他們?yōu)槭裁磿?huì)抄作業(yè)啊，說(shuō)明這些“學(xué)習(xí)差”的孩子有責(zé)任心啊，他內(nèi)心知道，交作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，即使學(xué)習(xí)不好也必須要交作業(yè)，他們無(wú)論多么頑劣，內(nèi)心中還是怕家長(zhǎng)和怕老師的，這是什么，這是責(zé)任心啊，因?yàn)樗麄冎雷鹬貛熼L(zhǎng)和孝敬父母是必須要做的事情，是不能逾越的底線。
那個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)都不多關(guān)注孩子，但孩子問(wèn)題多嗎？不多！問(wèn)題孩子多嗎？不多！因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，包括家長(zhǎng)和老師都深深知道：“學(xué)習(xí)差不是問(wèn)題，做人差才是問(wèn)題。”，考量一個(gè)孩子第一位的是道德品行，第二位的才是學(xué)習(xí)成績(jī)。
看看當(dāng)代的家長(zhǎng)和孩子們，家長(zhǎng)們努力的在管著孩子，從生活到學(xué)習(xí)，可以說(shuō)事無(wú)巨細(xì)，但家長(zhǎng)們每天都盯著學(xué)習(xí)的結(jié)果呢？不主動(dòng)學(xué)習(xí)的有之，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的有之，不想寫作業(yè)的有之，不交作業(yè)的有之……
請(qǐng)問(wèn)，家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在孩子問(wèn)題多嗎？很多！現(xiàn)在問(wèn)題孩子多嗎？很多！僅僅二三十年的時(shí)間，好像什么都變了，不是你不明白，真的是世界變化快，很多老師和家長(zhǎng)實(shí)際做法所彰顯出來(lái)的是“做人差不是問(wèn)題，學(xué)習(xí)差才是大問(wèn)題”！
我們常常說(shuō)當(dāng)代中國(guó)孩子的作業(yè)問(wèn)題，就是中國(guó)家庭教育的縮影，一個(gè)小小的作業(yè)，折射出教育體制的落后，家庭教育的缺失，家長(zhǎng)素質(zhì)的膚淺，親子關(guān)系的緊張，家校合作的尷尬，夫妻關(guān)系的沖突……
家長(zhǎng)們，退一萬(wàn)步講，你的價(jià)值觀就是急功近利的，就是希望孩子學(xué)習(xí)好，那你也要關(guān)注孩子的責(zé)任心培養(yǎng)！學(xué)習(xí)問(wèn)題只是表面現(xiàn)象而已，而實(shí)際上孩子學(xué)習(xí)不好，是責(zé)任心、上進(jìn)心和自信心出了問(wèn)題，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有上進(jìn)心和自信心，歸根到底，還是責(zé)任心出了問(wèn)題！當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)為“學(xué)習(xí)不是我的責(zé)任”的時(shí)候，一切問(wèn)題就都產(chǎn)生了。
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