是不小，第三名是中國臺北569分。
點(diǎn)擊看大圖
數(shù)學(xué)方面，新加坡621分，第二名韓國606分；第三名中國臺北599分；第四名中國香港594分；第五名日本586分。
點(diǎn)擊看大圖
新加坡人的數(shù)理能力，到底強(qiáng)不強(qiáng)，我們聽聽在籍學(xué)生、資深數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師、家有才女的、中國留學(xué)生，各方的意見~~
新加坡的資深數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，孫老師，在中國和新加坡分別有19年和8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教過中國的高中和大學(xué)，也在新加坡教過O level、PSLE考生，涉獵高等數(shù)學(xué)，并編寫O Level 數(shù)學(xué)中英文教材，主要適用中國留學(xué)生，被私立學(xué)校廣泛使用。
這樣的排名可以理解。畢竟本地的孩子和家長都非常努力，想不拿第一都難。
1）本地?cái)?shù)學(xué)題的特點(diǎn)：不出偏怪題，會讓那些努力但不聰明的孩子，也有能力取得好成績，不會失去學(xué)習(xí)興趣。
2）新加坡的數(shù)學(xué)在某種程度上要比其他國家難。尤其是小五小六的數(shù)學(xué)word problems（相當(dāng)于中國的應(yīng)用題），比中國更難，因?yàn)椴荒苡梅匠探?，本地學(xué)生從小二就開始畫model。 只有那些很聰明的孩子才能應(yīng)付。（這句話真是說到了編輯部某位學(xué)媽的心坎里，回想當(dāng)年陪娃兒讀書，明明可以方程解，設(shè)個X，一元一次方程，不是很容易搞定嗎，硬要從頭學(xué)起畫model，真是郁悶死了），所以本地有不少小五小六學(xué)生，會補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。畢竟從小五到高中畢業(yè)的A水準(zhǔn)，要想拿A的話，還是挺有難度的。
傳說中的Model，你看得懂嗎？
3）至于中學(xué)數(shù)學(xué)，要比中國學(xué)得廣，但沒有中國深。本地更注重解題過程。數(shù)學(xué)的應(yīng)用性也比中國強(qiáng)。它的O水準(zhǔn)數(shù)學(xué)考試題目，時(shí)間比中國的中考長，難度比中國的也要大些。大概做個比較的話，本地的O水準(zhǔn)高等數(shù)學(xué)一科，相當(dāng)于中國高三的數(shù)學(xué)了（編者按：相對于中國高考考三天大概五六門，新加坡的O水準(zhǔn)可是要考至少一個月的，而且像數(shù)學(xué)，也分好多子科目，單看所有科目的編號都是4位數(shù)的，就知道名堂特別多。）
今年O水準(zhǔn)數(shù)學(xué)考試的部分列表
4）本地的A水平數(shù)學(xué)題目，像寫論文。所以學(xué)生的推理能力必須很強(qiáng)，才能解答。
5）相比中國的數(shù)學(xué)注重計(jì)算，速度以及一題多解，所以中國孩子的基礎(chǔ)非常好。如果在中國有經(jīng)過4年的小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練，再來新加坡的話，基本就不要補(bǔ)習(xí)了。尤其那些在中國學(xué)霸級的學(xué)生來新后，一定還是學(xué)霸。
新加坡眼一個小編親身經(jīng)歷：
我是從新加坡的中二讀起的，因?yàn)橛袊鴥?nèi)的背景，感覺數(shù)學(xué)非常容易，上課不聽講都可以拿全班第一。但這種吃老本的套路，越到后面就越行不通。
說另一個例子吧，中四的時(shí)候，我偶然在班里帶起一股五子棋風(fēng)，只要一有空，大家就掏出小本畫格子下棋。一個新加坡男同學(xué)天天纏著我下棋（不是因?yàn)橄矚g我），因?yàn)樗恢毕脍A我。我下五子棋全靠感覺，說扯一點(diǎn)就是有點(diǎn)“空間思維”的感覺，套路比較多。這個男同學(xué)學(xué)得很快，一個星期過后，他就能破解我的套路了，推理、計(jì)算能力（算不算?。浚┱娴谋任蚁胂笾袇柡Χ嗔?。
新加坡本地人（家有高材生女兒）分享看法：
1）數(shù)學(xué)不是算數(shù)，算數(shù)用計(jì)算器就行，重點(diǎn)應(yīng)該也必須是思維。（這點(diǎn)real重要！編輯部繼續(xù)開啟吐槽模式----另一個小編小時(shí)候最厲害算24點(diǎn)，以至于留下后遺癥，在路上看到一輛車的車牌，都要不自覺算一算的那種，可是到頭來成了啥？天天趴電腦前碼字成了公眾號狗。）
2）新加坡的科學(xué)，實(shí)用而且知識面很廣。上四年級的女兒，會和我一本正經(jīng)討論高空溫度低于地面溫度的問題，感覺這在中國讀書時(shí)同齡人不太常見的。
來自中國的SM1留學(xué)生（編者注：SM1指在中國初中畢業(yè)后，到新加坡插班讀中三的獎學(xué)金獲得者）
數(shù)學(xué)：新加坡初中的東西，在國內(nèi)初三時(shí)基本上已經(jīng)學(xué)完了；但是，中國沒有教三角函數(shù)，Sin/Cos之類的（在中國可是高中才會學(xué)的內(nèi)容）；至于新加坡深廣數(shù)學(xué)課程接觸到的基礎(chǔ)微積分，對應(yīng)的是邊際效應(yīng)，要不是從小以類似Model的解題法，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，真等大了才來理解，還真是不容易。
中國的物理學(xué)得比較深，電學(xué)力學(xué)啊全講完了，相對化學(xué)就學(xué)得比較淺，生物就更別提了，基本沒學(xué)過。探究個種原因，應(yīng)該還是在直觀性教學(xué)方面，缺乏資源吧。
其實(shí)早在2003年，新加坡就在這份榜單上拔得頭籌。
看看專業(yè)人士的意見：
教育部副司長：新加坡希望培養(yǎng)學(xué)生們的批判思維，讓學(xué)生們有探索學(xué)習(xí)的空間
新加坡管理學(xué)院全球教育學(xué)術(shù)處處長：新加坡的學(xué)校減少死記硬背，著重于培養(yǎng)學(xué)生的思考和應(yīng)用能力。
直觀教學(xué)法，很對小學(xué)生的路子
有新加坡人頭腦清醒地說，新加坡地方小人口少，比較容易集中資源做一件事，相比中國因?yàn)槊娣e大，各地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量差別真心不小。如果算平均值，新加坡大體上是占優(yōu)勢的。
數(shù)學(xué)真不是算數(shù)之血淋林實(shí)例：
據(jù)說新加坡學(xué)生常用計(jì)算器，甚至有點(diǎn)依賴計(jì)算器，對許多中國學(xué)生蠻簡單的計(jì)算題，新加坡學(xué)生也習(xí)慣性拿出計(jì)算器。所以也給人一種印象，新加坡學(xué)生數(shù)學(xué)能力弱。其實(shí)歐美國家也有這個現(xiàn)象。
在這里，覺得有必要討論一下，心算作為最常的數(shù)學(xué)能力，不能代表整體的數(shù)學(xué)能力。
編輯A：我的父親是正牌理科大學(xué)生，我叔叔是賣豬肉小販，我叔叔的心算能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我父親。
編輯B：我的父親是華僑中學(xué)的高中畢業(yè)生（要知道，幾十年前的高中生可是比現(xiàn)在的大學(xué)生值錢多了），我外婆就是個大字不識的家庭婦女，割膠養(yǎng)豬樣樣來只求養(yǎng)家糊口的那種，她的心算能力可比我父親強(qiáng)多了。原因很簡單，沒有筆算的知識，心算能力硬給鍛煉出來了。
新加坡職業(yè)和生活觀
可是，很有趣的一個現(xiàn)象是，新加坡本地人，成績好的，搶讀醫(yī)學(xué)法學(xué)，就算數(shù)理強(qiáng)，也不太愿意往上讀太多書的，大學(xué)進(jìn)國大/南大/新加坡管理大學(xué)讀個會計(jì)系或商科等實(shí)用科目，出來再考個ACCA或啥證的，進(jìn)金融機(jī)構(gòu)等大公司做個高級白領(lǐng)，小日子基本上就可以躋身“第一世界國家”標(biāo)準(zhǔn)。
至于常人眼中重度依賴數(shù)理等科目，比如純數(shù)學(xué)解個歌德巴赫猜想，天體物理，或者高科技軍火算個彈道曲線啥的，雖然新加坡肯定比不上歐美甚至日本中國俄羅斯學(xué)科布局那么全，但要說NUS和NTU等本地科研機(jī)構(gòu)一點(diǎn)沒有類似的基礎(chǔ)科研或高科技項(xiàng)目，那也是不公平的。
但就算這樣，新加坡科研機(jī)構(gòu)的大部分科研人員，都不是新加坡本地人。這也是新加坡大學(xué)的特點(diǎn)，在全球大學(xué)排名時(shí)，還以學(xué)者來源多元化這一點(diǎn)上，占了優(yōu)勢。
作為彈丸之國的城邦國家，這算一種務(wù)實(shí)的國民性嗎？
其實(shí)，前面都是些廢話。新加坡眼覺得，能證明新加坡全國人民都熱愛算術(shù)的
終-極-真-理是：
在春節(jié)這種重要節(jié)日里，全球各地華人一般都求財(cái)源滾滾幸福安康，但是新加坡許多華人家庭，會買一把蒜，有點(diǎn)泥的更好。為啥？你以為是拿來吃的？錯了，是拿來供的，掛在門窗邊，蒜苗諧單“算”。年年全民求會算啊。
哪個地方的人民在節(jié)日時(shí)這么虔誠好學(xué)？世界哪個學(xué)科被這么膜拜過？所以，這才是新加坡學(xué)生數(shù)學(xué)第一的最根本原因！
網(wǎng)友評論里不要戳穿我說這個習(xí)俗是來自福建廣東~~~~~求放過。
