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心理學(xué)專家李中瑩先生對(duì)我們，究竟要培養(yǎng)學(xué)生什么樣的能力才能使他們未來的幸福生活可期，作出了深刻的闡述：
1.建立自我意識(shí)
2.說話達(dá)意
3.與感覺在一起
4.理性與感性并存
5.多線思維
6.從他人的角度看自己
7.克服困難的能力
8.面對(duì)及處理沖突的能力
9.對(duì)失敗的正確態(tài)度
10.面對(duì)分離的正確態(tài)度與能力
11.對(duì)金錢的正確態(tài)度
12.感恩的心態(tài)
13.對(duì)事物的觀察與正確判斷
14.了解本人的學(xué)習(xí)模式（含學(xué)習(xí)興趣）
15.有效生活在系統(tǒng)里的正確態(tài)度
有人將其提煉簡(jiǎn)化為五種主要能力：處理沖突、接受失去、面對(duì)挑戰(zhàn)、捍衛(wèi)權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任。?
我自己目前是否擁有這15種能力呢？顯然還不夠，和孩子一起成長(zhǎng)，且行且珍惜！
《教師的五重境界》這本書已讀完，值得再次閱讀。
教師的職業(yè)發(fā)展可以分為五個(gè)境界，分別是教知識(shí)、教方法、教狀態(tài)、教人生和教自己。
這五重境界并無絕對(duì)的高下之分，只是代表了教師工作的五個(gè)不同方面。
加油！努力達(dá)到自己想要的狀態(tài)！?
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