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          高考閱卷“潛規(guī)則”:這四點決定考生多拿20分還是少拿20分!

          十二年的寒窗苦讀,終于等來了高考這一刻。再過12天就是高考了,相信此時的準(zhǔn)大學(xué)生們與家長們都會有一些緊張的情緒。

          旭德教育要在這提醒大家的是,高考不僅僅考察知識點,還要考細(xì)心程度以及答題技巧。每年出分之后都會有些學(xué)生意外地發(fā)現(xiàn)自己估分“失誤”了,或是估高了幾十分,或是估低了幾十分。而出現(xiàn)這種情況的原因,就有可能是閱卷時發(fā)生的偏差。若是因為不懂的知識點丟了分還好說,但明知道怎么答,但仍然是丟分了,那實在是太可惜,畢竟一分壓倒一片人。今天,旭德教育就給大家整理那些高考閱卷中的潛規(guī)則,一起來看看該如何應(yīng)對吧!

          一、改一道題可能只用十秒的時間

          高考對于改卷老師評卷的速度要求非常高,相信這一點許多家長和孩子們早有耳聞。一個老師每一天要改數(shù)百、數(shù)千份卷子,除開作文這種大題之外,改一道題基本只用十幾秒甚至幾秒的時間。比如數(shù)學(xué)中的計算題,可能改卷老師改個十來秒就能改完了,這樣老師一天基本能改2000多題;而文科卷則可能改的更快一些,哪怕是作文卷,有的老師可能30秒就改完了。

          面對老師們?nèi)绱丝旃?jié)奏的改卷,考生在答卷時就一定要有相應(yīng)的技巧。

          首先,卷面一定要整潔,字體要工整,層次清楚,盡量不涂改。一個美觀的卷面能讓改卷老師看起來比較舒服,給的分也會適當(dāng)高一些。

          其次,概念要準(zhǔn)確,敘述要簡明,讓閱卷老師一看就能明白。

          因此,我在這里要告誡各位家長:如果自己的孩子字寫得不好,而且不是今年高考的話,請及時重視這一點,抓孩子練字。每年不知道有多少考生因為字跡不工整而導(dǎo)致丟掉了本該得的分,那可就得不償失了。

          二、得分點是閱卷關(guān)鍵

          這一點相信也有很多孩子們聽老師說過,作答要分點,尤其是對于文科生而言。基本上這些小題的答案都會依題意設(shè)置出若干個得分點,只有按照規(guī)定的評分點來答題才能得分。

          許多老師在改卷的時候,也會根據(jù)這些“得分點”來改卷,基本上可以認(rèn)為是在一目十行的過程中用肉眼掃描那些“關(guān)鍵詞”。

          因此,在答題的時候,我們更應(yīng)該的是先把答案的關(guān)鍵點、關(guān)鍵詞答出來,然后再考慮答案的完整性。字太多有的時候不一定是好事,沒必要為了追求字?jǐn)?shù)去各種發(fā)散或是答沒有意義的點,這樣反而可能影響自己的得分。答題一定要有層次性,要答到點上。

          三、閱卷老師的閱卷偏好

          首先,閱卷老師往往只會針對那些答對的點。就同第二點我們所說的一樣,很多老師因為改卷速度較快,只會注意到那些答對的部分,對于答偏的部分可能無暇顧及。哪怕那些答偏的部分寫得再精彩,依舊沒什么作用,要知道高考不同于平時的考試,改卷老師沒那么多時間一字一字的看完。

          除了答題要點之外,閱卷老師在改卷時也會整體的閱覽一下考生答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。答題時,一定要保證結(jié)構(gòu)清晰,表達(dá)流暢,不要出現(xiàn)自己都讀不通順的句子。

          無論是答題還是寫作文,一定要把要點部分寫完整,不要真的寫個“關(guān)鍵詞”就行了;平常一定要重視積累,才能在高考答題中立于不敗之地。

          四、不約而同往“平均分”上靠

          這一點可能很多家長和學(xué)生們就不了解了。在此之前,我們先了解一下閱卷規(guī)則:電腦會將每份卷子同時發(fā)給兩個老師進(jìn)行改卷,如果兩個人的改卷分?jǐn)?shù)差在規(guī)定范圍內(nèi),那么本次閱卷視為有效。如果誤差高于一定值,那么會變成無效閱卷,會有第三位老師介入閱卷。

          因此,為了保證改卷的有效率,很多老師會不由自主地將分?jǐn)?shù)往某個分?jǐn)?shù)段上打。這也是為什么文科生分?jǐn)?shù)難以拉開的原因之一。那么,該如何應(yīng)對這種規(guī)則呢?

          要做到打破這個規(guī)則,那么就必須琢磨琢磨如何讓改卷老師眼前一亮,讓老師能把分?jǐn)?shù)往高了打。文科生在答題時尤其要注意這一點,思路盡量有新意,答題句式盡量有創(chuàng)意,這樣才能吸引老師的眼球,才能得高分,尤其是在作文中。舉個很簡單的例子,作文40分上下的簡直是扎成了堆。所以,在答這種題的時候,就應(yīng)當(dāng)突破慣性思維,尋找新的靈感。

          盡管這些道理很多家長與孩子們都懂,但實際上操作起來并沒有想象中的那么容易。高考生們在高考時可千萬要注意,尤其是文科的孩子們,答題時不要慌亂,保證答題的條理性,這樣才能在某種程度上,為自己掙來不少的分?jǐn)?shù)。

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