電工的苦樂(lè)人生
（一）
什么是大工廠維修電工？說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單。你起碼得有一個(gè)優(yōu)秀高中生以上的文化程度，才能具備干好工廠維修電工的基礎(chǔ)。文化程度的高低、甚至能決定你今后電工技術(shù)的發(fā)展程度。更重要的一點(diǎn)是你要真心喜歡這個(gè)職業(yè)。否則你是隨時(shí)會(huì)因待遇不公而后悔、會(huì)打退堂鼓的。因?yàn)椴徽撃阌卸喔叩募夹g(shù)水平，吃維修電工的技術(shù)飯是肯定不會(huì)有太高收入的！但也有一個(gè)好處、就是你不用發(fā)愁會(huì)找不到工作。
對(duì)一個(gè)優(yōu)秀電工來(lái)說(shuō)，電工理論是必不可少而且是非常重要的基礎(chǔ)。學(xué)不好電工理論，你就不會(huì)真正成為優(yōu)秀電工！記得70年代我剛進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，就是自學(xué)當(dāng)時(shí)哈工大教材“電工學(xué)”。電工學(xué)共三冊(cè)，上冊(cè)是電工基礎(chǔ)理論，中冊(cè)是電力拖動(dòng)，下冊(cè)是晶體管、可控硅、數(shù)字電路。這三本書成為了我的入門理論基礎(chǔ)，我還有一個(gè)別人沒(méi)有的好條件，就是我有一個(gè)非常優(yōu)秀的電工師傅。帶了我約2年后他調(diào)去車間設(shè)備組，后又調(diào)廠設(shè)計(jì)科做工程師。那三冊(cè)“電工學(xué)”就是他送我的。這三本書我是下功夫好好學(xué)過(guò)的?？梢哉f(shuō)后來(lái)在我的電工生涯中受益終身。
學(xué)好電工理論并看懂設(shè)備圖紙，這是電工的基本功。面對(duì)著由計(jì)算機(jī)控制的大型自動(dòng)化生產(chǎn)線，還有那幾十臺(tái)甚至上百臺(tái)的大小設(shè)備。小點(diǎn)的設(shè)備還好說(shuō)，那最復(fù)雜的大型可控硅整流柜、僅一臺(tái)柜子的圖紙就是一大本厚厚的書?？磮D紙你得一點(diǎn)點(diǎn)的由簡(jiǎn)入難，這是一件很考驗(yàn)人耐心的事。第二步是分析圖紙，你得一點(diǎn)點(diǎn)的提高頭腦里的邏輯能力。第三步是根據(jù)圖紙去熟悉設(shè)備，你得拿著圖紙一點(diǎn)點(diǎn)的與實(shí)際中那么多的設(shè)備去對(duì)照，并統(tǒng)統(tǒng)把它拷貝在你的腦海里。
得益于鄧小平第一次復(fù)出時(shí)區(qū)教育局辦了夜校，我就在那時(shí)的夜校上了3年學(xué)。所以我基礎(chǔ)很好，而且我已經(jīng)在夜校學(xué)完高等數(shù)學(xué)了，但后來(lái)恢復(fù)高考后，我為了我喜歡的職業(yè)卻沒(méi)去參加高考，成了我終身的遺憾。后來(lái)我還是在師傅的支持下在廠內(nèi)脫產(chǎn)兩年半讀了一個(gè)中專，后來(lái)當(dāng)電工班長(zhǎng)，再后來(lái)就在基層管電工技術(shù)。同時(shí)也在廠技校代課講過(guò)電工技術(shù)課。
初學(xué)電工時(shí)，我如饑似渴的去學(xué)電工理論。再慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。等到能真正獨(dú)擋一面的干點(diǎn)什么，那就已經(jīng)是幾年以后的事情了。
我覺(jué)得不管是誰(shuí)剛進(jìn)工廠時(shí)都會(huì)蒙圈、就連那些學(xué)工業(yè)自動(dòng)化的大學(xué)生也一樣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可能那些新技術(shù)新標(biāo)準(zhǔn)他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)過(guò)了、只是還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐的考驗(yàn)。讓他們感到比較麻煩的事、是他們還要熟悉工廠里的那些老設(shè)備，甚至是祖父級(jí)別的設(shè)備。其中可能有50年代前蘇聯(lián)的、捷克的、甚至還有朝鮮的機(jī)床。因?yàn)檫@些傻大黑粗的家伙皮實(shí)耐用還好用，所以離淘汰還遠(yuǎn)呢。關(guān)鍵是這些設(shè)備的圖紙是那么的老。老技術(shù)、老標(biāo)準(zhǔn)、老圖例都和他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西都不一樣！其實(shí)想弄明白這些東西也不太難，但他們就得放下架子不恥下問(wèn)才行，這又可能會(huì)傷到他們那脆弱的自尊心。因?yàn)樗麄兪菍?shí)習(xí)期的大學(xué)生，不是徒弟，所以我們一般不會(huì)主動(dòng)的給他們講這些東西，除非他們主動(dòng)的問(wèn)。有的大學(xué)生就萌生了退意，打了退堂鼓，改行去干別的了。當(dāng)然也有的大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力最終成為了優(yōu)秀的技術(shù)骨干。
可見，想做一個(gè)優(yōu)秀的大工廠維修電工是得有多不容易。網(wǎng)上總是有人抱怨現(xiàn)在的老板們總把電工當(dāng)成雜工用！但我工作了幾十年卻從沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)從不會(huì)安排我們?nèi)プ雠c電工專業(yè)無(wú)關(guān)的事。而且廠長(zhǎng)看到我們沒(méi)事干反而會(huì)很高興！他說(shuō)：“我就愿意看著你們電工坐著沒(méi)事干！你們老坐著就說(shuō)明我這個(gè)月的生產(chǎn)任務(wù)沒(méi)問(wèn)題了”。可你千萬(wàn)不要認(rèn)為這個(gè)廠長(zhǎng)和藹可親！這只是廠長(zhǎng)在工廠生產(chǎn)順利時(shí)的一副面孔，在生產(chǎn)線出了故障引起全廠停產(chǎn)時(shí)他就還會(huì)有另一副令人可怕又可憎的面孔。每到這時(shí)，我們都會(huì)立即投入緊張的搶修。可維修電工的工作不是裝卸工在賣力氣。電工耗費(fèi)的是腦力，需要的是平時(shí)點(diǎn)滴積累的專業(yè)技能。電工需要一個(gè)安靜的環(huán)境去分析圖紙，去思考問(wèn)題，去細(xì)心檢測(cè)設(shè)備帶電的重要部位（這是有一定風(fēng)險(xiǎn)的工作）。只要用時(shí)稍長(zhǎng)一點(diǎn)，廠調(diào)度或廠長(zhǎng)就出現(xiàn)了。他們焦急地在我們身后來(lái)回走著，不時(shí)抬起手臂看表。急的實(shí)在憋不住了他們還會(huì)情不自禁罵罵咧咧的?。ò纯偣镜囊?guī)定：如果廠子連續(xù)3個(gè)月沒(méi)有完成生產(chǎn)任務(wù)，廠長(zhǎng)將就地免職！ 按廠里的規(guī)定：只要1個(gè)月內(nèi)因主電室電氣故障引起全廠生產(chǎn)線停產(chǎn)超過(guò)20分鐘，主電室的電工將扣除全月獎(jiǎng)金?。┪覀兂惺苤薮蟮木駢毫ν瓿蓳屝奕蝿?wù)、這是我們每個(gè)人都必須要適應(yīng)的環(huán)境。也是對(duì)維修電工一種技術(shù)上和心理上的考驗(yàn)！
其實(shí)我們平常坐著閑聊天的時(shí)候也不多，因?yàn)榧词箾](méi)活干，我們也要利用一切時(shí)間去看圖紙、去熟悉設(shè)備。學(xué)習(xí)本身是一件很苦的事，但這行就是個(gè)得干一輩子學(xué)一輩子的職業(yè)！我們非常清楚、電工專業(yè)總是有那么多新技術(shù)在不斷涌現(xiàn)，不學(xué)就會(huì)落后！
電工是我真心喜歡的職業(yè)，可以說(shuō)我是用了一生的時(shí)間來(lái)做了件自己喜歡的事。
客觀說(shuō)，工廠對(duì)我還是不錯(cuò)的。雖然我只會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作，也從不去領(lǐng)導(dǎo)面前套關(guān)系。但每次發(fā)獎(jiǎng)金、漲工資或出去療養(yǎng)等、我都會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們排在前面
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