考前作文備考支招:鎖定要點,有的放矢
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！笔畮啄旰翱嘧x的辛苦付出將在這場“戰(zhàn)斗”中得到回報，十幾年執(zhí)著以求的理想之花將在熱情的六月鏗鏘綻放！而考前最寶貴的時間里，大家應(yīng)該做些什么有效的準備？
關(guān)鍵詞之一：意識
很多同學(xué)都認為，所剩時間無幾，作文水平都已經(jīng)定型了，再為之花費大量的時間已經(jīng)沒有必要了，還不如多做幾道其它試題呢，索性就放棄了對作文的備考，甚至不再動筆去寫作文了。這種認識和做法是極端錯誤的，不加強最后時間的作文備考，就連你現(xiàn)在的作文水平也難在高考那樣的緊張氛圍中發(fā)揮出來。因此要強化最后的作文備考意識，端正作文備考態(tài)度。
首先，要為作文備考積極儲備資料，整理前一段時期所寫的作文。借鑒老師在評講指導(dǎo)時的作文成功經(jīng)驗，規(guī)避寫作中出現(xiàn)的硬傷。其次，積極應(yīng)對每一次模擬考試中的作文寫作。對于相對頻繁的模擬考試不能產(chǎn)生敵對情緒，要把每一次寫作都當作高考作文一樣認真對待。另外，還要在平時加強審題訓(xùn)練和片段訓(xùn)練。在課下練習中遇到的作文試題，要進行具體的審題立意，把握正確立意主題，即便沒時間寫作也要在腦海里勾勒出作文的謀篇布局、取材方向；同時也要利用一些零碎時間進行片段訓(xùn)練，譬如開頭、結(jié)尾等，或者是對一個新聞事件的簡短評論。
關(guān)鍵詞之二：主題
高三近一年來，不管是從作文考查的主題上，還是作文命題的樣式上，想必大家都進行了全面拉網(wǎng)式的作文訓(xùn)練，但考前，大家就不能也沒有精力再漫無目的地進行訓(xùn)練了。這就需要考生冷靜下來梳理一下頭緒，認真研究一下近年來尤其是近三年本地區(qū)使用的高考作文試題，從中總結(jié)出來一些共性的特點，進而歸納出高考作文命題的一些規(guī)律和趨勢，以便更有效地指導(dǎo)2012年高考作文備考。
不難發(fā)現(xiàn)，當前無論哪個省市的高考作文主題考查無一不滲透了濃濃的人文關(guān)懷，以人為本是近年來高考作文主題考查的共同指向。所以在這短暫的時間內(nèi)，大家應(yīng)多留意以人與自我、他人、集體、社會、自然等方面為主題考查的作文試題，多去思考和感悟生活，對以上主題要有一個正確的價值取向和明確的自覺意識。如2011年全國新課標卷的高考作文試題——以中國崛起為背景材料的作文，如果大家沒有了解到國家取得的巨大成就，沒有感觸到社會進程中的巨大變化，也沒有體察到身邊生活的日新月異，是很難寫出好的作文來的。
關(guān)鍵詞之三：亮點
高考作文閱卷老師在閱卷的時候，通常不是一上來就挑毛病，而是找作文中的“亮點”，即作文中的得分點，也就是考生要給閱卷老師打高分的理由。因此，在作文中一定要從作文的方方面面盡可能多地打造“亮點”，盡量做到“東方不亮西方亮”，從而贏得閱卷老師的青睞。打造高考作文中的亮點應(yīng)是每一個考生孜孜追求的方向和目標，那么從哪些方面來打造作文中的亮點呢？
首先，要打造靚麗的作文標題。好的作文標題自然會給閱卷老師帶來良好的第一印象。就主題而言，作文標題可分為顯性標題和隱性標題。前者是指標題中已明示出作文的主旨，這也是眾多考生樂于采用的形式，但要盡量避免庸俗直白，要做到文質(zhì)兼美，可引用或化用古詩句，采用修辭擬題等形式。隱性標題是指題目沒有表明文章主旨，這種標題要講究深刻性和啟發(fā)性，如還是上面主題的作文標題，就可擬成“從地獄到天堂”等。但這類標題倘若擬得不好，便很難讓閱卷老師迅速把握你的主旨，甚至會有離題之嫌。
其次，要打造優(yōu)美的開頭和結(jié)尾。這兩個“要害部位”是閱卷老師重點留意的區(qū)域，所以盡可能多訓(xùn)練這兩部分內(nèi)容。尤其是開頭部分，既要做到入題快、觀點明，同時更要講究文采飛揚，可采用優(yōu)美雋永的詩化語言，亦可采用蘊藉深刻的哲理論述，并力求做到句式整飭，多用排比，以增強語言的表達氣勢。
還要打造豐富的文章內(nèi)容。內(nèi)容空洞、反復(fù)說教是當今作文的一大弊病，在作文中可采用時鮮素材，以充實文章內(nèi)容，增強觀點的說服力。此外還可以從文體、結(jié)構(gòu)等方面打造亮點。如采用書信體、小說體等，或者運用小標題式的結(jié)構(gòu)模式。
誠然，打造高考作文亮點十分重要，但也應(yīng)規(guī)避作文的“污點”，如文體不明、思路不清、結(jié)構(gòu)混亂、語言生硬，等等。
關(guān)鍵詞之四：素材
“素材熱”是現(xiàn)今高考作文備考中普遍存在的現(xiàn)象，大多考生一年來也有意識地積累了一些素材，但在實際的考試作文中，很多同學(xué)還是出現(xiàn)了不理想的狀況：一是寫作時腦子一時間無法還原平時積累的素材內(nèi)容，結(jié)果只好還是選擇了那些早已“泛濫成災(zāi)”的陳舊素材；二是寫作中刻意運用積累的時效素材，結(jié)果生搬硬套十分牽強；三是作文中照搬照抄素材，不會做刪節(jié)處理，導(dǎo)致文章表述內(nèi)容的主次顛倒，也嚴重削弱了文體特征。那么該如何處理這些素材運用問題呢？
首先，將收集到的素材及時分類整理。這個時候再花大量時間網(wǎng)羅大批量的素材已是不可能的，但對于典型的、焦點的時效素材要收集。素材不在多，而在于精，精練的素材能起到以一當十的效果。然后將這些素材按體裁樣式、運用主題等分類整理，認真透徹地研究每個素材的運用方向，做到以不變應(yīng)萬變。在這幾天的時間內(nèi)可抽閑暇時間經(jīng)常翻看，以加深對這些素材的整體印象。
再次，還要靈活巧妙處理素材，掌握素材運用的基本技巧。要學(xué)會刪節(jié)素材，不能全盤照搬。將素材和作文主題相吻合的內(nèi)容有側(cè)重地表述出來，而將那些毫無關(guān)聯(lián)或者可用可不用的內(nèi)容刪去。另外素材運用時只是以一個佐證的形式出現(xiàn)，所以素材要短小精悍，切不可當作一個事件詳細敘述下來，以免敘議倒置。
關(guān)鍵詞之五：書寫
作文的卷面書寫的情況會帶給閱卷老師最直觀的視覺感受，它會讓閱卷老師對一個考生的基本語文素養(yǎng)有個最初的評價，這就是“第一印象”，它會嚴重左右你的作文得分。工整、規(guī)范、整潔的卷面書寫會給閱卷老師帶來賞心悅目之感，反之只能讓閱卷老師產(chǎn)生厭惡心理。有同學(xué)會說，把爛字練好已是不可能的事了，又何必在這方面再浪費時間呢？練好字不可能，但規(guī)避一些書寫中的弊病是非常必要的！
首先，要寫規(guī)范的字。不寫繁體字和簡化字，更不要寫錯別字，出現(xiàn)書寫不準的字可更換一個同義的字或詞語。雖然考綱中規(guī)定“每一個錯別字扣一分，重復(fù)的不計”，但實際情況遠遠超過這個分值。高考作文中出現(xiàn)了錯別字，閱卷老師會認為你的語文基本功不過關(guān)。
其次，寫規(guī)矩的字。有些同學(xué)的字寫得不是很好看，但認真、工整、規(guī)矩的書寫，最起碼讓閱卷老師看到了你的態(tài)度，這很大程度上會贏得閱卷老師的情感認可。
另外，還要寫規(guī)整的字。這是從整個作文卷面上來說的。作文時由于方格的限制，就要求大家書寫時既不要出格，又不能寫得太小。再者字體應(yīng)大小勻稱，協(xié)調(diào)一致，千萬不可大的大、小的小，仿佛錯落有致，相得益彰。還要注意保持作文卷面的整潔美觀性，盡量避免修改，即便有修改，也要注意科學(xué)合理，切不可胡亂涂抹。
古人曰：“不謀全局者，不足謀一域。”意在告訴我們做任何事情都要有一個通盤的考慮，高考作文備考亦是如此。高考還剩下幾天的時間，相信大家只要從以上幾個方面入手，全面統(tǒng)籌高考作文備考，一定會取得滿意的成績！
